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2005.01.19

〔教育〕　国のやることって・・矛盾ばっか

(2)

カテゴリ：自分自身

　総合学習を見直しへ　ゆとり教育の柱、文科省が検討

あ～あ
みてられない。
教育は国の根本とはいうけどねー。
なんともいえないや。
でも、詰め込み教育がだめだったから、ゆとり教育にして、
それも失敗だったから、また元に戻すっていうのも違うんじゃない。
もっと新しい第3の路を探していかなきゃ。
諸外国・地方の成功や失敗を元に、日本独自の教育体制を築いていかなきゃ。

だから、教科「情報」も、ゆとり教育も、総合的な学習の時間も、土曜日が全部休みっていう制度も、絶対評価もまったく受けていない。
最初はうらやましかったけど、今、私はばかなりに必死に生きてる。
だから、私は、ゆとり教育世代じゃなくてよかった　って思ってる。

総合学習の時間は消えてしまうのかな。
元々私は、「総合学習とは一斉指導で教えられるべきものではなく、国語や数学など習ってきた教科の基本を元に、自分で自分の生活の中で試行錯誤しつつ応用して見つけていくもの」だと思っていた。
一概にはいえないけど、土曜日を休みにする必要はなかったのではないかな。
月～金を通常授業にして、土曜日を情報や総合学習の時間にするなどしてればここまで問題になることもなかったのでは。
だいたい学力はアメリカをはじめとして世界全体で下がってきているんだからしょうがない部分もある。まぁ、基本は大切だと思うけど。
元はといえば、小学生に英語を習わせる必要ってないのでは？
国語もできていない子どもたちに、外国語をいきなり教えても、周りの大人が地域・家庭で助けてやらなきゃ余計な混乱を招く気が・・。どっかの芸能人みたいなわけのわからない日本語を話し出したり。
今日の中日新聞夕刊（愛知）１面コラムに日本語のすばらしさが載っていた。

そんなすばらしい言葉の伝承を学校教育「国語」で培い繋げていかなくてどう日本語を伝えていくのだろう。
読書をする若人も減っている。
家庭での教育は、近所・友達がからむことにより一層難しくなる。
＞裕也くん家はプレステ持ってるよ～　など
ゲーム産業も日本の武器であるので一概に否定はしないが。

お金を持っている人しかいい教育を受けられない時代だとつくづく感じる今日この頃である。

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