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2018.02.02
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カテゴリ: 実験開発
​雪で家に閉じこもっています。高校は無理せず登校となっています。
さて、昨日「反応に伴う熱の出入りとヘスの法則」の生徒実験をしました。
予備実験でいろいろな要素を取り込んで検討しましたが、
生徒実験:反応に伴う熱の出入りとヘスの法則(予備実験) →1/30ブログ
できるだけ本質を理解してもらえるよう、簡単なものにしました。

つまり、
①時間ー温度変化のグラフは書かず、外そうして逃げた熱による温度下降を見積もらない
②比熱容量は水(4.18J/(gK))、発泡スチロールカップ(2.00J/(gK))のみ使用し、撹拌子や温度計の比熱容量は考慮しない。
③溶液の密度をすべて1.01g/cm3とする
④①−③により、中和熱や溶解熱は理論値からズレてしまうが、あくまでヘスの法則の検証だけを目標にする。理論値からのズレは生徒に考察させる。


左上のタッパーはスターラーです。9台作りました。
733円スターラー小型速度可変量産終わり→生徒実験へ →2017/12/16ブログ






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最終更新日  2018.02.02 08:55:41
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