E=mc2・・・・エルサは神か!?

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October 4, 2013
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 2013年10月4日、金曜日。5時00分起床。体重64.5kg。

1限目・・・・運動会全体練習1回目。入場行進と開会式の練習。
昨日の放課後、7人が運動場に出て白線を引いていた。30分ほどかかっていただろうか。
一応の線しか引いていない。でも、これだと「入場行進と開会式の隊形」は取れない。いちいち多くの教師が「もっと横に広がって」「もっと後ろに下がって」「まっすぐ」と声をかけないといけない。
 運動会の本番にそれではカッコ悪い。

 私はこの学校に赴任してきて10年目。2年目から自分が率先して白線を引き出し、ここ8年ほどは、始業式の次の日から私が1人で引いてきた。
2年前、一日に20kgの石灰を7袋分も1人で引いた日があった。
そのときの疲労感と言ったら、それはもうきつかった。



 しかし、今年は考えた。
『この連中、子どもがきちんと入場して、きちんと並ぶ光景しか見ていないのと違うか?特にこの学校が初任者校の者はそうだ。補助線がどれだけ役立っているか分からせる必要があるな・・・・』
残りの全体練習は、あと2回。そして、本番前の準備の日。この3回だけは私が引こう。
《1回2時間を超えるサービスをしてやろう》


2限目・・・・2年3組の自習に入った。まじめに自習していた。いいクラスだ。

 それ以外の時間をフルに使って
《日本語・英語版中1スキット全6》を作成した。
 イングリッシュフェスティバルに使うテキストは第6章「由紀イギリス旅行」。勿論これは1学期に作成した。5年生の3人は完全暗唱している。どの日本文を切り出しても英文が出る。
残りの章が「第5・8・9・10・11章」。第11章が中1教科書の最後の章。
後半の6つの章を完全暗唱することは『中1の教科書』を乗り越えたようなもの。

 私の予定では「11月の末」までには終わらせておきたい。12月からは中2年のテキストに取りかかりたい。(もう1つの章は5年生は暗唱しているけど)
 だから早急に「日本語・英語版」を作成する必要があった。

それ以外にも十分楽しい一日だった。
 不満は、
1.給食の「クリームシチュー」がいやだった。
2.18時20分のバスが6分遅れた。それで帰宅時刻が13分遅れて「19時13分」になった。

 でも、遅れたおかげで「英国王のスピーチ」をウォークマンで聞く気になった。そうでなければ「Call Me」や「柿の木坂の家」を聞くだけになっていた可能性がある。


 今日は「100点」だった評価が「95点」に下がり、また「100点」にまで上がった、そんな一日だった。
 満足している。

そうそう、チームFの5人が5・6年合同で、午前中は自分たちだけで練習していた。
『本番が明日だから、やるだろう。』
 自分たちでやれるようになったことはとてもいいことだ。
 昨日私が指示した通りに、5年のS子はお母さんに日本語を言ってもらい、英語を答える勉強をしてきたそうだ。
 この習慣を続ければ、60分の英文を完全暗唱するのも夢ではない。

小学校でそれを終えておけば、将来が大きく拓けることは目に見えている。





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Last updated  October 4, 2013 09:06:07 PM コメント(2) | コメントを書く


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