新着記事一覧 | 英語ドリルとリアルなお買い物帖

中２英語・第8回：There is / There are

タイトル：「〜があるよ！」とスポットライトを当てる合図「部屋に猫がいるよ」と言いたいとき、英語では文の頭に There is ~ を置きます。There is a cat in the room.（1匹の猫がいる）There are two cats in the room.（2匹の猫がいる）この There は「そこ」という意味ではなく、「はい！ここに注目！何か（誰か）が存在するよ！」というスポットライトの合図です。新しく登場する主役（猫）に、読者の視線を集めるための演出だと思って使ってみましょう！

2026.11.10

中２英語・第7回：Comparison（比較級・最上級 -er / -est）

タイトル：世界一やライバルと比べる「背比べステッカー」2つのものを比べたり、グループで一番を決める時の表現です。比較級（〜er than...）：ライバルと背比べ⇒ Taro is taller than Ken.（太郎は健より背が高い）最上級（the ~est）：チャンピオンベルトを装着！⇒ Taro is the tallest in his class.（太郎はクラスで一番背が高い）言葉の後ろに「er（比較ステッカー）」や「est（1番ステッカー）」を貼るだけで、簡単にランキングを表現できます。

2026.11.09

中２英語・第6回：Look + 形容詞 / Give + A + B

第6回：Look + 形容詞 / Give + A + Bタイトル：動詞のうしろに「おまけ情報」をドッキング！中2になると、動詞の後ろに言葉を2つ並べる「ちょっとリッチな文構造」が出てきます。見た目の印象を伝える（look + 形容詞）You look happy.（君、幸せそうに見えるね！）※ 主語＝形容詞の関係を作ります。人に物をあげる（give + 人 + 物）I gave him a present.（彼にプレゼントをあげた）※ 「誰に（him）」＋「何を（a present）」の順番で並べるルール！順番さえ覚えてしまえば、伝わる情報量がイッキに倍増します！

2026.11.08

中２英語・第5回：接続詞 when / if / because

タイトル：文と文をくっつける「魔法の接着剤」「〜のとき」「もし〜なら」「なぜなら〜だから」。長い文章を話したくなった時に登場するのが接続詞です。when（〜のとき）：When I came home, my dog ran.（家に入ったとき、犬が走ってきた）if（もし〜なら）：If it rains tomorrow, I will stay home.（もし明日雨なら、家にいるよ）because（なぜなら）：I like summer because it's fun.（夏が好き、なぜなら楽しいから）2つの文の間に「ポチッと接着剤」を挟むだけで、複雑な思い出や理由がすらすら言えるようになります！

2026.11.07

中２英語・第4回：Must と Have to

タイトル：心の叫び（Must） VS 外部のルール（Have to）どちらも「〜しなければならない」と訳しますが、ここにも面白い違いがあります。must（自分の強い意志・心の叫び）⇒ 「絶対にこのテストで100点取るぞ！（I must study!）」have to（周りの状況・ルールだから仕方なく）⇒ 「宿題提出しないと怒られるからやらなきゃ…（I have to do homework.）」「自分のパッション（must）」か、「環境による強制（have to）」かで覚えると、英語の表現力がぐっと豊かになります！

2026.11.06

中２英語・第3回：未来を表す表現（will / be going to）

中２英語・第3回：未来を表す表現（will / be going to）タイトル：「ひらめき直感」のwill VS「まえまえからの予定」のbe going to未来のことを言うとき、学校では「will ＝ be going to」と教わりますが、実は気持ちのニュアンスが全然違います。will（ひらめき・その場の思いつき）⇒ 「あ、雨降ってきた！傘買おう！（I will buy an umbrella.）」be going to（前からの準備・計画）⇒ 「今週末はディズニーに行く予定なんだ！（I am going to visit Disney.）」「その場で決めた（will）」のか、「前から線路を敷いて進んでいた（be going to）」のか、場面に合わせて使い分けてみましょう！

2026.11.05

中２英語・第2回：過去進行形（was / were + ~ing）

タイトル：過去の「あの瞬間」にタイムカメラで生中継！「昨日の夜7時、何してた？」と聞かれたときに使うのが「過去進行形」です。現在進行形（am/is/are + ~ing）：今まさに動いている生中継！過去進行形（was/were + ~ing）：過去のあの瞬間の生中継！I was studying at 7 p.m. yesterday.（昨日の7時、私は勉強の真っ最中だった）過去のカメラ（was/were）を起動して、その時プレイ中だった映像（~ing）を再生しているイメージです！

2026.11.04

中２英語・第1回：be動詞の過去形（was / were）

タイトル：イコール（＝）の架け橋が「タイムスリップ」！中1で習った「be動詞（am / is / are）」は、主語と後ろの言葉を「＝（イコール）」で結ぶ架け橋でしたよね。これが「〜だった」「〜でした」という過去の話になると、be動詞もタイムスリップして変身します！ • am / is ⇒ was（私や誰か1人の過去） • are ⇒ were（あなたや2人以上の過去）「I am happy.（いま幸せ＝）」が、「I was happy.（あの時幸せだった＝）」に切り替わるだけ。架け橋の形が過去バージョンに変わっただけだと思えばカンタンです！

2026.11.03

第10回：複数形（s / es）

仲間が増えたら「s」を背負わせよう！英語の世界は、「1つ（単数）」なのか「2つ以上（複数）」なのかにめちゃくちゃ厳しい世界です。りんごが1個なら an apple ですが、2個以上になった瞬間、英語圏の人たちは「あ！仲間が増えた！」と反応します。そして、増えた目印として言葉の後ろに「s」をくっつけます。one book（1冊の本）two book**s**（2冊の本）日本語だと「本が2冊ある」と言っても「本たち」とは言いませんが、英語は「2個以上あるから『s』の旗を立ててアピールしよう！」という感覚なんです。この「数へのこだわり」に慣れていくのが、英語脳への第一歩です。

