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１学期中に６年生で習う181字の漢字を書けるようにする

(2)

テーマ：教育・学校・授業・読み書き計算・基礎基本(2141)

カテゴリ：教育

「今日は私が答え合わせをします」

全漢字試験のことである。

いつもは近くの子同士で答え合わせをしている。
隣・前後・斜め関係という具合に。
答え合わせをすることで客観的に漢字を見ることができる。
しかかも短時間で結果がわかるので有効なのだ。

今日は先生が見る、ということで子どもたちも気合いが入ったのだろう。
両面印刷の全漢字試験をいつもは片面10分の計20分で行う。

「書けた人から持ってきなさい」
15分ほどで子どもたちが持ってくると思いそう言った。
ところが、20分をすぎても誰も持ってこない。
みんな慎重に漢字を書いているのである。

はねるところは、はねる。
はらうところは、はらう。
とめるところは、とめる。
一画一画ていねいに書く。
いい加減な字には×をつける。

私の採点基準を知っているからか実に慎重に書いている。
結果、殆どの子が殆どの漢字を書けていた。

６年生で習う181字の漢字。
全員100字以上は書けていた。
170字以上がほとんどである。