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保育所がお休みの日は、お昼寝しないんだなぁ。いっぱい遊べて嬉しいんだろうけど、大変です、母ちゃんは。ねーねー遊ぼうよぉぉ。プチはかるたや紙芝居、ソフトブロックなどを準備してスタンバイOK。いつでも遊ぶ体制が整っている。私もお茶碗洗ったりお洗濯したり。それからこないだGETしたピアノの楽譜で、少しピアノの練習をしたいんだよー。どうしてもピアノ弾きたいんだよ~!仕方ない。今日は音楽系療育とするか。んじゃまー母ちゃんがピアノ弾くから、プチが歌っておくれ。なーんて言ってもうまく行くわけない。うまく行かないと最初から思ってれば、私のイライラもなかろう。最近少し達観出来たかも。わはははは。プチは「大きな笛を取ってよ!」と言い出した。大きな笛というのは、アルトリコーダーのことです。ちょっと前に部屋を掃除したら、ソプラノリコーダーと一緒に出て来たんですよ。物持ちいいでしょ?与えたらぴーぴーぷぴーと拭くことだけは出来たのですが、思い切り吹くので聞いている方は頭痛の原因になる。ので、手の届かない所に隠したのですが発見されました・・・。ま、今日はジジババもいないことだしいいか。アルトリコーダーを取ってあげると、今度は自分のおもちゃ箱をガサガサ探し始めた。何を取り出すのかと思ったら、小さいサイズの丸めたカレンダーと棒を1本。ははー、これは「山の音楽家」のリクエストだな。母ちゃんにはすぐわかったぞ。その丸めたカレンダーと棒は、バイオリンのつもりだな!なので私は、ピアノを弾いて山の音楽家を歌ってみた。小鳥が笛を吹く歌詞では、アルトリコーダーを吹き、こりすがバイオリンを弾く歌詞では、大急ぎでバイオリンを弾く真似。これ、実は保育所の発表会での出し物だったのですよ。そしてプチがやっと演奏に飽きた頃、私もピアノの練習が出来ました。何気なくプチに「この曲、わかる?」と聞くと、「パソコンの曲!」と即答。土日に確実に昼寝をしてもらいたかった理由。それは。私が楽しみにしている韓国ドラマ、「天国の階段」を邪魔されずに観たかったから・・・。ただそれだけなんですけど・・・。お昼ご飯はプチの大好きなホワイトクリームスパゲッティにして、具もウインナー、キノコ、そして最近食べられるようになって自信が付いて来たピーマンも入れておなかいっぱいになったところで、ぐっすり寝て頂く寸法だったのですが・・・。寝ない。寝るのを拒否しているようだ。私がじっと寝たふりをしていても、次から次へと違うおもちゃを出しては、遊んでいる。そのうち私のほうがうつらうつらしたな・・・と思っていたら、ガチャガチャと積み木が倒れる音と、プチの割れんばかりの泣き声。何やってんの!一喝すると、プチは泣きながらも「トンネル作ろうと思ったの・・・!」いかん、火が点いてしまった。親の私が燃料投下してどうする。ああ、もう天国の階段が始まりそうなのに・・・。私だって泣きたいよー!昼寝しないと、キミは機嫌が悪くなるからいやなんだよう。しかし、相手をしながらドラマはしっかり見た!そして明けて日曜日。今日もまたまた昼寝をしなかった。私は午後から美容室へ行っていたので、ジサマと留守番をしていたプチですが、案の定昼寝をしなかったそうだ。おかげで少しジサマが疲れていたようだった。保育所ではちゃんと昼寝の習慣がついているのになぁ。夕食後、プチと小麦粉粘土を少々。昔は絶対に触らなかった粘土も、克服しつつあります。型に粘土をギュウギュウ詰めたり、手のひらですり合わせてお団子を作ったり。今度は紙芝居フィーバーを抜け出して、小麦粉粘土フィーバーが待っているような気がします。そして昼寝をしなかったプチ、私の創作昔話を聞いているうちにスヤスヤと寝息が聞こえてきました。母ちゃんももう寝ます。で、結局土日で風邪も治せませんでした・・・。
2005年01月30日
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疲れました。週の初めから風邪っぽいのが原因です。そこへ来て、そろそろ年度末需要も高まってきて官公庁担当の営業マンの仕事が増えて、営業事務屋さんの私も合わせるように忙しくなってきました。思い通りに仕事が進めば、誰だって嬉しいし気分もいいけれど、そうはいかないのが仕事ってもんです。私だって早く家に帰って、ゆっくりのんびりしたい。しかしそんなときほど、プチがもっと保育所で遊びたいと言う。早く帰りたい早く帰りたい早く帰りたい。そう思う気持ちがイライラとなって伝わるのでしょうね。本当に泣いてしまいそうだったけど、保育所で泣いたらシャレにならない。「お母さんは早く帰りたいのに、プチが早く帰りのお支度してくれない。うえーんえんえん。うえーんえんえん」泣きまねしてみた。プチは「ママ泣かないで。どうして泣くの?」「だってママが早く帰ろうって言ってるのに、全然お支度してくれない~! うえーんえんえん。うえーんえんえん」プチはティッシュを1枚持って来て、少しも涙が流れていない私の目を拭いた。そして目を拭いたあと、鼻と口も拭いた。「ママ、泣かないのって言ってるでしょ! もぉぉ~!」なんとか泣きまね攻撃で、帰って来ることが出来ました。しかしティッシュで涙を拭いてくれるとは。息子も成長したものです。ところで今日、プチに「プチのお母さんって誰?」と聞いたら、ヤツは「カメ」と答えた!ふざけて教えたことを、すっかり刷り込みしてしまった!全力で訂正せねば。