2026.11.02

第9回：命令文

タイトル：主語を吹き飛ばせ！超ストレートな「命令文」英語は普段、「誰が（主語）」をとても大切にする言語です。どんな文でも I や You から始めます。ですが、急いでいるときや強く指示したいときは、あえて主語（You）をズバッと削り落とします。これが「命令文」です。通常：You open the window.（あなたは窓を開けます）命令：Open the window!（窓を開けて！）主語をなくして、いきなり動詞から始めることで、「まわりくどい前置きは抜きだ！」というインパクトが生まれます。丁寧にお願いしたいときは、頭や後ろに Please をつければ「優しいお願い」に早変わりしますよ。

2026.11.01

第8回：疑問詞（Who, What, Where など）

タイトル：犯人を突き止める！「Wの捜査官たち」英語で詳しく質問したいときに使う What や Where などの単語。これらは「情報を聞き出す刑事（捜査官）」です。What（なに刑事）：「事件の『ブツ』は何だ！？」Where（どこ刑事）：「現場は『どこ』だ！？」When（いつ刑事）：「犯行時刻は『いつ』だ！？」Who（だれ刑事）：「ホシ（犯人）は『誰』だ！？」捜査官たちはとても威張っているので、必ず文の「一番先頭」に立って指示を出します。Where（どこ刑事）が先頭に立って、その後に疑問文の形を続ければ、あっという間に「場所を突き止める尋問文」の完成です！

2026.10.31

第7回：過去形（ed / 不規則変化）

タイムマシンに乗って過去へGO！「ed」のタイムカプセル「昨日サッカーをした」「先週勉強した」など、過去の話をするときは動詞の後ろに ed をつけます。この ed は、いわば「過去の思い出を閉じ込めたタイムカプセル」です。動詞の後ろに ed をチョンとつけるだけで、その動作が「今」から「過去の世界」へ移動します。play（プレイする） ⇒ played（プレイしたんだよね、あの時）中には go が went になったり、eat が ate になったりする「暴れん坊（不規則変化）」もいますが、まずは「edをつけて過去の世界へ飛ばす！」という感覚を楽しんでみてください。

2026.10.30

第6回：助動詞 can

タイトル：動詞に魔法の装備を追加する「can」swim（泳ぐ）という動詞単体だと、ただの「動作」です。でも、その前に can を置くだけで、一瞬で「〜できる（能力）」という魔法のバフ（能力強化）がかかります。I swim.（私は泳ぐ）I **can** swim.（私は泳げるんだよ！）助動詞 can は、動詞の前に置くだけで主語の「気持ちや能力」をプラスしてくれる便利な装備品。ちなみに、can という強い魔法をかけると、後ろの動詞は疲れ果てて「元の形（原形）」に戻ってしまう…というルールもセットで覚えておくと完璧です！

2026.10.29

第5回：現在進行形（be動詞 + ~ing）

タイトル：「今まさに躍動中！」を表すライブカメラ演出I am studying English.（私は今、英語を勉強しています）この「be動詞＋動詞のing」の形。なぜ2つも動詞っぽいものが並ぶのでしょう？実はこれ、「ライブ配信のカメラ」をイメージするとしっくりきます。be動詞（am/is/are）＝「カメラのスイッチON！（今、この状態ですよ）」ing＝「映像がブルブル動いている躍動感！（〜している最中）」I study. だと「普段勉強する習慣がある」という静止画のような事実ですが、I am studying. にすると「今まさに机に向かってペンを走らせている生中継映像」になるのです。

2026.10.28

第4回：否定文・疑問文（don't / Do you...?）

タイトル：打ち消しと質問の助っ人「Doマン」参上！一般動詞（like, play など）は、自分の力だけでは「〜じゃない（否定）」と言ったり、「〜ですか？（質問）」と聞いたりすることができません。シャイなんです。そこで登場するのが、助っ人の「Do（ドゥ）マン」です！「〜じゃない」と言いたいとき：Doマンがビーム（not）を抱えて助けに来ます。⇒ I like dogs. ＋ Do not ⇒ I don’t like dogs.「〜ですか？」と聞きたいとき：Doマンが文の先頭に踊り出てガードします。⇒ You like dogs. ＋先頭にDo ⇒ Do you like dogs?動詞自身が無理をせず、助っ人「Doマン」を呼び出すと覚えると、否定文も疑問文も一気にラクになりますよ。

2026.10.26

第3回：代名詞（主格・所有格・目的格）

タイトル：英語の「私」は、ドラクエの変身ベルト？（I / my / me / mine）日本語だと「私は」「私の」「私を」「私のもの」と語尾を変えるだけですが、英語では I - my - me - mine と形がガラッと変わります。覚えるのが大変に思えますが、実はこれ、置かれる場所（役割）に合わせて衣装チェンジしているだけなんです。I（主人公フォーム）：文の一番先頭で「主役」として戦うとき（I run.）my（装備品フォーム）：うしろに「物」を従えるとき（my pen＝私のペン）me（ターゲットフォーム）：相手のアクションを受けるとき（Call me.＝私を呼んで）mine（単独フォーム）：1人で「私のもの！」と主張するとき（It's mine.）文の中での「ポジション」に合わせて変身しているだけだと思うと、少し愛着が湧いてきませんか？

