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タイトル:犯人を突き止める!「Wの捜査官たち」英語で詳しく質問したいときに使う What や Where などの単語。これらは「情報を聞き出す刑事(捜査官)」です。What(なに刑事):「事件の『ブツ』は何だ!?」Where(どこ刑事):「現場は『どこ』だ!?」When(いつ刑事):「犯行時刻は『いつ』だ!?」Who(だれ刑事):「ホシ(犯人)は『誰』だ!?」捜査官たちはとても威張っているので、必ず文の「一番先頭」に立って指示を出します。Where(どこ刑事)が先頭に立って、その後に疑問文の形を続ければ、あっという間に「場所を突き止める尋問文」の完成です!
2026.10.31

タイムマシンに乗って過去へGO!「ed」のタイムカプセル「昨日サッカーをした」「先週勉強した」など、過去の話をするときは動詞の後ろに ed をつけます。この ed は、いわば「過去の思い出を閉じ込めたタイムカプセル」です。動詞の後ろに ed をチョンとつけるだけで、その動作が「今」から「過去の世界」へ移動します。play(プレイする) ⇒ played(プレイしたんだよね、あの時)中には go が went になったり、eat が ate になったりする「暴れん坊(不規則変化)」もいますが、まずは「edをつけて過去の世界へ飛ばす!」という感覚を楽しんでみてください。
2026.10.30

タイトル:動詞に魔法の装備を追加する「can」swim(泳ぐ)という動詞単体だと、ただの「動作」です。でも、その前に can を置くだけで、一瞬で「〜できる(能力)」という魔法のバフ(能力強化)がかかります。I swim.(私は泳ぐ)I **can** swim.(私は泳げるんだよ!)助動詞 can は、動詞の前に置くだけで主語の「気持ちや能力」をプラスしてくれる便利な装備品。ちなみに、can という強い魔法をかけると、後ろの動詞は疲れ果てて「元の形(原形)」に戻ってしまう…というルールもセットで覚えておくと完璧です!
2026.10.29

タイトル:「今まさに躍動中!」を表すライブカメラ演出I am studying English.(私は今、英語を勉強しています)この「be動詞 + 動詞のing」の形。なぜ2つも動詞っぽいものが並ぶのでしょう?実はこれ、「ライブ配信のカメラ」をイメージするとしっくりきます。be動詞(am/is/are)=「カメラのスイッチON!(今、この状態ですよ)」ing=「映像がブルブル動いている躍動感!(〜している最中)」I study. だと「普段勉強する習慣がある」という静止画のような事実ですが、I am studying. にすると「今まさに机に向かってペンを走らせている生中継映像」になるのです。
2026.10.28

タイトル:打ち消しと質問の助っ人「Doマン」参上!一般動詞(like, play など)は、自分の力だけでは「〜じゃない(否定)」と言ったり、「〜ですか?(質問)」と聞いたりすることができません。シャイなんです。そこで登場するのが、助っ人の「Do(ドゥ)マン」です!「〜じゃない」と言いたいとき:Doマンがビーム(not)を抱えて助けに来ます。⇒ I like dogs. + Do not ⇒ I don’t like dogs.「〜ですか?」と聞きたいとき:Doマンが文の先頭に踊り出てガードします。⇒ You like dogs. + 先頭にDo ⇒ Do you like dogs?動詞自身が無理をせず、助っ人「Doマン」を呼び出すと覚えると、否定文も疑問文も一気にラクになりますよ。
2026.10.26

タイトル:英語の「私」は、ドラクエの変身ベルト?(I / my / me / mine)日本語だと「私は」「私の」「私を」「私のもの」と語尾を変えるだけですが、英語では I - my - me - mine と形がガラッと変わります。覚えるのが大変に思えますが、実はこれ、置かれる場所(役割)に合わせて衣装チェンジしているだけなんです。I(主人公フォーム):文の一番先頭で「主役」として戦うとき(I run.)my(装備品フォーム):うしろに「物」を従えるとき(my pen=私のペン)me(ターゲットフォーム):相手のアクションを受けるとき(Call me.=私を呼んで)mine(単独フォーム):1人で「私のもの!」と主張するとき(It's mine.)文の中での「ポジション」に合わせて変身しているだけだと思うと、少し愛着が湧いてきませんか?