------で、疲れた私がネットサーフィン中に見つけたサイト。それは、ピアノの楽譜の無料DLサイト。日本語なんてひとつもどこにも書いてない。しかしお目当ての楽譜をGET出来ました。練習するヒマも気力もありませんけど。全音ピアノピースにもなかったので、すっごく嬉しい♪嬉しいことに試聴も出来ましてですね。http://icking-music-archive.org/ByComposer/Brahms.htmlこのブラームスのワルツが有名な曲でして、聴いたことのある方もいらっしゃるかも知れません。スピーカーマークをクリックすると聴けます、私の大好きなピアノ曲が。しかしこれ、聴いてみると人間の指が弾いたものではなさそう。あまりにガツガツしてる。若い頃は、情熱的なアップテンポなクラシックのピアノ曲が好きだったけれど(英雄ポロネーズとか、月光の第三楽章とか)今はゆったりとした落ち着けるような曲が好きです。若かったときは、そういう曲は退屈と思っていたんですが・・・。私も年を取ったのねぇ。
2005年01月28日
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毎晩私はプチとお風呂に入りますが。プチが私のおなかを見、おなかをポンポンと触るなり言った。「ママのおなか、どうしてふくらんでるの?」言ってくれたわね。きぃぃぃぃぃぃっ!プチを産んで以来、産後の締付けを怠った上、大飯喰らいの私。そして晩ご飯をたらふく食べておやつも欠かさず、そしてその食後2時間以内には寝るのだ。勿論運動などしない。太って当然♪しかしなんと言っていいものか。1.太っちゃったのよ2.赤ちゃんが入っているの3.卵が入ってるんだよ私は答えに3番を選んだ。勿論妊娠していません。「ママのおなかの中、卵が入ってるの。あんまりばんばん叩かないでね、卵割れちゃうから」うん、わかったよ! なんて無邪気なプチ。そういやお正月に、私と姉と母とでものすごいウソをついた。「プチはね、卵から生まれたんだよ。ママと、もーちゃん(姉のこと)とおばあちゃんで、卵をこんこんぱかってやったら赤ちゃんのプチが出て来たの。卵の殻は、おばあちゃんの押入れに入ってるよ~」そのときはプチは、顔を真っ赤にして大反撃した。「違うもん!」ま、そんなわけでハラの出っ張り具合を指摘された私ですが、やっぱり小さいうちは見たものをそのまま口に出して言うだろうし、このままでは障害そのものが、言わせる原因となるんだなぁ。はぁぁぁぁぁ。まあ、私に「腹が出てる」と言うくらいならいいんですけどねぇ。
2005年01月27日
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朝から頭痛。少し風邪気味なのかも。しかしそんなことは言ってられずに、頭痛薬を放り込み、「塗り絵がしたい!」というプチと一緒に、ワークブックを何枚かやってみた。今回購入してみたのは、「りんごは赤だけじゃなくって色んな色があるよね。イチゴの赤とは違うよね」系の塗り絵の本。「たのしいいろに ぬってみよう」なんて書いてある。お絵描きが楽しいって思えるって、こんな感じかなぁ。そう思ってこのワークブックを買って来たわけですが、「お絵描きが楽しい」と思わせるには、親もそこそこに努力が必要なのだとわかりました。そうさ、今日も指導に熱が入り過ぎて、プチはおかんむりだったのさ。あーはっはっはっは(T_T)←泣き笑い反省ついでに色んなことを考えた。第1に、プチは「塗る」ってことがわかってるのかな。「キレイに」とか「はみ出さないで」とかも、わかってるかな。そして今度は私の態度。最初からいろんなことが出来る人は、まずいない。私だって今考えれば、色んなことを毎日積み重ねて、こうして大人でいられるのだ。で、ここまで書いておきながら今日は眠気に勝てそうにありません。
2005年01月23日
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すっかり紙芝居にハマったプチ。「紙芝居はどこで売ってるの?」うーん、どこだろうねぇ。「かるたの本屋さん?」そういや、本屋さんで紙芝居って売ってるのかなぁ。早速今日は循環バスに乗って、区の図書館に出かけました。出かけるまでがもう大変だったのよ・・・。ゆうべ、明日図書館に行こうねと約束したもんだから、朝目が覚めたとたんに「ママ、図書館に行くんだよね!」と言い始めた。朝ご飯も食べてない、歯磨きもしてない、お顔フキフキもしてない、お母さんはお部屋の掃除もお洗濯もお化粧もしてない!よって、「時計の針が、10と12になったらね」と言って私は朝ご飯の用意からスタートしましたが、何かとプチは絡んでくる。「ねーねー、もう10になった?」「まだだよ」「もう10になったんじゃない?」「まーだーでーす(`皿´)」こんな会話を何度もして、やっとすべての作業を終わりかけたその時! 温泉に4泊もしてきた我が家のジジババが帰って来た。やっと帰って来たか、じいさんばあさん。待ってたぞ。プチはじいちゃんとばあちゃん、どこに行ったんだろうと毎日疑問に思っていたようですが、まさか温泉に行っていますなどとは言えません。「プチだって温泉に行きたいんだぁ~`皿´」と大暴れするのが目に見えているからです。ジジババと少し遊んでから、ぼく、紙芝居借りに行くの!と思い出したご様子で早速お出かけ。バスの中では「小さな声でおしゃべり」を励行、図書館に入る前にも「小さな声でしゃべります」を言い聞かせ、いざ入館!紙芝居コーナーへ着くと大興奮のプチ。