2026.10.25

今日の比較・最上級クイズ10問です！

【第1問】問題: Ken can run ( ) as Tom.正解: as fast意味: ケンはトムと同じくらい速く走ることができます。【第2問】問題: Which river is ( ) in your country?正解: longest意味: あなたの国で一番長い川はどれですか。【第3問】問題: My sister is the ( ) in her class.正解: funniest意味: 私の姉はクラスの中で一番おもしろいです。【第4問】問題: How much ( ) time do you need than yesterday?正解: more意味: 昨日よりどれくらい多くの時間が必要ですか。【第5問】問題: Is this bike ( ) light as that bike?正解: as意味: この自転車はあの自転車と同じくらい軽いですか。【第6問】問題: Ken speaks Japanese ( ) than Tom.正解: better意味: ケンはトムより日本語を上手に話します。【第7問】問題: Is this car ( ) fast as that car?正解: as意味: この車はあの車と同じくらい速いですか。【第8問】問題: This river is ( ) than that river.正解: longer意味: この川はあの川より長いです。【第9問】問題: Is your bag ( ) heavy as mine?正解: as意味: あなたのかばんは私のかばんと同じくらい重いですか。【第10問】問題: I can't study ( ) as my sister.正解: as hard意味: 私は姉ほど一生懸命に勉強できません。

2026.10.24

英語・進行形の問題にチャレンジ！

現在進行形・過去進行形の復習をしましょう。[問題 1]Ken and I ( ) carrying the bag. （現在進行形）● 正解： are● 日本語：ケンと私はカバンを運んでいます。[問題 2]Tom ( ) waiting for the bus. （過去進行形）● 正解： was● 日本語：トムはバスを待っていました。[問題 3]The students ( ) holding an umbrella. （過去進行形）● 正解： were● 日本語：生徒たちは傘を持っていました。[問題 4]( ) they packing the bag? （過去進行形）● 正解： Were● 日本語：彼らはカバンに詰めていましたか？[問題 5]He was not ( ) the food. （過去進行形）● 正解： sharing● 日本語：彼は食べ物を分けていませんでした。[問題 6]My father is not ( ) a new pen. （現在進行形）● 正解： buying● 日本語：私の父は新しいペンを買っていません。[問題 7]We were not ( ) the list. （過去進行形）● 正解： checking● 日本語：私たちはリストを確認していませんでした。[問題 8]Tom and John are not ( ) a diary. （現在進行形）● 正解： keeping● 日本語：トムとジョンは日記をつけていません。[問題 9]( ) my mother giving a gift? （過去進行形）● 正解： Was● 日本語：私の母はプレゼントを渡していましたか？[問題 10]Tom and John ( ) writing a letter. （過去進行形）● 正解： were● 日本語：トムとジョンは手紙を書いていました。タグ: #中2英語 #現在進行形 #過去進行形 #英文法 #英語学習 #中学生英語

2026.10.23

スマホロックボックスでデジタルデトックスしてみた感想

■商品名スマホロックケースボックス**◎ 買った理由**ついスマホをいじってしまい、勉強や作業に集中できないことが多かったので、「強制的にスマホを触れなくする道具」が欲しくて買いました。**◎ 使ってみた感想**スマホをボックスに入れてタイマーをセットすると、その時間は本当に取り出せないので、半分あきらめがついて勉強に集中できます。最初は「ちょっと怖いかな」と思いましたが、慣れてくると、スマホなしの時間がけっこう快適です。机の上にスマホがないだけで、目線が勉強に向きやすくなりました。**◎ よかったところ**・強制的にスマホ断ちできる・勉強や作業の「集中時間」を作りやすい・なんとなく触るクセが減る**◎ 気になったところ**・急な連絡が心配なときは使いづらい・タイマーをセットしたら、途中で「やっぱりやめた」ができない**◎ こんな人に向いていると思う**・スマホをいじりすぎてしまう受験生や社会人・デジタルデトックスを試してみたい人・自分でルールを決めて、それを守りたいタイプの人総合的には、「自分で我慢できないなら物理的に遠ざける」という発想が、わりと合っている人にはおすすめだと感じました。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーースマホロックボックス,タイムロックコンテナ,禁欲ボックス,スマホ依存,デジタルデトックス,勉強用アイテム,受験勉強,集中力アップ,スマホ断ち,勉強グッズ

2026.10.22

高校入試の命運を分ける！重要英単語の「聞き流し」神動画を紹介

回紹介する勉強動画『高校入試・重要単語の聞き流し・Essential Vocabulary English to Japanese (音声有）』おすすめの活用法• ステップ① まずはただ聴き流す（1.5倍速もおすすめ）まずはラジオ感覚で繰り返し聴き、耳を英語に慣れさせましょう。• ステップ② 音声の後に続いて自分でも発音してみる（シャドーイング）声に出せる環境なら、自分で発音すると記憶の定着率が跳ね上がります！• ステップ③ 分からない単語だけメモしておく何度か聴いても「あれ、これ何だっけ？」となる単語があれば、そこだけ単語帳にメモして重点的に覚えましょう。

2026.10.21

中学1年生で習う主要な英文法項目・第2回：三単現のs

タイトル：なぜ主語が「彼」や「彼女」だと動詞に「s」がつくの？「He plays soccer.」のように、主語が「彼（He）」や「彼女（She）」のとき、動詞の後ろに「s」がつきますよね。学校では「三単現のs」と教わりますが、こう考えてみてください。自分のこと（I）や、目の前の相手（You）と話すときは、お互いが見えているので距離が近いです。でも、「画面の向こうの彼（He）」や「噂の彼女（She）」など、その場にいない「第三者」の話をするときは、ちょっと距離感がありますよね。この「ちょっと離れた第三者の噂話をしてるよ！」という目印こそが、動詞のうしろにつく「s」なんです。「あ、今自分たち以外の誰か1人の話をしてるな」とアピールするためのアンテナだと思って使ってみましょう！

