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2006年11月04日

今日も、午前中はラグビースクールの練習があった。
昨日、負傷した５年生の中心選手は、病院で診察とのことで欠席だった。その他のメンバーは全員集合。一方の６年生は、今日は８割の出席率で、何とか試合形式の練習をすることができた。
アタックディフェンスに入る前に、５人一組でのコンビを行い、ポイントへの絡み方や、ボールの継続を意識した練習を行った。複数のコーチから、「一部の選手を除いて、モールへの入り方ができていない。この状態では、マイボールが出ない。」と指摘を受けた。原因は３人目の絡み方にある。早く絡もうという意識からか、ポイントにへばりついたり、手だけで取りに行ったり、ただ単に端にいたりと、３人目が全く働いていない。そこで、一端、コンビをやめて、選手全員を集めた。接点での絡み方での欠点がわかる者に手を上げさせて発言させてみたところ、「ボールを見ていない。」「手から取りに来ている。」「足を掻いて前進しようとしていない。」「近づきすぎている。」とコメントが返って来た。
そこで、以下の注意を与えるとともに、理解している選手にもコーチさせながら、３人でモール形成だけを練習することにしてみた。
３人目のプレーヤーは、１）ボールのありかを確認する、２）低い姿勢で肩からボールに絡みに行く、３）足を掻く、４）ボールキープできたら、サイド攻撃を仕掛ける
選手達はわずかな時間で、何ができていないのかを理解し、モール形成ができるようになってきた。子供たちに対して如何に理解させるか、具体的に何が悪いのかを気づかせるかが重要であることを感じた瞬間だった。

モールの基本練習の後は、受験組が残れる時間まで、アタックディフェンスを行った。先週同様、受験組も、次の地域大会に出場したいので、必死になって６年チーム相手に容赦なく挑んでくる。彼らの思いが、６年生にも、５年生にも伝わるのか、昨日の試合よりも、はるかに気持ちの入った練習となった。
今年の６年生には、昨年ほどセットプレーやサインプレーは教えていない。ただ、地域ごとに、どんなプレーを選択することが試合を進める上で有利なのかを教えラグビーのゲームを自分達で組み立てられるよう指導している。また、基本的なイーブンボールへの仕掛けやカバーディフェンスの大切さを徹底して教えている。ベストメンバーでの全体練習は一度もすることなく地域大会に臨むことになるが、それもやむを得ない。それでも、「試合をしたい」「試合にでたい」「勝ちたい」という思いが一つになれば、おそらく、爆発的な力のあるチームだと信じている。
一方の５年生、果敢に６年生のタックルし、ターンオーバーするという見せ場や、ラックを連取して、ゴールに迫る場面が何度かあった。彼らも、この数ヶ月で随分成長している。新しいメンバーも加わり、まだまだ発展途上だが、次の大会で何かを掴んで欲しいと思っている。

追記：
・大阪桐蔭の中田選手が、昨日の和歌山市・紀三井寺球場での近畿大会準決勝・市川（兵庫）戦で二回、高校通算６６号となる推定１６０メートルの左翼場外弾を放った。紀三井寺球場での浜中選手の飛距離を上回る記録だそうだ。中日・米村スカウトは「どの球場でも３割４０本塁打を残す日本の４番になれる。」と太鼓判を押し、日本ハム・木村スカウトも「２本目は芸術的なうまさ。スライダーを打った後で、次は直球で勝負と読んで打てるのがすごい」と脱帽だった。決勝の相手は報徳学園。どこまで記録を伸ばすのか、本当に凄いスラッガーだ。

今日の３つの感謝：
★娘とのテレビの時間に「ありがとう」
★スクールの子供達に「ありがとう」
★後輩からのメールに「ありがとう」

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