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2007.08.21
カテゴリ： 教育系
というわけで、これまでの授業を少し振り返ってみることにします。
今回の講習での最大のテーマは間違いなく 、
テストで点を取らせること！
２学期制であるため、夏休み明けの９月初頭に学校のテストがある。
そこに焦点を絞り、点数を取るための実力と、勢いを付けるのが、
中一数学のクラスを持った僕の仕事である。
問題はその、 点の取らせ方 である。
教師が生徒に、ただひたすら量をこなさせ、
生徒がただやみ雲に黙々と問題を解く 、
そんな勉強法では仮に実力が付いたとしても、あまりにも意味がない。
そこに教師の、そして生徒の 『方向性』 は全くないだろう。
どんなことにも方向性は必要である。
何のために練習しているのか分からないような練習ほどつまらないものはないし、
どこに向かっていいか分からないマラソンなんて苦痛にしかならないだろう。
教師の方向性の元になるもの、それは
「生徒が将来、こんな大人に成長して欲しい」
という、強い思いであると思う。
「次のテストで点を取って欲しい！」 という思いだけでは、
持続性や継続性は生まれないだろう。
そこには、テストの先のビジョンがないからである。
「こんな大人になっていって欲しい！
そのために、次のテストで点を取って欲しい！」
そんな前提となる思いが必要なのだと思う。
では、なぜテストで点を取って欲しいのか。
僕は生徒に、この様に伝えている。
「１８歳になり、高校を出たら、
自分で進む道は自分の頭で考えて、自分の意思で決めるんだよ。
大学に行っても良し、スポーツでプロの世界に入るのも良し、
別になんだって構わない。
その代わり、自分が心からその道に進みたいと思ったのなら、
自分を甘やかさずに、本気で打ち込もう！
今はまだ、自分の進みたい道が明確でない人が、沢山いるように思う。
それなら、ここは塾だし、まずは勉強しよう！
仮に自分の進みたい道に勉強が必要なく、将来勉強をやめたとしても、
『頭がいい』 って言うのは、どんな場合にも最高の武器になる！
どんな職業であろうと、『頭』を使わずに出来る仕事なんてないからね！
自分の将来のために、『良い脳みそ』にしていこう！
勉強を通じて、
自分の道を自分で切り開いていけるような、賢い人間になろう！ 」
少々長くなってしまったが、こんな感じだろうか。
とにかく僕は、
自分の生徒には、
なんとなくで生きてもらいたくない！
なんとなく毎日を過ごして、体ばっかり大きくなって、
自分からは何も動き出すことが出来ない、そんな人間にはなって欲しくない！
自分の人生をしっかりと描けて、
それに向かって努力することの出来る、
そんな将来性のある賢い人間に成長して欲しい！
なので生徒が一人一人自分から、
「こんな人間になりたい、あんな人生をおくりたい」
という意思を持てるように育んでいく、授業中常にそのことを意識するようにしている。
「こんな人間になりたいから、テスト頑張らないと！」
「夢を叶えるためにも、まずはテスト頑張ろう！」
そんな風に思ってくれる子が、授業ごとに増えていけば良いと思う。
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