2026.10.20

中学1年生で習う主要な英文法項目・第1回：be動詞と一般動詞

第1回：be動詞と一般動詞タイトル：英語の動詞は「イコール（＝）」と「アクション」の2種類だけ！英語の動詞って種類が多くて大変そうに見えますが、実はたったの2グループしかありません。1つ目は「be動詞（am / is / are）」。これは、数学の「＝（イコール）」だと思ってください。「I am Taro.」は「私＝太郎」。「She is happy.」は「彼女＝幸せ」。左右をイコールで結ぶ架け橋の役割をしているだけなんです。2つ目は「一般動詞（play / run / eat など）」。こちらは「具体的な動きやアクション」を表します。「I play soccer.」なら、実際にサッカーボールを蹴っている動きが目に浮かびますよね。「主語とイコールで結ぶ（be動詞）」のか、「実際に何か動く（一般動詞）」のか。この2つさえ区別できれば、英語の文の半分は攻略したようなものです！

2026.10.19

比較・最上級クイズ10問です！

【第1問】問題: Tokyo is ( ) than Osaka.正解: larger意味: 東京は大阪より大きいです。【第2問】問題: Ken does not study ( ) as Tom.正解: as hard意味: ケンはトムほど一生懸命勉強しません。【第3問】問題: History is ( ) as science.正解: as interesting意味: 歴史は科学と同じくらい面白いです。【第4問】問題: Tom speaks English ( ) than Ken.正解: better意味: トムはケンより英語を上手に話します。【第5問】問題: My dog is ( ) than your dog.正解: smaller意味: 私の犬はあなたの犬より小さいです。【第6問】問題: This train is ( ) than that bus.正解: safer意味: この電車はあのバスより安全です。【第7問】問題: This bus is ( ) as that bus.正解: as big意味: このバスはあのバスと同じくらい大きいです。【第8問】問題: My uncle is ( ) than my aunt.正解: older意味: 叔父は叔母より年上です。【第9問】問題: This room is ( ) than that room.正解: narrower意味: この部屋はあの部屋より狭いです。【第10問】問題: Mary sings the ( ) in our class.正解: best意味: メアリーはクラスの中で一番上手に歌います。

2026.10.18

今日の形容詞クイズ

第1問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は新しいです。)正解: new第2問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は古いです。)正解: old第3問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は短いです。)正解: short第4問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本はきれいなです。)正解: beautiful第5問 [名詞の修飾]an [ ] book ( おもしろい本 )正解: interesting第6問 [be動詞の補語]The student is [ ]. (その生徒は幸福なです。)正解: happy第7問 [be動詞の補語]The student is [ ]. (その生徒は金持ちのです。)正解: rich第8問 [名詞の修飾]a [ ] student ( ひまな生徒 )正解: free第9問 [be動詞の補語]The book is [ ]. (その本は悪いです。)正解: bad第10問 [名詞の修飾]a [ ] book ( 小さい本 )正解: small

2026.10.17

一般動詞クイズ

主語に合わせた正しい動詞の形を空欄に入れてね！第1問My brother [ ] dinner.( 私の兄弟は夕食を料理する。 )正解: cooks第2問We [ ] a book.( 私たちは本を読む。 )正解: read第3問They [ ].( 彼らは走る。 )正解: run第4問My friends [ ] tennis.( My friendsはテニスが好きだ。 )正解: like第5問He [ ] a cake.( 彼はケーキを作る。 )正解: makes第6問I [ ] English.( 私は英語を話す。 )正解: speak第7問I [ ] soccer.( 私はサッカーをする。 )正解: play第8問The cat [ ] an apple.( その猫はりんごを食べる。 )正解: eats第9問My friends [ ] soccer.( My friendsはサッカーをする。 )正解: play第10問I [ ] tennis.( 私はテニスが好きだ。 )正解: like

2026.10.16

比較・最上級クイズ10問です！

今日の比較・最上級クイズ10問です！【第1問】問題: English is ( ) than math for me.正解: better意味: 私にとって、英語は数学より良いです。【第2問】問題: That bus is ( ) than this car.正解: older意味: あのバスはこの車より古いです。【第3問】問題: This train runs the ( ) of these trains.正解: fastest意味: この電車はこれらの電車の中で一番速く走ります。【第4問】問題: Tom walks ( ) than Ken.正解: more slowly意味: トムはケンよりゆっくり歩きます。【第5問】問題: This place is ( ) as our school.正解: as safe意味: この場所は学校と同じくらい安全です。【第6問】問題: My sister is not ( ) as my brother.正解: as tall意味: 私の姉は兄ほど背が高くはありません。【第7問】問題: This train is ( ) as that train.正解: as new意味: この電車はあの電車と同じくらい新しいです。【第8問】問題: Who is ( ) at English in your family?正解: best意味: あなたの家族の中で誰が一番英語が得意ですか。【第9問】問題: PE is not ( ) as Japanese.正解: as interesting意味: 体育は国語ほど面白くはありません。【第10問】問題: My father goes to bed ( ) than my mother.正解: later意味: 父は母より遅く寝ます。