「いっぱいあるねー! あ、「おむすびころりん」だ!」しーしー!静かに!そこで、かぐや姫、おむすびころりん、かっぱのてがみ、ゆうれいの子育て、こぶとりじいさんの5冊を借りました。それから更にビデオの貸し出しもやっているので、ゾウが大好きなプチは「ぐるんぱのようちえん」なるゾウが主人公のビデオを借りる。自分の用事が済んだので、もうおうちに帰りたい!と言い始めるプチ。ああ、母ちゃんも何か小説の類でも借りたいよ・・・、プチのためになるような本でも借りたいよ・・・。そんなことはお構いなし。ずんずん出入り口に向かって歩き始めるプチでありました。帰りにミスドに寄って休憩したのち、帰宅。さー、たくさん紙芝居を読んであげるぞー!と意気込んでいたら、自分が読むといって聞かない。じゃあプチが読んでと譲歩したらば、お得意の創作紙芝居が始まった。でも多分、保育所でこぶとりじいさんとおむすびころりんは聞いたのでしょう。紙芝居のセリフとプチが言うセリフは、同じところがありました。来週保育所に行ったら、大好きな加配先生に「ぼく図書館で紙芝居借りたんだよ!」と報告するだろうなぁ。------紙芝居の解説を読んでいたら、民話、昔話の類には分類があって、こぶとりじいさん、おむすびころりんなどは「隣の爺型」と分類されるそうです。そう、隣のじいさんは欲張りじいさん。コツコツやって幸せを得るじいさんを羨んで、欲の皮を突っ張らせた結果とんでもないことになってしまうアレですね。プチにはどうして主人公が泣いたのか、どうして欲張りじいさんは不幸な目に遭ったのか色々解説せねばなりません。絵本を読んでいてもそうです。絵本の中、紙芝居の中からでも「心の動き」を得て欲しいと思う母心でした。
2005年01月22日
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先日、延長保育の担当の先生からお褒めの言葉を頂いた。「プチ君、すっごく集中して紙芝居見てるわよ~。民話なんだけどね、じっと食い入るようにしてるし、落ち着きが出てきたし。やっぱり保育所に入ると違うものかしら?」延長保育をお願いして、早や5ヶ月。延長保育での流れもしっかりつかんだでしょうし、少しずつ周りが見渡せるようになってきたのかも知れません。保育所は月曜日から金曜日まで、毎日通っている。週に2回の通園施設時代とは違う。おやつを3回、給食もあってお昼寝もあって。仕事をしないで無職だった私と、ずっと家にいるのとは違うのだ。保育所に通っていること自体、療育の一環と考えているので、順応していることには本当に本当に大喜びです。折り紙には全く興味がなかったのに、保育所でするととたんに興味を持ってくれて、家でもやりたいやりたい!と大騒ぎ。やっぱり先生方は、保育のプロだ!持ち味を充分に引き出してくれて、いけないところはわかりやすいアプローチで静かに諌めてくれる。ところで、かるたフィーバーがいったん去ったプチ。今度は紙芝居フィーバーに変わりました。未使用の年賀状をその辺に置いていたら、プチは早速そのハガキで(勿論無地なのですが)紙芝居を開始。プチの紙芝居、結構面白いです。「むかーしむかーし、あるところには、すずめの親子がいました。すずめの親子はお料理が大好きで、お餅は外でぺったんぺったんしました。豚肉も好きなので買いに行きました。笛も買いに行きました。おしまい」どひゃー!買い物の中身が、豚肉と笛!でもなんとなく話の筋が通っているような通っていないような、とにかく面白かったので、保育所の連絡帳に書いたらば加配先生から「昨日、したきりすずめの紙芝居を見たんですよ」と返事が来ました。笛を買いに行ったのは、プチ本人がした経験。経験も織り交ぜて、嬉しい成長ですねと書いてありました。連続して紙芝居ごっこをしても、話しが微妙に違うので面白いです。次の話はこうでした。「むかーしむかし、あるところには雪女がいました。雪女は鬼とお友達になりました。雪女が三輪車しようねって言って三輪車に乗ったら、転びました。えーんえーんって泣きました。大丈夫泣かないのって鬼が言いました。鬼も三輪車に乗りました、おしまい」まぁこれは話の筋道が通ってる!真剣に話しをするプチを目の前にして、私は雪女が着物姿で三輪車をこいでいる姿が想像してしまって、笑いを堪えるのに必死。大抵、その日に見た紙芝居をアレンジしているので、一体何の紙芝居を見て来たのか、想像するに容易いのですが、何度もお話を聞かせてもらっているわけでもないのに、案外記憶しているものなんだなぁとびっくりです。まぁ他にも雪女がこぶとりじいさんの家に遊びに行ったり、カステラを作ったりと、色んな話しがごちゃ混ぜになっていますが、やはり成長を感じずにはいられません。
2005年01月21日
