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コメント新着
2006.10.12
カテゴリ： ピアノレッスン
なにもかもが初めての事ばかり。前回のレッスンで暗譜を目標にしてみてとお話していました。
う～ん。出来るかなあと少し不安そうでしたが、きっちり暗譜で仕上げてくれていました。
ブラボ－＾＾
曲を仕上げる事の他にやっている事。
ピアノタッチポイントの確認。机の上で13245などのカ－ドをみながら指番号どおりに1分間で何回、指が動くかな？
CDEFGABC（ドレミファソラシド）が、どの音名からでもフラッシュで答える事ができるかな？DEFGABCD（レミファソラシドレ）、FGABCDEF（ファソラシドレミファ）などなど。
逆からもいえるかな？CBAGFEDC（ドシラソファミレド）、FEDCBAGF（ファミレドシラソファ）などなど。
カ－ドを使いながらゲ－ム感覚で楽しくレッスンしていま。
やっぱり、他の生徒達もそうでしたが、逆からが少々時間がかかります。ファイト！！
ピアノの前で鍵盤あてクイズも。英語でC、イタリア語でドはどこでしょう？
ただ音を弾くだけじゃなくて、今日は二分音符の響きを作りながらやってみましょうなんて事も。
音符の長さは、音符の響きです。
ある先生が仰っていた言葉なんですけれど響きと声かけすると、注意して耳でちゃんと聴いてくれる生徒が多いです。
レッスンの入り口から一音、一音を大事にしてくれる事が願い♪
生のピアノ音楽って響き命＾＾
鍵盤あてクイズ、「Cのド」「Dのレ」と言いながらやってたんですけど、特に小さな子供は、これを1つの単語と勘違いしてしまう事があるんだという事が分かって、英語でC、イタリア語でド。。。と声かけするようになりました。
一人の生徒にしたアドバイスは、他の生徒の皆へのアドバイス。
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最終更新日
2006.10.16 12:42:36
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