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ボランティアさんたちが、クリスマスコンサートを開いてくれました。最初に声をかけていただいたのは、チビが障害児学級に転校した一年生のときでした。障害児学級の子たちと一緒に、楽しいことに参加できるという気持ちだけで行ったのですが、、、聴覚過敏のチビに、室内に響く太鼓の音は、とても辛いものでした。太鼓の音が鳴り出すと、耳をふさいで、涙目で、外に走って行って、、、翌年からは、太鼓があるから、やめておく と言って、ずっと行っていなかったのですが・・・なぜか、今年、、招待状を見せたら、行ってみようかな と、前向きな言葉が。。。太鼓の音に慣れたと思うから、挑戦してみる と。。。仲良しの子も毎年行っていると聞いて、気持ちが大きくなったのでしょうか。。今回は、大きな太鼓の音が響く中、耳ふさぎも無く、乗り切れました。お行儀は、決して良いとは言えませんでしたが。。。進歩しました。障害と向き合って、がんばってるチビの姿に、成長を感じました
2010.12.23
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担任に不満を持つことは、通常学級でも聞く話です。特別支援学級で聞くことは、今までは、ありませんでした。でも、、聞いてみると、いろいろあるんですね。それも通常学級以上に、すごい状態。。重度の子ばかりで、ショックを受けた新任の先生が辞めて行った。とか。。何もできない担任。とか。。でもね、いくらなんでも「3学期になる前に転校すればいいのに」と子どもに言う担任は、いないと思うんです。確かに、チビの転校は考えてますけど。。転校先にチビの状況を伝えたり、支援方法を話し合ったり・・・短い冬休みに行うことは、、難しい。。どの家庭でも忙しい年末年始ということも加えて。。。独身のお気楽な先生だから、そんなことが考えられるのでしょうか。。っていうか、見方を変えれば、子どもを追い出す支援級の担任ってあってはいけない存在。だと思うんだけど。。こんな人でも、学校を辞めさせることはできないのかな。・・・新任の教師は6年間同じ学校にいる資格があるとかいう規定に守られて、勝手なことを言いたい放題って、、すごいシステムですね。ちなみに、担任の暴言は、給食のおかわりのルールが、通常学級と支援級では違うんだけど、言うことを聞いてくれなかったから、、という理由から、なんだそーだ。おかわりにルールなんて、あるのか?と娘は驚いてます。。。また、言い訳が、マニュアルにでも書いてあるのか、、「言い方が悪くて、そう受け取られてしまったのかもしれません」だとか・・・アスペっ子をなめんなよ!と言いたい。チビは、言われたことをそのまま伝えただけのこと。言葉を違う表現に置き換えるなんて、できない子なのに。。。3学期、、チビは、がんばれるかなぁ。。これを期に、強くなってくれればいいんだけど。。。エビゾーくんもがんばっているんだ。チビも、、今、逆境にある子も、みんな、がんばれ
2010.12.23
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聴覚過敏な子が、プール用耳せんを使っているという情報をある方のブログで見たので、さっそく、スポーツ用品店に行ってみた。ひも付きは売ってなかったので、あきらめて帰ろうとした時チビが他の子と話している声が聞こえた。どーやら、ゲームの話をしていたらしい。。でも、、ゲームの話で終われば、楽しく、さよならできたんだけど・・・漢字テストをがんばったから、ごほうびに何かを買ってもらうという子に漢字のテストの結果を聞かれ、、素直に、漢字のテストはやってないと答えたチビ。。なんで?5年生なのに、漢字のテストやらないの?と食い下がる3年生の子。困り果てたチビは、普通のクラスじゃないから、障害者だから~それでも???な顔の3年生。てきとーに、またねって言って去りましたが。。。3年生じゃなくっても、障害者に見えないチビのことは、、わかんないよね。初対面の子と普通にゲームの話する障害児なんて、、考えられないよね。こーいう時は、どーしたらいいのかな。。。誰にでも話しかけてしまうチビに、話しかけられたら素直に答えるチビに、、とても楽しそうにしているチビに、、相手をするなとも言えず。。。やっぱり、てきとーにあしらう方法を考えてあげるのがいいのかな。今後の課題が増えました。・・・なんだか最近3年生ぐらいの子と話をする機会が増えたような気がします。。背の高さが同じくらいだから、でしょーか。。。チビの想像力もそのくらいのレベルなので、ちょーどいいのかもしれませんが。。。一輪車で遊んでいたときは、女の子と暗算勝負みたいなことをしてました。。。
2010.12.12
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何気なく、動画を検索してみました。キーワードは「聴覚過敏」「発達障害」。そして、、「聴覚過敏」を体験できそーな動画を見つけました。→http://www.youtube.com/watch?v=izSnZp7kpQs発電機の音です。母は、イヤホンを使って聞きました。最後まで聞いていることは、、できませんでした。とても、我慢できる音ではありませんでした。チビは、こんな感じに聞こえることがあるのかもしれません。チビは、イヤーマフを使っても、うるさい感じは消えない。と言います。この音を聞いて、我慢できなくなって、イヤホンを外しても、少し耳に残るような感覚が、それと似ているのかもしれませんね。以前、心療内科の先生から「この子は明るいから、まだ救われてる」と言われたことがあります。これって、ADHDのいい所が入ってるということなのかな?可聴周波数域チェッカhttp://masudayoshihiro.jp/software/mamimi.php2000Hz(鐘や銅鑼の音)が、チビの嫌う周波数でした。。。
2010.12.09
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障害児学級から普通学級に交流に行くとき、一般的には国算理社の学習科目は外されるようです。これは、障害児は頭を使う学習についていけないという一般論からの配慮だというお話でした。でも、、チビは聴覚過敏。。音楽交流には、特別な配慮が必要になります。体育でも、サッカーなど集団で行うことは苦手なので、やっぱり配慮が必要になります。でも、、算数と理科は得意。。聴覚過敏な子の中には、好きなことをしているときは気にならなくなるという子もいるようで、、チビも、大好きな理科の実験では全く気にならないようです。ものすごく、うるさかった科学館フェスティバルでも、聴覚過敏は皆無でした。。なので、一般の障害児とは違う科目の交流を希望する予定です。療育センターの先生から、KBCテストの結果を提示すれば、わかってもらえるでしょうと言われました。わかってもらえなかったら、教育センターに電話してみて下さいと。なかなか理解してもらいにくいアスペルガー症候群。安定した気持ちで入っていける科目も、それぞれ違うようなのですが、、やっぱり、これも理解してもらいにくいのかもしれませんね。
2010.12.05
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ストレスがたまると、どーも、強迫観念がおそってくるらしい。約束したから、やらなきゃいけないからと、こだわる。できないこともあるのに。。。できないから、今度がんばるって言えば許されることもあるのに。。。きちっと君に、なっちゃうんだよね。朝、お母様方とお話していたら、学校に行きたがらなくて困っているという方が来られた。この子、いつも気にしてないことが気になって、靴下がちゃんと履けてないとか、、何だったか忘れたけれど、いろいろ細かいことを言って、学校に行く時間が遅くなったりするらしい。後ろ向きな考え方にとりつかれると、神経質になるようですね。発達障害児は、通常では考えられない神経質になるようですが。。。アスペ・エルデの会から、きちっと君の練習帳を買いました・・・今日は、暴走気味で、一緒に下校した愉快な仲間と川に石を投げまくりきちっと君は、どこへ行った?状態でした。。
2010.12.02
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