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家に帰ると区役所からの通知が。もしや!私は3才7ヶ月検診をすっ飛ばしてしまったのか?!胸騒ぎがする・・・。やっちまったのか、私は。ドキドキしながら見てみたら、正体は来年度もお宅のお子さんは統合保育ですよ、という旨の短い通知だった。あー、良かった。これからはお友達とのコミュニケーションに力を入れたい私。「お友達が嫌がっている」のがわからないとか、一緒に遊びたい気持ちとか、嫌だと断りたい気持ち・・・。挙げたらきりがないけれど、とにかくプチがこれから成長していく上で関わっていく、お友達との付き合い方を学んで欲しいのです。そのためには、仲介してくれる先生の存在が必要不可欠です。今でも加配先生の仲介によって、こういうときはこう言ったらいいんだよなど、教えてもらっています。そのひとつひとつの積み重ねが、今後に大きく作用していくと信じたいし、そうあって欲しいと願っています。それがいくら知的に遅れは見られないという理由でも、加配が付かなく、児童20人に保育士1人以上という通常保育の状態では自治体が叫ぶ「早期療育、統合保育」という観念(それは親としての私の、都合の良い受け取り方かも知れませんが)には、遠く及ばないのでは?と思います。身辺自立が出来ているから。保育所へも嫌がらずに通っている。発語があり、尚且つ自分の意思を言うことが出来る。確かに一見しては、健常の子供と変わらないかも知れません。だけれど、それらを獲得したように見えて実は変化に弱く、一方的であり年齢相当の協調性には乏しいのです。通知書の結びには、こうあった。希望する年齢相当のクラスには、必ずしも入れないのでご承知おきを、と。出来れば、来年度の3歳児クラスで統合保育だったらなぁ。お友達ももうじき、プチがなんだか不思議でちょっとしたことで怒って泣いたりする男の子だと気付くでしょう。そんな子でも同じクラスのプチ君、と周りのお友達には認めてもらいたいという親心。しかし、5月生まれのプチ。もしかしたら3歳児クラスではなく、4歳児クラスに編入になるかも知れません。何故なら、健常、統合ということを関係なしに、今現在保育所では3歳児の4月、5月生まれのお子さんと、4歳児の混合クラスになっているのです。加配が付いても付かなくても、混合クラスというわけか・・・。ちょっと厳しいかなぁ。スモールステップでコツコツやりたいけど、少し目標設定が最初から高いような気がして。色々な出会いがあるとは言われたけれど、出会いということよりも、確実なスモールステップを選択したいのです。特に今後コミュニケーション重視となると、悩みどころです。------土曜日、私は公出勤日でした。勿論今までの土曜日出勤は、休日出勤。だけど昨日は違いました。午前中は仕事、午後から組合のボーリング大会。今まで出たボーリング大会なるもので、手ぶらで帰ったことがないほどまぁまぁな腕前でしたが、昨日はボロボロ・・・。昨日の女子の部の優勝商品は、オーブン機能付き電子レンジ。欲しかったぁ~、欲しかったよぉ。なんせウチのレンジがボロボロ。もう17年も使ってる。なんとかレンジを持ち帰りたかったけど、結果は飛び賞にも入らないお粗末。かと言ってブービーにもならないし・・・。悔しいわ。仕方ない、今日からまた懸賞応募生活復活だ!てゆーか収入があるんだから、買えよって感じか?
2005年01月16日
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プチが将来の夢を語った!市営バスの運転手さんになりたいと言った。宮城交通の運転手さんじゃなくて?と聞いたら、「市営バスの運転手さんがいい!」と言う。理由を聞いたら、「バスが青いから」だそうだ。プチは色は青が好きみたいです。何かを色で選ばせようとすると、やはり青のものを選びます。宮交のバスは、赤に白なのです。将来なりたいものなんて、親の私も望めないものと思っていた。概念的に難しいだろうし、真剣に「就職する日が来るわけない」と思っていた。だけれど、プチの発言で少しずつ少しずつ、将来を明るく思うことが出来るようになって来た。親ばかだけれど、プチの発達の中では、当たり前のことが望めないと思い込んでいたので、少し幸せな気持ちになりました。保育所の七夕飾りを眺めて、短冊に書かれた年上のお子さんの願い事を見て愕然としたのは去年の夏。さっかーせんしゅになりたいほほー。5歳ともなると、自分で字を書いてそういうことを思うのかと思ったものです。今日はお風呂の入りながら、しりとりを教えてみました。わし「しりとり」プチ「んーとんーと、りんご」わし「ゴリラ」プチ「らーらーらー、あっ! ラッパ!」わし「パンツ」プチ「つるのひとこえ!」私の予想では、最後は「つみき」と言うのかなぁと思っていたら、すっかり覚えてしまった「ことわざかるた」(←これがプチのマイかるたです)で勝負したプチ。今日は会社ではらわたの煮えくり返ることがあって、それこそやかんを頭に乗せられたら、すぐにでも沸騰しそうな勢いだったのですが、プチとしりとりしたら嫌な気持ちが吹っ飛びました。ありがとう、プチ。
2005年01月13日
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プチ「今日はね、ぼく市営バスに乗って帰って来るんだ♪」覚えてたんですね、一晩経っても。市営バスかぁ~。マジで近所を走ってないのです。市営バスに乗るには、宮交の循環バスに乗ってか地下鉄に乗って、地下鉄の乗り継ぎ駅まで行ってそこから乗るか、昨日書いたように1.2キロ先まで歩いて行かねばならん。どうしようどうしよう。こんなとき、自分の出不精が憎い。どうしよーかなーと思っている間に、今度は今日最初の「かるたしようよ~」が始まりましたよ。ずるい母はバスの「バ」の字も出さずに、かるたに付き合う。しかし本当に飽きないものですなぁ。読む人取る人の役割分担も飽きる。今度は読み札を並べ、絵札をプチに見せて暗証させたうえで読み札を取るというゲームにかるたルールに変える。それでも難なく取る。少しは困るかと思ったけれど、記憶の鬼&視覚優位のなせるワザなのかも知れない。その後、実姉一家がやって来て昼食を一緒に摂る。