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2009年01月14日

◆前回の続きです(^^)

●言語療法

は A判定の最重度。3歳の更新時もほぼ間違いなく今の
ままだと思います(^_^;A

倉敷中央病院でのリハビリの次は、リハビリと同じく
3ヶ月ぶりの言語療法でした。もちろんリハビリとは部屋
を変えて行います。言語療法に関しては私は同席は初めて
でしたので、とても興味を持っておりました。
今日は４つくらいのメニューがあり時間はほぼ１時間くらい。
あっという間に時間が過ぎていきました。

●訓練その１（プラスチック製の型を使用）
まずひろくんに、指でつかめるサイズのプラスチックの
様々な型を入れ物の中から出したり入れたりさせること
からはじまりました。ひろくんはまだ型をケースに入れ
たり、手渡したりする事は得意ではありません。
8割方つかんだものを他の方向へ放ってしまう状態で、
ケースに入れたり、「ちょうだい」をする先生に手渡したり
するのはまだまだまぐれレベル。。三角柱の型がつるつる
して持ちにくかったようです(^_^;A

●訓練その２（マグネット付スポンジを使用）
次は、鉄製のボードに絵付きのスポンジを貼り付けたり
剥がしたりする訓練。スポンジの裏にテープ状のマグネ
ットが貼り付けてありました。表に書いてある絵の形状
に合わせた2cmくらいの厚さのスポンジです。2cmほどの
厚さですので、手のひらより大きいものでも横からつか
める大きさでしたがひろくんは苦戦しているようでした。
こちらも掴んだ物は8割方は放ってしまう状態。。
貼ったり剥がしたり、「ちょうだい」をする先生にうまく
手渡せる時もあったのですがこれもまだまだまぐれレベル。。(T_T)

●訓練その３（絵カード）
次は絵カードを使った訓練です。
まずは横30cm大くらいの絵入りのカードを使ってカード
に書いてあるものの名前をひろくんに語りかけながら
カードを素早く一通りめくっておられました。その次に
2つのカードを指し示し、「どっちが～だ！」と言って
ひろくんに当てさせていましたが、ひろくんの知ってい
るものと知らないものがあり、ひろくん知っている方の
カード優先で叩いておりました。また興味あるカードの
方を真っ先に叩く事も見られました（食べるものとか^^;）。
ですので、確かに当たっている時はあるのですが、
どれだけわかっているのかは疑問です(ﾟ-ﾟ;)

●訓練その４（仕掛け絵本）
最後に絵本を使っての訓練でした。使った絵本は、
ミッフィーの仕掛け絵本。とりあえずひろくんにとって
なじみのある本になりますので、今日下の本を本屋さんで
買っておきました(^^*)　

先生は「トントントン！」。と絵本の戸を叩きながら
ページをめくってひろくんに語りかけていかれます。
私から見るとひろくん、今日は絵本が一番集中して
取り組めていたかなと思います(^^*)

●ひろくんの今日の様子など
以上で今日の言語療法のメニューは終わりました。先生
やひろくんママが驚いていたのは、ひろくんが今日は
ぐずらずに最後までやり終えたこと。いつもはリハビリで
疲れ果てて集中力が続かなかったようで、この日は
リハビリの最初から言語療法の終わりまでの計2時間程度、
しっかりと彼なりの仕事をこなしていたようです(^_^;A

そういう面での成長が私にも良くわかりとてもうれしく
思いました。他の面はきっと後から付いてきますよね(^^)
次回の言語療法は2月18日の予定です。

●ひろくんの今の状態
ひろくんの今の状態ですが、ハイハイが出来るようにな
ったころから発声の回数が増えています。また自己表現
も発声で表現するようにもなってきました。また、同時
に家にある絵本にも興味を持つようになってきて、
上手ではないのですが自分でページをめくろうとします。
絵本好きということがはたから見てもわかる感じです。
絵と同じくらい、文字の方にじっと見入る時もあります。
字が不思議なんでしょうね(^^)

ちーちゃんの音読の宿題が毎日あるのですが、ちーちゃん
が教科書を読み出すと、遠くからハイハイでちーちゃん
のところまでやってきて、しばらく音読を聞いていたか
と思うといきなり教科書をひっぱったりして邪魔をし
だします。おかげでちーちゃんの教科書は最近ひろくん
のヨダレと手垢で若干年季が入ることになりました(^_^;A

次に小児科と耳鼻科に行ったのですが、長くなりますの
で次回に書かせて頂きます。内容はアレルギー検査結果、
甲状腺関連、しもやけなどになります。

→ 次回へ続きます(^^)b

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