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ＢＡＴ横室純一
日本語を構成する音声一音一音をどのように発声指導し獲得させるのか、それが「言葉のない子の言語指導」の出発点・・長年に渡り家庭訪問指導をしていると多くの指導課題が見えてくる
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2013.06.20
カテゴリ： 発達障害
音声模倣の形成（１０１音）・・９６
方法１ 「ウ」の口型で舌を上前歯の内側の所に丸める口型ができたら「ル」を短めに教示し発声させる。指介助は教示と同時に「ウ」の介助を行う。
＜＜＜写真は未掲載＞＞＞
方法２ 対象者の下の先端に箸のような物で数秒間刺激を与えた直後に「イの口型」か「軽く口を閉じ口型」を取らせた後「ル」を教示し発声させる。指介助は「イの口型」が出来ない場合は「イ」の指介助。「口を閉じる事ができない」場合は指導者の指で口を閉じさせた後に指導者の指を離す指介助を行い、「ル」を教示すると同時に「ウ」の指介助を行う。
このブログは私が開発し、まとめた資料から順次掲載しています。ブログの最初から読んで下さい。
コメント・掲示板などに書けない質問はメールにて
bat-td@nifty.com
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最終更新日
2013.06.20 10:24:56
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