今日はもう作る気もなく、出前のラーメン♪プチはラーメンに乗っている、少量のほうれん草を食べることで自信が付いたらしい。今までは「ほうれん草はいらない!」と言っていたけれど、今日はいよいよほうれん草を全部食べることが出来たのです。「ぼく、ほうれん草全部食べれたよ!」そうね、その調子で少しずつ野菜が食べられるようになるといいね。ラーメンもたくさん食べて、食後スーパーへ買い物へ。ぐるっとスーパーを一回りして、買い物終了。さすがに満腹のときは、お菓子コーナーでダダをこねるということもない。スーパーに隣接するマクドナルドにも行こう!とも言わない。満腹時に買い物をするというのはいいかも。ふふふ。その後戻ってから、絵本の音読を少々。時間はもうすぐ15時。昼寝してくれよ!とこちらがお願いしたい時間帯。寝かせなくてもいいのだけれど、夕飯の支度もしたいし、何より眠くなるとぐずったり怒りっぽくなって扱いがひどいのです。だからなんとか1時間でいいから、寝て欲しい。やっと寝かして15時半・・・。今日の夜は寝つきが遅いことを覚悟しつつ、夕飯の支度。白菜と大根入りワンタンのスープ。きんぴらレンコンのサラダ。それから、すき昆布の煮物。メインのおかずもないまま、晩ご飯の支度完了しようとしたその時・・・。2階で寝ているはずのプチの泣き声が・・・。「ママーっ! マーマー!」しまった。台所まで聞こえるほどの大声ということは、相当の間私を呼んでいたに違いない。目が覚めてすぐに横に私がいないと、途端に機嫌が悪くなるのだ。時既に遅し!慌てて2階に走ると、プチは涙をだくだく流してママーママー!と大騒ぎしていた。その後は・・・。何を言っても聞こえない状態、ご飯食べようと言っても「食べないもん!」状態。かるた誘っても「しないもん!」状態・・・。テレビを見せてやっと機嫌をなおしてもらいましたが・・・。この「昼寝から起きたときに私がいないと大ぐずり」は、土日の定番です。夕飯の支度をしなくても良いんだったら、私も気兼ねなく横に寝るんですが・・・。寝る前に「お母さん、プチが寝たら晩ご飯のお支度するからね」と言ったらいいのか。お母さんがいなくても、ひとりで泣かずに下に下りて来るんだよと諭しておいた方がいいのか。日々実践あるのみ。しかし今日はホントにダラダラしちゃったなぁ。反省・・・。
2005年01月10日
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結果的にプチはむくれてしまって、今はそれぞれ別の部屋にいるんですが。本日はばあちゃんに頼まれて、デパートまでお遣い。考えてみれば日常様々な場面で、健常のお子さんだったら自然と身に付いていくルール。ところが、なかなかうまく身に付かないのが我が息子。明日も休みだし、今日はハッスルして療育メインでやるか。ふふふ。療育に燃える母、35歳。← あっ!そう、私は三歩歩けばすべて忘れる酉年生まれの年女。ホホホ。デパートに行くには、まず地下鉄の駅まで歩いて(徒歩15分)、そして切符を買う。切符を改札に通す。地下鉄に乗る。目的の駅で降りる。切符を改札に通す。この作業が必要。子供料金すらかからないコドモのプチですが、切符を持っていたいし、改札も自分で通したい。そこで切符のときは右手に持つ(プチは左利き)とか、切符の白い方が上とか、行きの改札のときは切符を取るとか、今まで必死に練習してきました。その甲斐あって、改札を通るのは行きも帰りもOKなんですが、問題は地下鉄内でのこと。プチの地声はデカイ。プチ「次の駅はなんていう駅?」わし「あたごばしだよ・・・」←ひそひそ風味プチ「まだ降りないの?」わし「勾当台公園で降りるの」←ひそひそ風味プチ「次? ねー次? 次は長町南?」わし「違うよ。あと3つ過ぎたらね」←ひそひそ風味 わし「あのね、地下鉄に乗ったら小さな声で話します。大きな声では話しません」プチ「どうして?」ひええええええ。「どうして攻撃」開始か! やめてくれ!しかし地下鉄内では、周りは生暖かく見守ってくれる。そこで課題1。公共の場では、声のボリュームを下げる。そしてデパート到着。「おばあちゃんに頼まれたお菓子を買うよ。それからお母さんのお買い物にも付き合ってね」そう言いながらパン屋さんの前を通った。おいしそうなパンだねぇと話し掛けたら、プチはパン屋さんのショーケースに引っ付いた。プチ「あっ、メロンパンだー! メロンパン食べたーい! おなか減ったよー!」ひええええええ。プチ、あんた9時頃小さいパンとバナナ1本と、ホットミルク飲んだでしょ。まだ11時ですが。わし「ママのお買い物が済んだらね」プチ「えー、いやだぁ。パン食べたいよう」わし「お買い物終わったら、パン食べて帰ろうね`皿´」そこでなんとか、目当ての売場まで行く。途中、ハロッズの前を通り掛かる。かわいいニワトリのぬいぐるみが。そういえばひよこのぬいぐるみに「ことり」と名前を付けて、かわいがってるんだよなぁ。わし「プチ、ほらことりがいる! かわいいねぇ」プチ「かわいくない!」ひええええええ。店員さんが目の前にいますぞ!課題2.思ったことをそのままストレートに表現しない。買い物終了。そこで約束していたパン屋さんに戻り、プチはメロンパンとオレンジジュース、私はサンドイッチとカフェラテを注文。プチ「ママ、いただきますって言った?」わし「いただきます」←ひそひそ風味プチ「ママ! い・た・だ・き・ま・す、は?」わし「いただきます!」←やけっぱちそしてオレンジジュース(見た目200cc以上あり)を飲み干し、パンも半分かじったプチ。