2026.10.25
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【第1問】問題: Ken can run ( ) as Tom.正解: as fast意味: ケンはトムと同じくらい速く走ることができます。【第2問】問題: Which river is ( ) in your country?正解: longest意味: あなたの国で一番長い川はどれですか。【第3問】問題: My sister is the ( ) in her class.正解: funniest意味: 私の姉はクラスの中で一番おもしろいです。【第4問】問題: How much ( ) time do you need than yesterday?正解: more意味: 昨日よりどれくらい多くの時間が必要ですか。【第5問】問題: Is this bike ( ) light as that bike?正解: as意味: この自転車はあの自転車と同じくらい軽いですか。【第6問】問題: Ken speaks Japanese ( ) than Tom.正解: better意味: ケンはトムより日本語を上手に話します。【第7問】問題: Is this car ( ) fast as that car?正解: as意味: この車はあの車と同じくらい速いですか。【第8問】問題: This river is ( ) than that river.正解: longer意味: この川はあの川より長いです。【第9問】問題: Is your bag ( ) heavy as mine?正解: as意味: あなたのかばんは私のかばんと同じくらい重いですか。【第10問】問題: I can't study ( ) as my sister.正解: as hard意味: 私は姉ほど一生懸命に勉強できません。
2026.10.24
現在進行形・過去進行形の復習をしましょう。[問題 1]Ken and I ( ) carrying the bag. (現在進行形)● 正解: are● 日本語: ケンと私はカバンを運んでいます。[問題 2]Tom ( ) waiting for the bus. (過去進行形)● 正解: was● 日本語: トムはバスを待っていました。[問題 3]The students ( ) holding an umbrella. (過去進行形)● 正解: were● 日本語: 生徒たちは傘を持っていました。[問題 4]( ) they packing the bag? (過去進行形)● 正解: Were● 日本語: 彼らはカバンに詰めていましたか?[問題 5]He was not ( ) the food. (過去進行形)● 正解: sharing● 日本語: 彼は食べ物を分けていませんでした。[問題 6]My father is not ( ) a new pen. (現在進行形)● 正解: buying● 日本語: 私の父は新しいペンを買っていません。[問題 7]We were not ( ) the list. (過去進行形)● 正解: checking● 日本語: 私たちはリストを確認していませんでした。[問題 8]Tom and John are not ( ) a diary. (現在進行形)● 正解: keeping● 日本語: トムとジョンは日記をつけていません。[問題 9]( ) my mother giving a gift? (過去進行形)● 正解: Was● 日本語: 私の母はプレゼントを渡していましたか?[問題 10]Tom and John ( ) writing a letter. (過去進行形)● 正解: were● 日本語: トムとジョンは手紙を書いていました。タグ: #中2英語 #現在進行形 #過去進行形 #英文法 #英語学習 #中学生英語
2026.10.23

■商品名スマホロック ケース ボックス**◎ 買った理由**ついスマホをいじってしまい、勉強や作業に集中できないことが多かったので、「強制的にスマホを触れなくする道具」が欲しくて買いました。**◎ 使ってみた感想**スマホをボックスに入れてタイマーをセットすると、その時間は本当に取り出せないので、半分あきらめがついて勉強に集中できます。最初は「ちょっと怖いかな」と思いましたが、慣れてくると、スマホなしの時間がけっこう快適です。机の上にスマホがないだけで、目線が勉強に向きやすくなりました。**◎ よかったところ**・強制的にスマホ断ちできる・勉強や作業の「集中時間」を作りやすい・なんとなく触るクセが減る**◎ 気になったところ**・急な連絡が心配なときは使いづらい・タイマーをセットしたら、途中で「やっぱりやめた」ができない**◎ こんな人に向いていると思う**・スマホをいじりすぎてしまう受験生や社会人・デジタルデトックスを試してみたい人・自分でルールを決めて、それを守りたいタイプの人総合的には、「自分で我慢できないなら物理的に遠ざける」という発想が、わりと合っている人にはおすすめだと感じました。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーースマホロックボックス,タイムロックコンテナ,禁欲ボックス,スマホ依存,デジタルデトックス,勉強用アイテム,受験勉強,集中力アップ,スマホ断ち,勉強グッズ
2026.10.22
回紹介する勉強動画『高校入試・重要単語の聞き流し・Essential Vocabulary English to Japanese (音声有)』おすすめの活用法• ステップ① まずはただ聴き流す(1.5倍速もおすすめ)まずはラジオ感覚で繰り返し聴き、耳を英語に慣れさせましょう。• ステップ② 音声の後に続いて自分でも発音してみる(シャドーイング)声に出せる環境なら、自分で発音すると記憶の定着率が跳ね上がります!• ステップ③ 分からない単語だけメモしておく何度か聴いても「あれ、これ何だっけ?」となる単語があれば、そこだけ単語帳にメモして重点的に覚えましょう。
2026.10.21

タイトル:なぜ主語が「彼」や「彼女」だと動詞に「s」がつくの?「He plays soccer.」のように、主語が「彼(He)」や「彼女(She)」のとき、動詞の後ろに「s」がつきますよね。学校では「三単現のs」と教わりますが、こう考えてみてください。自分のこと(I)や、目の前の相手(You)と話すときは、お互いが見えているので距離が近いです。でも、「画面の向こうの彼(He)」や「噂の彼女(She)」など、その場にいない「第三者」の話をするときは、ちょっと距離感がありますよね。この「ちょっと離れた第三者の噂話をしてるよ!」という目印こそが、動詞のうしろにつく「s」なんです。「あ、今自分たち以外の誰か1人の話をしてるな」とアピールするためのアンテナだと思って使ってみましょう!
