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2007.08.09
カテゴリ： 教育系
『実際にどのようなことを意識しながら授業をしているのか』
ということを具体的には書いてこなかったので、
これを機に少し書いてみようかと思います。
今回の夏期講習で受け持っているのは、主に 中学１年生の数学 。
８月１日～８月６日までの 夏期講習前半 では、
思考力を養うこと を念頭に授業をしてきました。
普段より難しいレベルの問題を、時間をかけてじっくり取り組む。
正直なところ、９月頭に行われる期末テストのことは、全くというほど意識しませんでした。
そんなことよりも、まずはどんな勉強にも通じる 「集中力」 と 「忍耐力」 を付けて欲しかった。
中学校の定期テストは、 すべきことを、
しっかりと時間をかけ、継続して行うことさえ出来れば、自然と点数になって現れてくる。
そこには生まれもっての 「能力」 や 「才能」 なんて関係ない。
正しいやり方で、努力を怠らずに、真剣に勉強に取り組む、
それさえ出来ればどんな人だって８０点や９０点は取れる！
僕はそう思っています。
だから、そのために必要な勉強に対する姿勢やメンタルを、
テストまで時間のあるこの時期に鍛えたかったのです。
それでは 後半 はどういった授業を展開していくのか。
前半とは打って変わって、テスト対策にトコトン力を入れようと思います！
とはいえ、「 テストのためだけの勉強 」なんてやるつもりは毛頭ありません。
教育の最終目標は、
『勉強が出来る子を育てる』 のではなく、
『子供を自立させる』 こと。
彼らはまだ１２～１３年分の人生しか経験していません。
自立の第一歩として、
『当たり前のことを、
当たり前のように出来るようにする！』
その上で、キッチリ点数を取れるように仕上げていく！
人生で３度しか訪れない中学生の夏。
勉強を通して、貴重な経験を沢山味わってもらおうと思います
書いてみて思いましたが、全然具体的じゃありませんね（笑）
本当は書きたいこと、山ほどあるんですが、
次回までのお楽しみということで
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