うりこの平凡な日々

　今日は1号の参観日、そして、宿泊学習の説明会がありました。

　昨年度は、説明会の後にクラスに戻り懇談があったと、年子のお母さんから

　聞いたのですが、今年は違いました。

　なんと、2クラス合同の説明会のときに、クラス懇談で話しあう、

　「運動会の改善点」の意見を聞いてきたのです。

　普段は10人もいないクラスで意見を出すのに、今回は2クラス、

　おまけに説明会だから人もたくさん…。

　言っておきたいことがあったのに…。

　2年生にはあまり関係のなかった、特別委員会の仕事と先生の

　かみ合っていない行動については指摘しておこうと、

　意を決して、みんなの前で発言してきました。

　私の前に1人、意見を言っていたのも、うちのクラスの親でした…。

　学校側にも考えてほしいのは、アナウンスを一生懸命やっている

　こどもがいる中で、先生がとっとと、競技を始めてしまうとか、

　特に今回は低学年リレーがアナウンス中にスタートして、

　せっかくリレーの選手は名前を呼ばれているのに、観客は

　競技に夢中で聞いてもらえない。

　そして、アナウンスしている子ももちろん自分の仕事である

　アナウンスを聞いてもらえないという、子供たちにとって残念である。

　これは先生も配慮すべきでは？と言っておきました。

　宿泊学習の説明はほとんど事後報告。

　ま、とりあえず納得はしたので、クレームはなし。

　その後、持ち物関係でクラスのお母さんと、長話をしていて、

　そろそろ帰ろうと言うところで、隣のクラスの担任が、

　わざわざあいさつをして話しかけてきました。

　｢何かありましたら、いつでも～」というので、

　とりあえず、宿泊の説明会が遅めのこと、

　幼い子供たちだと把握しているなら、子供から親に伝わってることも

　中途半端、伝言ゲーム並みであると予想されることから、

　親たちが悩む前に早めにおたよりで発信してほしいと伝えておきました。

　特に、お金に絡むことは、教員から伝えてもらわないと困ること。

　｢後で徴収します」と言われたはいいけれど、実際どれくらいかかるかが

　全く読めない、というのでは困ります。　後ではいいけれど、大筋いくらという提示

　がほしいなどなど…。

　まぁ、くだらないお話もしてきたのですが、隣の担任はどうやら1号から

　私の情報収集をしていたようです。

　それで、「1号もだいぶ自分から、僕に話しかけてくれて、クラスの垣根が

　なくなってきたので・・・」という発言。

　ま、私の質問も、隣の担任が返答し、今日説明会後にお話しした相手も、

　となりの担任で、1号もとなりの担任になついているということか?

　そして、私は最後までお話をしている形になっていましたが、

　1号の担任はもう、影も形もありませんでした。

　そう、今日の参観、説明会で全く話をしていない。

　話す機会がなかったと言えばそれまでだけど、隣の担任とは話して、

　担任とは話していない。

　向こうが避けているのか、モンスターはベテランに預けたのか?

　正直、1号はとなりのクラスのこどもなのでは？と錯覚を起こします。

　授業は〇組で、いろんな相談事は△組で、ということなのかしら。

　ま、私も見切りをつけて、何かあったら、隣の△組の担任に

　ダイレクトに質問しようかと考えようかしら。

　そんなときに、個人懇談の案内。

　担任とは話すことないよ~…。

　聞き役に徹すればいいのかな?