2026.10.20

第1回:be動詞と一般動詞タイトル:英語の動詞は「イコール(=)」と「アクション」の2種類だけ!英語の動詞って種類が多くて大変そうに見えますが、実はたったの2グループしかありません。1つ目は「be動詞(am / is / are)」。これは、数学の「=(イコール)」だと思ってください。「I am Taro.」は「私 = 太郎」。「She is happy.」は「彼女 = 幸せ」。左右をイコールで結ぶ架け橋の役割をしているだけなんです。2つ目は「一般動詞(play / run / eat など)」。こちらは「具体的な動きやアクション」を表します。「I play soccer.」なら、実際にサッカーボールを蹴っている動きが目に浮かびますよね。「主語とイコールで結ぶ(be動詞)」のか、「実際に何か動く(一般動詞)」のか。この2つさえ区別できれば、英語の文の半分は攻略したようなものです!
2026.10.19
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【第1問】問題: Tokyo is ( ) than Osaka.正解: larger意味: 東京は大阪より大きいです。【第2問】問題: Ken does not study ( ) as Tom.正解: as hard意味: ケンはトムほど一生懸命勉強しません。【第3問】問題: History is ( ) as science.正解: as interesting意味: 歴史は科学と同じくらい面白いです。【第4問】問題: Tom speaks English ( ) than Ken.正解: better意味: トムはケンより英語を上手に話します。【第5問】問題: My dog is ( ) than your dog.正解: smaller意味: 私の犬はあなたの犬より小さいです。【第6問】問題: This train is ( ) than that bus.正解: safer意味: この電車はあのバスより安全です。【第7問】問題: This bus is ( ) as that bus.正解: as big意味: このバスはあのバスと同じくらい大きいです。【第8問】問題: My uncle is ( ) than my aunt.正解: older意味: 叔父は叔母より年上です。【第9問】問題: This room is ( ) than that room.正解: narrower意味: この部屋はあの部屋より狭いです。【第10問】問題: Mary sings the ( ) in our class.正解: best意味: メアリーはクラスの中で一番上手に歌います。
2026.10.18
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第1問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は新しいです。)正解: new第2問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は古いです。)正解: old第3問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は短いです。)正解: short第4問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本はきれいなです。)正解: beautiful第5問 [名詞の修飾]an [ ] book ( おもしろい本 )正解: interesting第6問 [be動詞の補語]The student is [ ]. (その生徒は幸福なです。)正解: happy第7問 [be動詞の補語]The student is [ ]. (その生徒は金持ちのです。)正解: rich第8問 [名詞の修飾]a [ ] student ( ひまな生徒 )正解: free第9問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は悪いです。)正解: bad第10問 [名詞の修飾]a [ ] book ( 小さい本 )正解: small
2026.10.17
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主語に合わせた正しい動詞の形を空欄に入れてね!第1問My brother [ ] dinner.( 私の兄弟は夕食を料理する。 )正解: cooks第2問We [ ] a book.( 私たちは本を読む。 )正解: read第3問They [ ].( 彼らは走る。 )正解: run第4問My friends [ ] tennis.( My friendsはテニスが好きだ。 )正解: like第5問He [ ] a cake.( 彼はケーキを作る。 )正解: makes第6問I [ ] English.( 私は英語を話す。 )正解: speak第7問I [ ] soccer.( 私はサッカーをする。 )正解: play第8問The cat [ ] an apple.( その猫はりんごを食べる。 )正解: eats第9問My friends [ ] soccer.( My friendsはサッカーをする。 )正解: play第10問I [ ] tennis.( 私はテニスが好きだ。 )正解: like
2026.10.16