ごちそうさま・・・と言うなり、今度もやってくれた。「ママ、うんちー!」ああ、しまった。オレンジジュースのオーダーがいけなかった。うんちー!うんちしたいよー!は大声では本当に困るんです。課題その3.うんちしたくても大きな声で「うんちー!」と言わない。大急ぎでトイレに駆け込み、それぞれの試練を乗り越えた母子。ゆっくりデパ地下めぐりをして、新商品のお菓子があれば買いたいなぁと思っていたら、もうおウチ帰る!と騒ぎ出す。しかしここで成長発見。以前はここで床にゴロンと寝転がって、テコでも動かねぇぞ攻撃をしていたプチですが、イヤイヤながらも歩いてくれるようになりました。プチの帰りたい攻撃で、私の今日のデパ地下収穫は名古屋の天むすの折がひとつ。ああ、洋菓子買いたかった・・・。吟味したかった・・・。たまにしか行けない三越・・・、さよーならー・・・。帰りはプチの希望で、バスに乗る。しかもバス会社指定です。仙台は市営バスと宮城交通バス(通称宮交)が市内を走っているのですが、宮交に乗りたいという。バス車体に広告が入っていない、もともとの赤と白のボディーカラーは、見た目にもわかりやすいようですね。ところで、地下鉄が開業してからはバスの路線も便数も大いに変わりました。地下鉄駅に程近い所に住んでいる我が家では、ほとんどバスに乗るということもなくなりましたし、家の近くに仙台駅前から来ているバスのバス停もありません。宮交に乗ったら、おうちまでたくさん歩かなくちゃいけないよ?抱っこはしないよ? いい?うん、ぼく歩くよ!と言ったくせに、勿論抱っこをせがまれました。少しは抱っこしたけれど、あとは騙し騙し家まで約1.2キロを歩かせました。家に帰って来てからプチは元気に言う。「ぼく、明日は市営バスに乗りたい!」ひー、勘弁して下さい。それにウチから一番近いバス停(1.2キロ先)は、ほとんど宮交なのよん。課題その4.もう少しがんばって歩く!それから自宅で、自力で絵本を読んだり(こぐまちゃんシリーズやら)、読んで欲しいとねだられたり、CDを一緒に聞いたりゆっくり過ごしたのですが・・・。夕食後(ヤツはそれでも「天むす 天ぷら抜き」をふたつ、お肉少々、お魚の唐揚げ少々を食べた)、前々からしたかった「絵の具」をすることにしました。課題その4.なるべく好き嫌いなく、家族と同じ物を食べる。どうも何度一緒にお絵描きしても、塗り絵をするという概念がないようだ。単に絵心がないだけのレベルなのか。そこで母ちゃん、塗り絵のココロを教えるべくクレヨンとスケッチブックを取り出す。はじき絵をしようかと。ところがやっぱりプチはあっちを塗って、こっちを塗って、塗り潰すことが出来ない。わし「あのー、プチ。ここのね、お花のところの内側をくるっとなぞってごらん」プチ「こう?」わし「あー、ちょっと違うなぁ。ちょっと筆貸して」プチ「やだ、自分でする」わし「あー、違う違う。そうじゃなくて・・・」プチ「ぼくもう、下(茶の間)に行くから!(`皿´)」課題その5.意にそぐわないことがあっても、ある程度は我慢する。指示はちゃんと受け入れる。母への課題。療育にのめり込まない。指導はソフトに。そして、もっと息子を誉めてあげよう!
2005年01月09日
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私の姉にクリスマスプレゼントでもらった、ことわざかるた。プチは熱心だった。何かにつけて「かるたする時間だよ~!」と誘いに来る。仕事から帰って来て、新聞を読んだりする時間もない。熱心なプチはジジババ相手に「読む人」と「取る人」の役目を交代して遊んでいたが、何度も何度も繰り返されると大人が根負けするというものです。それで私はかるたを隠しました。冬休み期間中にです。いつもの場所にかるたがないことに気付いたプチ。ない!ない!と当然大騒ぎ。「ママ、かるた探してよぅ(T_T)」「どこに行っちゃったんだぁ!」「もおおおお! ママのばかぁ!」・・・。隠しても隠さなくてもうるさかった・・・。でも私は負けずに、どこに行っちゃったんだろうねぇと知らん振りを決め込んでいたのですが、今朝とうとうプチの「かるたはどこ?」攻撃に負けて、かるたを出してやった。すると。始まりましたよ、延々と。今日は最低10回はやったと思います。朝に出したから、15回くらいやったかも。これでは、大人は付き合うのもほとほといやになります^^;ただ、なんだかすらすら読めるようになりました。手札を読んでいると言うより、記憶してそらんじているといった感じです。勿論、「海老で鯛を釣る」の意味も「猫に小判」の意味もわかりません。保育所でのかるたも覚えて、「ルビー ぴかぴか たからもの」とか「カニさん ちょっきん よこあるき」なんて言っています。よっぽどかるたが好きなのね。カード式で、絵もあって、ひらがなが大きく書いてあって。------何の脈絡もない話題をひとつ。皆さん、もうお餅はなくなりましたか?うちはまだまだありますよ。なんてたって家族が餅好きですから。通常はあんこ餅やお雑煮餅で食べるのですが、先日テレビを見ていて「1年に68回も餅をつく、一関の餅料理」を紹介していたので、そのうちのひとつを真似して作ってみたら・・・。なんとこれがうまい!茹でた菜の花を細かく刻み、すりおろしたしょうがと醤油で味を調える。そこへ焼いてお湯にくぐらせたお餅を和えて、きざみ海苔を散らして、出来上がり!たったこれだけなのですが、とてもシンプルな味わい。餅の在庫があって、菜の花が特売にでもなっていたら是非試してみて下さい。ウマーです。ちなみに我が息子、プチはこの正月、たったの一度も餅を口にしませんでした。何を食べていたかって?パンやら普通のご飯とか、果物とか。最近ホットミルクがお気に入りなので、そんな類を・・・。大人と同じ食事を摂る、それが私の悲願です。