2026.10.15

現在進行形・過去進行形の復習をしましょう。

【進行形の問題にチャレンジ！】現在進行形・過去進行形の復習をしましょう。[問題 1]My brother was not ( ) my room. （過去進行形）● 正解： cleaning● 日本語：私の兄/弟は自分の部屋を掃除していませんでした。[問題 2]Your sister ( ) making a cake. （現在進行形）● 正解： is● 日本語：あなたの姉/妹はケーキを作っています。[問題 3]( ) you studying English? （過去進行形）● 正解： Were● 日本語：あなたは英語を勉強していましたか？[問題 4]My father ( ) keeping a diary. （現在進行形）● 正解： is● 日本語：私の父は日記をつけています。[問題 5]She was not ( ) the trip. （過去進行形）● 正解： planning● 日本語：彼女は旅行を計画していませんでした。[問題 6]Hanako ( ) sending an email. （現在進行形）● 正解： is● 日本語：ハナコはメールを送っています。[問題 7]( ) ken closing the door? （現在進行形）● 正解： Is● 日本語：ケンはドアを閉めていますか？[問題 8]( ) you sharing the food? （現在進行形）● 正解： Are● 日本語：あなたは食べ物を分けていますか？[問題 9]The students were not ( ) the noise. （過去進行形）● 正解： stopping● 日本語：生徒たちは音を止めていませんでした。[問題 10]She was not ( ) the door. （過去進行形）● 正解： closing● 日本語：彼女はドアを閉めていませんでした。

2026.10.09

【中学英語】「動名詞」と「不定詞」の違いをスッキリ理解しよう！

こんにちは！英語を勉強していると、「動名詞（〜ing）」と「不定詞（to 〜）」のどちらを使えばいいか迷うことってありませんか？どちらも「〜すること」という意味を持っていますが、それぞれニュアンスや使い方が違います。今回は、この2つの違いをわかりやすくスッキリ解説します！そもそも「動名詞」と「不定詞」ってなに？動詞（うごきを表す言葉）を「〜すること」という名詞のように使いたいときに変身させる形です。・動名詞（動詞の原形 + ing）：〜すること・不定詞（to + 動詞の原形）：〜すること形は違いますが、どちらも「〜すること」という意味になります。何が違うの？イメージで覚えよう！大きな違いは、その言葉が持つ「ニュアンス（イメージ）」にあります。【動名詞（〜ing）：すでにあること・実際の体験】頭の中に「すでにその動作があるイメージ」や「実際に経験していること」を表します。・例文：I like playing tennis.（私はテニスをすることが好きです。※実際にテニスをやったことがあって、それが好きというニュアンス）【不定詞（to 〜）：これからのこと・未来への矢印】「これから〜しよう」という未来に向かうイメージや、これから行うことに対する気持ちを表します。・例文：I want to play tennis.（私はテニスがしたいです。※今からテニスをしたいというこれからの願望）後ろにくる動詞で決まるパターンもある！英語では、動詞のあとに続けるときに「ingしかダメ」「toしかダメ」と決まっているものがあります。よくテストに出る代表的なコンビを覚えましょう！【動名詞（〜ing）しか続かない主な動詞】・enjoy（楽しむ）・finish（終える）・stop（やめる）・例文：I finished doing my homework.（私は宿題を終えました。）【不定詞（to 〜）しか続かない主な動詞】・want（〜したい）・hope（〜を望む）・decide（〜することに決める）・例文：I decided to study English.（私は英語を勉強することに決めました。）要約まとめ【動名詞（〜ing）】・イメージ：すでにしていること / 実際の体験・後ろによくくる動詞：enjoy, finish など・意味：「〜すること（実際にやってること）」【不定詞（to 〜）】・イメージ：これからすること / 未来への矢印・後ろによくくる動詞：want, decide など・意味：「〜すること（これからやること）」――おわりに――「動名詞＝過去・実際」「不定詞＝未来・これから」というイメージを持っておくと、迷ったときに見分けやすくなります！

2026.10.04

【中学英語】「比較」と「最上級」をマスターしよう！

こんにちは！今回は、中学英語でつまずきやすい「比較級」と「最上級」のルールと使い分けをスッキリ解説します！1. そもそも「比較」と「最上級」ってなに？英語の形容詞は、比べる対象の数によって形が変化します。原級（元の形）：そのままの状態（例：tall「高い」）比較級：「〜よりもっと…」（例：taller「より高い」）最上級：「一番…だ」（例：tallest「一番高い」）2. 比較級の作り方と使い方短い単語は語尾に****「-er」をつけ、後ろに「than（〜よりも）」****を置きます。・例文：I am taller than my brother.（私は兄より背が高いです。）長い単語（beautiful など）は、前に****「more」****を置きます。・例文：This book is more interesting than that one.（この本はあの本よりも面白いです。）3. 最上級の作り方と使い方3つ以上の中で「一番〜だ」と言うときは、必ず****「the」****をつけます。・例文：He is the tallest boy in our class.（彼はクラスで一番背が高いです。）4. 要約まとめ【比較級】・ルール：-er + than / more + than・意味：2つを比べて「より〜」【最上級】・ルール：the + -est / the most・意味：3つ以上で「一番〜」――おわりに――比較と聞くと難しく感じてしまいますが、****「2つなら -er / more」「3つ以上なら the + -est / most」****という基本ルールさえ押さえればとってもシンプルです！テストや日常会話でもよく使う表現なので、ぜひ今日からマスターして英語をもっと楽しんでみてくださいね。