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今日の比較・最上級クイズ10問です!【第1問】問題: English is ( ) than math for me.正解: better意味: 私にとって、英語は数学より良いです。【第2問】問題: That bus is ( ) than this car.正解: older意味: あのバスはこの車より古いです。【第3問】問題: This train runs the ( ) of these trains.正解: fastest意味: この電車はこれらの電車の中で一番速く走ります。【第4問】問題: Tom walks ( ) than Ken.正解: more slowly意味: トムはケンよりゆっくり歩きます。【第5問】問題: This place is ( ) as our school.正解: as safe意味: この場所は学校と同じくらい安全です。【第6問】問題: My sister is not ( ) as my brother.正解: as tall意味: 私の姉は兄ほど背が高くはありません。【第7問】問題: This train is ( ) as that train.正解: as new意味: この電車はあの電車と同じくらい新しいです。【第8問】問題: Who is ( ) at English in your family?正解: best意味: あなたの家族の中で誰が一番英語が得意ですか。【第9問】問題: PE is not ( ) as Japanese.正解: as interesting意味: 体育は国語ほど面白くはありません。【第10問】問題: My father goes to bed ( ) than my mother.正解: later意味: 父は母より遅く寝ます。
2026.10.15
【進行形の問題にチャレンジ!】現在進行形・過去進行形の復習をしましょう。[問題 1]My brother was not ( ) my room. (過去進行形)● 正解: cleaning● 日本語: 私の兄/弟は自分の部屋を掃除していませんでした。[問題 2]Your sister ( ) making a cake. (現在進行形)● 正解: is● 日本語: あなたの姉/妹はケーキを作っています。[問題 3]( ) you studying English? (過去進行形)● 正解: Were● 日本語: あなたは英語を勉強していましたか?[問題 4]My father ( ) keeping a diary. (現在進行形)● 正解: is● 日本語: 私の父は日記をつけています。[問題 5]She was not ( ) the trip. (過去進行形)● 正解: planning● 日本語: 彼女は旅行を計画していませんでした。[問題 6]Hanako ( ) sending an email. (現在進行形)● 正解: is● 日本語: ハナコはメールを送っています。[問題 7]( ) ken closing the door? (現在進行形)● 正解: Is● 日本語: ケンはドアを閉めていますか?[問題 8]( ) you sharing the food? (現在進行形)● 正解: Are● 日本語: あなたは食べ物を分けていますか?[問題 9]The students were not ( ) the noise. (過去進行形)● 正解: stopping● 日本語: 生徒たちは音を止めていませんでした。[問題 10]She was not ( ) the door. (過去進行形)● 正解: closing● 日本語: 彼女はドアを閉めていませんでした。
2026.10.09
こんにちは!英語を勉強していると、「動名詞(〜ing)」と「不定詞(to 〜)」のどちらを使えばいいか迷うことってありませんか?どちらも「〜すること」という意味を持っていますが、それぞれニュアンスや使い方が違います。今回は、この2つの違いをわかりやすくスッキリ解説します!そもそも「動名詞」と「不定詞」ってなに?動詞(うごきを表す言葉)を「〜すること」という名詞のように使いたいときに変身させる形です。・動名詞(動詞の原形 + ing):〜すること・不定詞(to + 動詞の原形):〜すること形は違いますが、どちらも「〜すること」という意味になります。何が違うの?イメージで覚えよう!大きな違いは、その言葉が持つ「ニュアンス(イメージ)」にあります。【動名詞(〜ing):すでにあること・実際の体験】頭の中に「すでにその動作があるイメージ」や「実際に経験していること」を表します。・例文:I like playing tennis.(私はテニスをすることが好きです。※実際にテニスをやったことがあって、それが好きというニュアンス)【不定詞(to 〜):これからのこと・未来への矢印】「これから〜しよう」という未来に向かうイメージや、これから行うことに対する気持ちを表します。・例文:I want to play tennis.(私はテニスがしたいです。※今からテニスをしたいというこれからの願望)後ろにくる動詞で決まるパターンもある!英語では、動詞のあとに続けるときに「ingしかダメ」「toしかダメ」と決まっているものがあります。よくテストに出る代表的なコンビを覚えましょう!【動名詞(〜ing)しか続かない主な動詞】・enjoy(楽しむ)・finish(終える)・stop(やめる)・例文:I finished doing my homework.(私は宿題を終えました。)【不定詞(to 〜)しか続かない主な動詞】・want(〜したい)・hope(〜を望む)・decide(〜することに決める)・例文:I decided to study English.(私は英語を勉強することに決めました。)要約まとめ【動名詞(〜ing)】・イメージ:すでにしていること / 実際の体験・後ろによくくる動詞:enjoy, finish など・意味:「〜すること(実際にやってること)」【不定詞(to 〜)】・イメージ:これからすること / 未来への矢印・後ろによくくる動詞:want, decide など・意味:「〜すること(これからやること)」――おわりに――「動名詞=過去・実際」「不定詞=未来・これから」というイメージを持っておくと、迷ったときに見分けやすくなります!