2005年01月08日
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昨日は日記も付けずにぐうぐう寝てしまいました。年明けの4日に、15時20分に迎えに行ったら、どうやら早く迎えに来てもらえると、嬉しい♪と気付いたらしいプチ。5日の朝にも、そして今日も「ママ、早く迎えに来てね」と言われちまいました。うううう、母ちゃんは嬉しいよ。わけのわからない状態だった1歳代から考えると、私にも保育所の先生にもジジババにも、本当に愛着がある・・・。ところが早く迎えに行くと、プチは怒ったりもする。おやつを食べる方が優先だったりする。迎えに行かない方がいいの? 保育所のお友達がみんな帰っちゃってだーれもいなくなっても、プチひとりで待ってるほうがいいの?そんな風に聞いたから(しかも詰問風に)、今日のお迎え時にはすくっと立ち上がり、すぐにお帰り準備をしたのでした。早く迎えに来てもらって良かったねぇと帰宅後、ばあちゃんに言われたプチ。仕事も残業なく、定時退社出来る日はいつになるんでしょうか。ちなみに5本の指で足りるほどしか、定退したこと、ありません。ところでところで。保育所でもかるた遊びをしているそうで、かるた大好きなプチはやる気マンマンだそうです。読む人=先生、取る人=子供たち。プチは先生に手札を見せてもらうというハンデをもらって、楽しめていたそうです。そう、そのハンデは視覚優位なため。聞いては理解に乏しいので、本当にほんの一瞬でも見せれば即座に理解OK!但し、遊びのルールの習得度はどう?と聞かれたら、それはちょっと難しいかも・・・。取りたいかるたがお友達と競合すると、ちょっとムカっ腹を立てていたらしい。先生がプチに「それはお友達が取ったかるただよ」と、取り成して納得して遊びに入れたようですが、自分の思い通りにならないと、大声を出したり泣いたりする・・・。コツコツ学習させるしかないんでしょうが、応用が期待出来ないかもと思っています。
2005年01月06日
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休みがずっと続けばいいとプチが思っていたかどうか。明日から保育所だよ~と言って聞かせていたら、案外すんなりと保育所へ。保育室には大好きなお友達がいて、すぐに分離出来ました。そんなことひとつでも、少しずつ成長しているんだなぁと思います。そして私はサービス休日出勤。仕事は明日からです。雪かき部隊の一員として駆り出されました。しかし案外すぐに「初仕事」は済んで、時間を見ると保育所では昼食が済んでお昼寝準備の時間です。どうしたもんか。今日は早くお迎えに行くからね。統計の針が12と4になったらね(16時のことです)ということで納得していたプチ。むー。そこでワタクシはちらりとバーゲンの始まったショッピングモールで、お買い物。プチの新しい保育所バッグを買いに。ゆうべネットでググって、そこそこ候補を決めていたのですが、これに決めた!と決定打になるものがなく・・・。春からご飯を詰めたお弁当箱を持って行くことになっているし、かと言って今使っているアンパン○ンのショルダーでは、コップ、おしぼりだけの今の荷物でも、バッグがぱんぱん。なで肩のプチに、肩からずれないような肩紐(?)の付いた、胸のところでカチッとロック出来るような、そんなリュックを探してあっちの店、こっちの店と放浪。そこでやっとお目当てのリュックを発見。ちゃんと胸のロックも付いているし、バッグの地もなかなかしっかりしている。多少お値段が張りましたが、プチが気に入って背負ってくれることを祈って購入決定。そして買い物が終わり、普段はゆっくり行くことも出来ない銀行と郵便局で用を足し、ちょうど保育所ではお昼寝が終わって、おやつスタンバイの時間。そうっと保育室に入ると、出入り口に向かって座っていたプチ。私の顔を見るなり、「早過ぎるってば!」と私の迎えが16時より早く、しかもおやつの時間よりも早かったことに講義するじゃーありませんか!早く迎えに来ない方が良かった?と聞くと、一度は「うん」と言ったものの、早く帰っておかあさんと遊びたいと言う。おやつを食べるのを待って、それから今日から初仕事の、卒園した母子通園施設、たんぽぽホームへ向かう。今日くらいしか私がたんぽぽホームに行って、先生方とお話するチャンスはない! プチの成長ぶりも見てもらいたい!たんぽぽホームに着くと、M先生がひとり。今日の出勤はひとりなんですよ~。えええええ、K先生は? K先生はプチの担当だった先生です。プチもぼそっと「K先生は? O先生は?」しかししっかりM先生と話しをして、プチも遊んでもらって、私もプチも満足して帰って参りました。そして自宅で。先程購入したリュックを見せる。今回は「いやだ!」と言われる前に、「ねー、かっこいいでしょ? 保育所にリュックで行こうねって約束したでしょ? これがそのリュックで~す!」と自分でもイタイ演技でプチに迫る。プチは果たして背負ってくれた。よかったー、うるうるうる。しかし、リュックは少し大きめで。リュックを背負った後姿は、まるでカメさんのようでした。笑って悪かった、息子!
