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YuKamama
YuKamama と申します。 ２児の母です。我が子は、２人とも知的障がいを伴う自閉症。 長男(13歳)、支援学校中等部1年。 長女(10歳) 特別支援学級在籍。小5。 私は、ディズニーとスイーツ大好き😆💕 主に、子ども達との日常、ディズニー、好きなことなどを綴っていきたいです。よろしくお願いいたします。
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2024.04.17
テーマ： 自閉症児と我が家の日常(659)
カテゴリ： 自閉症育児
お立ち寄りありがとうございます。
息子(小6)、娘(小4)ともに知的障害を伴う自閉症
支援級在籍
新年度が始まって、2週目を迎えました。
心配していた担任ですが、
交流級は、2人とも昨年度と同じ担任。
支援級は、
娘は、１年生の時と同じ担任(育休あけて戻ってきてくださいました✨️✨️)
息子は、支援級主任先生でした✨️✨️✨️
母としては、ひとまず安心🥰
2人が楽しく学校に通えるといいなあと思ったのも束の間😱
始業式の翌日から、息子に試練が💦
※。.:*:・'°☆※。.:*:・'°☆※。.:*:・'°☆
翌日から4時間授業がはじまります。
さあ、新たな気持ちで！
と、思ったのですが、
さすが、自閉症息子。
朝から、
また探し物😩
ゴミ箱も開けようとします。
母👩「学校に行くのが先！帰ってきてから探そう！」
と説得して、
不機嫌ながらも何とか学校へ。
でも、息子、
学校での朝のルーティンである、本のページ(1日1ページ)のコピーをしてもらうのを楽しみにしていました。もうどこをコピーしてもらうか決めていたようです。
教室に入り、早速、
支援級の担任の先生に、
👦「ここコピーしてください」
とお願いしました。
担任👤「ちょっと待って」
当たり前です。ランドセル背負ったままで、朝の支度もまだです。
担任、私にこっそり
担任👤「6年生になったので、コピーをなくしていく方法でやってみたいと思います。」と。
👩 えっ！初日からですか？
しかも、機嫌悪い日に…
と思いましたが、今朝の様子を話した上でお任せしてみようと思いました。無理はさせないでしょう。
息子、悲しそうな表情でしょんぼりしています🥺
目でママに助けを求めてくる。
担任👤「6年になったから、今までのようにコピーを使えるかわからない。
まず、支度をして、6年の教室に挨拶に行ってから事務に聞きに行こう」
と、息子に説明します。
息子、「今いく！」と言ってました😅
担任が、他の生徒に関わっている間に
息子に、
母👩「コピーしていいですか？って自分でちゃんと聞いてきな？」
👦「うん、聞いてくる」
ということで、
6年の教室に行った後に聞きに行くことで納得したようです。
やれやれです💦
やっと、のびのびとした息子が見れるかなあと思ったのですが、またしても試練❗
まあ、いつまでもコピーに頼っていてもいけないのですが、息子の安定剤でもあるので…
(家からも1つ持参してます。)
できれば、徐々にお願いしたい🙏
自閉症児が成長していくのも大変だなあと感じました。
(普通に近づけていかないといけない。スムーズにできる子はいいんですけどね)
これからの2人の試練ですね。
娘は、今のところ問題なさそうです。
(１人でできることも増えて、頑張っています)
お読みいただきありがとうございました。
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