2026.10.04
こんにちは!今回は、中学英語でつまずきやすい「比較級」と「最上級」のルールと使い分けをスッキリ解説します!1. そもそも「比較」と「最上級」ってなに?英語の形容詞は、比べる対象の数によって形が変化します。原級(元の形):そのままの状態(例:tall「高い」)比較級:「〜よりもっと…」(例:taller「より高い」)最上級:「一番…だ」(例:tallest「一番高い」)2. 比較級の作り方と使い方短い単語は語尾に****「-er」をつけ、後ろに「than(〜よりも)」****を置きます。・例文:I am taller than my brother.(私は兄より背が高いです。)長い単語(beautiful など)は、前に****「more」****を置きます。・例文:This book is more interesting than that one.(この本はあの本よりも面白いです。)3. 最上級の作り方と使い方3つ以上の中で「一番〜だ」と言うときは、必ず****「the」****をつけます。・例文:He is the tallest boy in our class.(彼はクラスで一番背が高いです。)4. 要約まとめ【比較級】・ルール:-er + than / more + than・意味:2つを比べて「より〜」【最上級】・ルール:the + -est / the most・意味:3つ以上で「一番〜」――おわりに――比較と聞くと難しく感じてしまいますが、****「2つなら -er / more」「3つ以上なら the + -est / most」****という基本ルールさえ押さえればとってもシンプルです!テストや日常会話でもよく使う表現なので、ぜひ今日からマスターして英語をもっと楽しんでみてくださいね。
2026.10.03
✨ 今日の英語クイズ(現在進行形・過去進行形) ✨空欄に当てはまる正しい語句を入れてね![問題 1]We are not [ ] this computer. (現在進行形)日本語: 私たちはこのコンピュータを使っていません。正解: using[問題 2][ ] he carrying the bag? (過去進行形)日本語: 彼はカバンを運んでいましたか?正解: Was[問題 3]Hanako was not [ ] TV. (過去進行形)日本語: ハナコはテレビを見ていませんでした。正解: watching[問題 4]He [ ] building a house. (現在進行形)日本語: 彼は家を建てています。正解: is[問題 5][ ] the girls swimming in the river? (現在進行形)日本語: 少女たちは川で泳いでいますか?正解: Are[問題 6]She [ ] sharing the food. (現在進行形)日本語: 彼女は食べ物を分けています。正解: is[問題 7][ ] they wearing a hat? (過去進行形)日本語: 彼らは帽子をかぶっていましたか?正解: Were[問題 8][ ] we swimming in the river? (現在進行形)日本語: 私たちは川で泳いでいますか?正解: Are[問題 9]My friends [ ] holding an umbrella. (現在進行形)日本語: 私の友人たちは傘を持っています。正解: are[問題 10]The doctor [ ] cooking dinner. (現在進行形)日本語: その医者は夕食を料理しています。正解: is何問正解できましたか?現在進行形(be動詞 + ~ing)や過去進行形(was/were + ~ing)の形、疑問文や否定文のルールをしっかり復習しておこう!また次回のクイズもお楽しみに♪#中2英語 #現在進行形 #過去進行形 #英文法 #英語学習 #中学生英語
2026.10.02
主語に合わせた正しい動詞の形を空欄に入れてね!第1問He [ ] a pen.( 彼はペンを持っている。 )正解:has第2問My brother [ ] dogs.( 私の兄弟は犬が大好きだ。 )正解:loves第3問We [ ].( 私たちは走る。 )正解:run第4問She [ ] a book.( 彼女は本を読む。 )正解:reads第5問Tom and I [ ].( トムと私は走る。 )正解:run第6問Tom and I [ ] English.( トムと私は英語を勉強する。 )正解:study第7問My friends [ ] a book.( 友人たちは本を読む。 )正解:read第8問I [ ] tennis.( 私はテニスが好きだ。 )正解:like第9問My brother [ ] English.( 私の兄弟は英語を話す。 )正解:speaks第10問He [ ] the piano.( 彼はピアノを演奏する。 )正解:plays何問正解できましたか?主語が「三人称単数(HeやShe、My brotherなど)」のときは、動詞にsやesがつくのがポイントだよ!また次回のクイズもお楽しみに♪
2026.10.01
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