2005年01月04日
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夢に見るほど温泉が好きな息子、プチ。ところが三が日の間は、日帰りも完全予約性。ふらりと行って温泉入って食事も出来るなんてとこはありません。いつもプチと二人で行く温泉があるのですが、今朝電話をしたら、5日まで日帰りは出来ず入浴だけならOK、レストランも利用出来ますとのこと。プチに事の次第を伝える。「○○(温泉施設の名前)に行くけど、今日はお部屋に行けません。温泉には入れるけど、お部屋で休むことは出来ません」プチは最近、輪をかけて短気です。「いや! お部屋に行きたい!」息子以上に短気な母親の私。すぐカチンと来ましたが、「泊まっている人もいるから、お部屋には入れないよ。プチだってプチのおウチに知らない人が入って来たら、いやでしょ?」と理解出来そうなたとえ話で納得完了。そしてプチ、ポツリと言った。「ジュースも買えないの?」あれもダメ、これもダメのお正月を過ごしていたせいか、お風呂上がりに飲むジュースもダメなのかと早合点したのでしょう。爆笑しそうになったけれど、ジュースは良いんだってと言うと、早速「温泉に行きたい(`皿´)」とボリューム最高で言ってくれました^^; さてはて。温泉に着くと、普段は泊り客しか泊まれない本館のお風呂も開放しているそうで、入ったことのない私たちはそちらに向かいました。なんて広いんだ!新館のお風呂もそこそこ広いのですが、本館のお風呂は新館の倍はある!眺めも良いし、ふたりっきりだし、サイコーです!プチは自分でシャンプーする!とがんばりました。顔が濡れるのがすごく嫌なくせに、シャワーでざばざばと洗い流しています。体を洗うのはまだ自分では出来ないと思い込んでいるようで、「ママ、手伝って!」と大変です。その後、お風呂上りにはレストランでお食事。一体どこのお子様が完食出来るのかと毎回思いますが、「プリンと旗の付いたご飯が食べたい!」と言うので、お子様ランチ。もっと量が少なくてもいいのでは?と思いますが、お子様ランチを食べるのは、何も3歳児だけではあるまい。小学生低学年だったらちょうど良い量ですね。エビフライ2本、ハンバーグ1個、唐揚げ2個、ウインナー2本、野菜サラダ、ポテトフライ、オレンジジュース、プリン、それからご飯。ね。ものすごい量でしょ?私は「残すのは、もったいない派」なので軽い食事と思ってパスタを頼みましたが、それもまたそこそこのボリュームがあって、プチのお子様ランチの残りは完食出来ませんでした。うへー、腹いっぱいでした。更に新館のお風呂にも入って、体をだるくして自宅に戻る。プチはまた大きなお風呂(本館のお風呂と思われ)に入りたい!とジジババに報告。日帰りくらいならお安い御用です。ところで、今年から少しずつお弁当を食べる練習が保育所で始まります。今は2歳児クラスで給食にご飯やパンも出ますが、春からは主食は持参。そこで、2歳児クラスでもお弁当箱だけ持って行き、お弁当を食べる練習を開始するそうなのですが、更に家でもお弁当を食べる練習をするわし。お箸は中指がお箸の間には入らないけれど、とうもろこしの粒がつかめるようになりました。しかしスライド式箸箱の収納練習など、課題は色々あります。プチには「おにいさんのクラスになったら、お弁当を持って保育所に行くんだよ」と伝えておきましたが、何故だか俄然張り切る息子。正月料理はほとんど食べず、お餅も口にせず。ところがご飯とお料理をお弁当箱に詰めたら、食べる食べる!ちょっと目先が変わっただけで、こんなに違うものかと思いました。しばらくは何もかもお弁当箱に詰めて食べる日が続きそうな予感がします。
2005年01月03日
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皆様あけましておめでとうございます。本年もどうぞ宜しくお願い致します。仙台では二度ほど雪が降りまして、日の差さない北側など陰になるところは既に氷状態。ひええええええ。融けないんですよ、いつまでも雪が固まって氷になって。朝早く車が通る音にも、タイヤが氷で滑って空転する「ぎょわわわわっ」の音を聞くと、初出勤日にどうなるのかと思うだけで身がすくみます。ところで29日から私の仕事も保育所も休暇に入ったわけですが。よほど保育所生活の方がメリハリのある生活で、私のようなダラ主婦&お母さんではプチのリズムも狂いまくり。私はいついつまでも、朝は眠っていたい♪朝ご飯なんて食べなくてもいいわ♪どこかでブランチでもしようかしら♪んー、腹がいっぱいになったから気が済むまでお昼寝しようかしら、夜ご飯はテキトーでいいわ♪こんなことを29日と30日にしていたら、あっという間にプチは言うことを聞かなくなり、ご飯を食べなくなり、昼寝をしなくなってしまった。がーん!プチの方がよほどしっかりしていて、自分のお勉強と称したかるたを一日に何度もやってお勉強タイム。昔はまっていた公文のワークブックも引っ張り出してきて、せっせとなぞり書き&お絵描きのお勉強。いやん。お母さんも師匠に借りたビデオで勉強しなくちゃ!ところで今日は初売り。実姉と出かけたはいいけれど、結局自分のものなどひとつも買わずに、プチの服、靴、それから私が子供の頃に読みたかった絵本を見つけ出して買って来ました。なんだかまとまりのない文章だわ。なんとかきちんとした晩ご飯をプチに食べさせなければ。
2005年01月02日
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