2026.10.03

【進行形の問題にチャレンジ！】

✨ 今日の英語クイズ（現在進行形・過去進行形） ✨空欄に当てはまる正しい語句を入れてね！[問題 1]We are not [ ] this computer. （現在進行形）日本語：私たちはこのコンピュータを使っていません。正解： using[問題 2][ ] he carrying the bag? （過去進行形）日本語：彼はカバンを運んでいましたか？正解： Was[問題 3]Hanako was not [ ] TV. （過去進行形）日本語：ハナコはテレビを見ていませんでした。正解： watching[問題 4]He [ ] building a house. （現在進行形）日本語：彼は家を建てています。正解： is[問題 5][ ] the girls swimming in the river? （現在進行形）日本語：少女たちは川で泳いでいますか？正解： Are[問題 6]She [ ] sharing the food. （現在進行形）日本語：彼女は食べ物を分けています。正解： is[問題 7][ ] they wearing a hat? （過去進行形）日本語：彼らは帽子をかぶっていましたか？正解： Were[問題 8][ ] we swimming in the river? （現在進行形）日本語：私たちは川で泳いでいますか？正解： Are[問題 9]My friends [ ] holding an umbrella. （現在進行形）日本語：私の友人たちは傘を持っています。正解： are[問題 10]The doctor [ ] cooking dinner. （現在進行形）日本語：その医者は夕食を料理しています。正解： is何問正解できましたか？現在進行形（be動詞 + ~ing）や過去進行形（was/were + ~ing）の形、疑問文や否定文のルールをしっかり復習しておこう！また次回のクイズもお楽しみに♪#中2英語 #現在進行形 #過去進行形 #英文法 #英語学習 #中学生英語

2026.10.02

今日の一般動詞クイズ（第2弾） ✨

主語に合わせた正しい動詞の形を空欄に入れてね！第1問He [ ] a pen.（彼はペンを持っている。）正解：has第2問My brother [ ] dogs.（私の兄弟は犬が大好きだ。）正解：loves第3問We [ ].（私たちは走る。）正解：run第4問She [ ] a book.（彼女は本を読む。）正解：reads第5問Tom and I [ ].（トムと私は走る。）正解：run第6問Tom and I [ ] English.（トムと私は英語を勉強する。）正解：study第7問My friends [ ] a book.（友人たちは本を読む。）正解：read第8問I [ ] tennis.（私はテニスが好きだ。）正解：like第9問My brother [ ] English.（私の兄弟は英語を話す。）正解：speaks第10問He [ ] the piano.（彼はピアノを演奏する。）正解：plays何問正解できましたか？主語が「三人称単数（HeやShe、My brotherなど）」のときは、動詞にsやesがつくのがポイントだよ！また次回のクイズもお楽しみに♪

2026.10.01

中2英語の文法まとめ

中学2年生の英語をまとめて復習！これだけ読めば「中2英語の山場」がわかるガイド中学2年生の英語は、英語の基礎がグッとレベルアップする大事な1年です。中1で習った「be動詞」「一般動詞」「現在形」を土台にして、過去形・未来形・比較・最上級・接続詞・動名詞・不定詞など、これからずっと使う文法がたくさん登場します。このページでは、中2英語で習う主な文法を、フレンドリーでわかりやすく、例文付きでまとめました。教科書が違っていても共通する内容になっているので、予習・復習・テスト前の見直しにぜひ使ってください。中2英語を効率よく復習したい人には、市販の問題集や参考書もあわせて使うのがおすすめです。教科書の内容をくわしく解説してくれる本や、定期テスト対策に特化した問題集を1冊決めて、何度もくり返し解いてみましょう。下に、中学英語の復習に人気のある教材のリンクをまとめておきました。中2英語の全体像まずは、中学2年生で習う主な文法項目を一覧で見てみましょう。番号文法事項ポイント1現在形の復習be動詞・一般動詞の違い、「今の習慣・状態」を表す現在形の整理2過去形（規則動詞）-ed のつけ方を覚え、「過去の出来事」を表す3過去形（不規則動詞）go→went など、よく使う変化を暗記する4過去のbe動詞was / were の使い分けで「昔〜だった」「昔〜にいた」を表す5未来表現（be going to）「〜するつもり」「〜する予定」を表す6未来表現（will）その場の決意・予想を表す7疑問文・否定文の発展過去・未来・助動詞を使った疑問文・否定文8助動詞の拡張must / have to / may などで「義務」「許可」「可能性」を表す9代名詞の発展所有代名詞・再帰代名詞を理解する10比較級「〜より…」の形と語順を覚える11最上級「いちばん…」を表す形を覚える12接続詞 and / but文や語をつなぎ、「追加」「対立」を表す13because / so「理由」と「結果」をつなぐ14when / if「〜するとき」「もし〜なら」を表す15動名詞動詞＋ing を「〜すること」として使う16不定詞（to＋動詞）「〜すること」「〜するために」などを表す17動名詞と不定詞似ているけれど、使い方の違いを意識する18there is / there are「〜がある／いる」を表す基本の形19前置詞の応用at / in / on / to / from などで時間・場所・方向をくわしく説明20現在進行形の発展「今していること」＋「近い未来の予定」を表す21疑問詞の発展what / who / where / why / how などを自然に使う22副詞「どれくらい」「どのように」をくわしく説明する23数・量の表現many / much / a lot of / some / any など24会話表現あいさつ・お願い・提案・賛成／反対など25質問応答の練習Yes / No だけでなく、情報を付け足して答える26長めの文を作る練習接続詞や前置詞で文をつなぐ27読解の基本「何について書かれているか」をつかむ読み方28英作文の基本日本語で考えた内容を主語＋動詞で英語にするここからは、それぞれの文法を1つずつ、例文付きでていねいに見ていきます。1. 現在形の復習：今の習慣・状態を整理するまずは中1で学んだ「現在形」を、中2レベルでしっかり整理しておきましょう。be動詞の現在形be動詞は「〜です」「〜だ」「〜にいる」「〜にある」といった「状態」を表す動詞です。形と例文I am a junior high school student.（私は中学生です。）She is in the classroom now.（彼女は今教室にいます。）be動詞は「状態」、一般動詞は「動き」とイメージすると整理しやすくなります。一般動詞の現在形一般動詞は「〜する」という動きのある動詞です。三人称単数（he / she / it）が主語のときは動詞に s をつけます。例文I study English every day.（私は毎日英語を勉強します。）He studies English every day.（彼は毎日英語を勉強します。）現在形は「ふだんの習慣」や「変わらない事実」を表す形です。自分の生活パターンを現在形で言えるようにしておきましょう。2. 過去形（規則動詞）：昨日・前の話をする「昨日〜した」「去年〜に行った」など、過去の出来事を話すときに使うのが過去形です。規則動詞は語尾に -ed をつけて作ります。例文I played soccer yesterday.（私は昨日サッカーをしました。）We watched a movie last Sunday.（私たちはこの前の日曜日に映画を見ました。）「過去のいつの話なのか」を yesterday, last week, last year などでセットで言う練習をすると、自然な英語になります。3. 過去形（不規則動詞）：よく使うものから覚えていこう不規則動詞は、語尾に -ed をつけるだけでは過去形にならない特別な動詞です。よく使うものから少しずつ覚えていきましょう。代表的な不規則動詞と例文go → wentI went to Kyoto last year.（私は去年京都へ行きました。）see → sawShe saw a famous singer.（彼女は有名な歌手を見ました。）have → hadWe had a great time.（私たちはとても楽しい時間を過ごしました。）「go→went」「come→came」など、セットで覚えるのがおすすめです。単語カードや一覧表を作ると覚えやすくなります。4. 過去のbe動詞：昔の「〜でした」「〜にいました」be動詞も過去形になります。am / is → was、are → were です。使い分けと例文I was very busy yesterday.（私は昨日とても忙しかった。）They were in Tokyo last week.（彼らは先週東京にいました。）疑問文と否定文Was he happy?（彼は幸せでしたか。）He was not happy.（彼は幸せではありませんでした。）Were they in Osaka?（彼らは大阪にいましたか。）They were not in Osaka.（彼らは大阪にはいませんでした。）I / he / she / it には was、you / we / they には were を使うというセットで覚えると、迷いにくくなります。5. 未来表現（be going to）：予定や計画を話す「来週〜するつもり」「もう決めている予定」を話すときによく使うのが be going to ＋動詞の原形です。例文I am going to visit my grandparents this weekend.（私は今週末、祖父母を訪ねるつもりです。）She is going to buy a new bike.（彼女は新しい自転車を買うつもりです。）疑問文Are you going to join the club?（あなたはその部活に入るつもりですか。）「すでに決めている未来のこと」を話すときに be going to を使う、とイメージしておくと使い分けがしやすくなります。6. 未来表現（will）：その場の決意や予想を話すもうひとつの未来形が will ＋動詞の原形です。ふと決めたことや、これからの予想を話すときによく使われます。例文I will do my homework now.（今から宿題をします。）It will rain tomorrow.（明日は雨が降るでしょう。）ざっくりと「決めている予定＝be going to」「その場で決めたこと・予想＝will」と理解しておけば、中2の範囲では十分です。7. 疑問文・否定文の発展：過去・未来・助動詞中1で習った「do / does の疑問文・否定文」を発展させて、過去形（did）や未来形（will）、助動詞（can など）でも疑問文・否定文を作れるようにします。過去形の疑問文・否定文（did）肯定文：I played tennis.否定文：I did not play tennis.（動詞は原形に戻ります）疑問文：Did you play tennis?Yes, I did. / No, I didn’t.未来形（will）の疑問文・否定文肯定文：He will visit Osaka.否定文：He will not visit Osaka.疑問文：Will he visit Osaka?助動詞 can の疑問文・否定文肯定文：I can swim.否定文：I cannot swim.疑問文：Can you swim?Yes, I can. / No, I can’t.「助動詞（do / did / will / can など）＋動詞の原形」という形を崩さないことが大事なポイントです。8. 助動詞の拡張：must / have to / may など中2では、must / have to / may といった新しい助動詞も学びます。must：〜しなければならないYou must do your homework.（あなたは宿題をしなければなりません。）You must not eat here.（ここで食べてはいけません。）have to：〜しなければならない（状況的な義務）I have to go now.（私はもう行かなければなりません。）may：〜してもよい／〜かもしれないYou may use my pen.（私のペンを使ってもいいですよ。）He may be sick.（彼は病気かもしれません。）助動詞の後ろは必ず「動詞の原形」です。否定は「助動詞＋not」、疑問文は「助動詞を文の先頭に」出す形をくり返し練習しましょう。9. 代名詞の発展：所有代名詞・再帰代名詞中1で「I / my / me / mine」のような基本を習いましたが、ここでは所有代名詞と再帰代名詞をくわしく学びます。所有代名詞（〜のもの）所有代名詞は「〜のもの」という意味を表します。例文This bag is mine.（このかばんは私のものです。）That pen is hers.（そのペンは彼女のものです。）再帰代名詞（〜自身）再帰代名詞は「〜自身」「自分で」を表すことばです。例文I made this cake myself.（私はこのケーキを自分で作りました。）He talked to himself.（彼は独り言を言っていました。）mine / yours / his / hers などは「〜のもの」、myself / yourself / himself などは「〜自身」と、まとまりで覚えておくと便利です。10. 比較級：「〜より…だ」を言ってみよう比較級は、2つのものを比べて「どちらが〜か」を言うときに使います。1語の形容詞の比較級tall → tallerTom is taller than Ken.（トムはケンより背が高い。）big → biggerThis bag is bigger than that one.（このかばんはあれより大きい。）happy → happierShe is happier now.（彼女は今のほうが幸せです。）2語以上の形容詞の比較級more＋形容詞を使います。English is more interesting than math.（英語は数学よりおもしろい。）基本形は「A is 比較級 than B.」＝「AはBより〜だ」です。than の後ろに「比べる相手」を入れることを忘れないようにしましょう。11. 最上級：いちばん…だ最上級は、3つ以上の中で「いちばん〜」と言いたいときに使います。1語の形容詞の最上級tall → the tallestMt. Fuji is the highest mountain in Japan.（富士山は日本でいちばん高い山です。）2語以上の形容詞の最上級the most＋形容詞を使います。This is the most important question.（これはいちばん重要な質問です。）最上級には基本的に the をつけます。「どこで」「何の中で」いちばんかを in や of で説明する練習もしておくと読解で役立ちます。12. 接続詞 and / but：文と文をつなぐ基本接続詞を使うと、短い文をつなげて少し長い文を作れるようになります。and：そして／〜とI like soccer, and I like baseball.（私はサッカーが好きで、野球も好きです。）but：しかし／でもI like soccer, but I don’t like baseball.（私はサッカーは好きですが、野球は好きではありません。）and は「同じ方向に話を続ける」、but は「反対の内容を言う」とイメージすると、使い分けがわかりやすくなります。13. because / so：理由と結果をつなぐbecause は「〜だから」、so は「だから〜」と、理由と結果をつなぐことばです。例文I stayed home because it was rainy.（雨だったので、私は家にいました。）It was rainy, so I stayed home.（雨だった。だから私は家にいました。）because は「理由の部分」を、so は「結果の部分」をつなぎます。どちらが原因でどちらが結果か、語順と意味をセットで理解しましょう。14. when / if：「〜するとき」「もし〜なら」を話すwhen は「〜するとき」、if は「もし〜なら」という意味を表す接続詞です。when：〜するときI listen to music when I study.（私は勉強するとき、音楽を聞きます。）When I was a child, I liked anime.（子どものころ、私はアニメが好きでした。）if：もし〜ならIf it rains tomorrow, I will stay home.（もし明日雨なら、私は家にいるでしょう。）If you are free, please come to my house.（もし暇なら、私の家に来てください。）when / if から始める文と、文の途中に入れる形の両方を見慣れておくと、読解のときにつまづきにくくなります。15. 動名詞：動詞＋ing を「〜すること」として使う動名詞は、動詞＋ing を名詞のように使う形で、「〜すること」という意味になります。例文Swimming is fun.（泳ぐことは楽しい。）I like reading.（私は読むことが好きです。）She enjoys playing tennis.（彼女はテニスをするのを楽しんでいます。）「〜することが好き」「〜することを楽しむ」など、趣味や好きなことを話すときに、動名詞はとてもよく使われます。16. 不定詞（to＋動詞）：〜すること・〜するために不定詞は to＋動詞の原形で、「〜すること」「〜するために」などを表します。名詞的用法：〜することI want to go to Canada.（私はカナダに行きたい。）He decided to study abroad.（彼は留学することを決めました。）副詞的用法：〜するためにI go to school to study.（私は勉強するために学校へ行きます。）She went to the store to buy some milk.（彼女は牛乳を買うために店へ行きました。）形容詞的用法：〜するための〜I need a pen to write with.（私は書くためのペンが必要です。）to＋動詞は「〜へ向かって」とイメージすると、「これからやること」「目的」を表していることが理解しやすくなります。17. 動名詞と不定詞の使い分け動名詞（〜ing）も不定詞（to＋動詞）も「〜すること」と訳せますが、動詞によってよく使われる形が少しちがいます。例文I like playing the guitar.I like to play the guitar.（どちらもほぼ「ギターを弾くことが好きです」という意味になります。）He started to study.He started studying.（どちらも「彼は勉強し始めた」です。）中学の間は、「どちらも『〜すること』と訳せればOK」と考えて、まずは形に慣れることを優先すると勉強しやすくなります。18. there is / there are：「〜がある／いる」の基本形何かが「ある」「存在する」と言いたいときに使うのが、there is / there are です。例文There is a park near my house.（私の家の近くに公園が1つあります。）There are many books in the library.（図書館にはたくさんの本があります。）単数は「There is＋単数名詞」、複数は「There are＋複数名詞」です。否定文・疑問文も合わせて練習しておくと安心です。19. 前置詞の応用：時間・場所・方向をくわしく説明する前置詞を使うと、いつ・どこで・どこへ・どこからなど、情報をくわしく伝えることができます。時間を表す前置詞at 3 o’clock（3時に）in May（5月に）on Sunday（日曜日に）場所を表す前置詞at school（学校で）in Tokyo（東京で）on the table（テーブルの上に）方向・出発点を表す前置詞go to school（学校へ行く）come from Canada（カナダ出身だ）例文I get up at 6:30.（私は6時30分に起きます。）There is a picture on the wall.（壁に絵があります。）He came from Osaka yesterday.（彼は昨日大阪から来ました。）前置詞は「前に置くことば」という名前の通り、名詞の前に置いてセットで覚えるのがおすすめです。20. 現在進行形の発展：「今していること」と「近い未来」現在進行形は「今まさにしていること」を表しますが、会話では「近い未来の予定」を表すこともあります。基本の現在進行形I am studying English now.（私は今、英語を勉強しています。）She is watching TV.（彼女はテレビを見ています。）近い未来の予定I am visiting my uncle next Sunday.（私は次の日曜日におじを訪ねる予定です。）「今していること」だけでなく、「もう決まっている近い予定」にも現在進行形が使われることを知っておくと、会話表現が理解しやすくなります。21. 疑問詞の発展：情報をくわしく聞き出す疑問詞（What / Who / Where / When / Why / How など）を使うと、知りたい情報をくわしく質問できます。例文What are you doing now?（今何をしているの？）Where did you go last weekend?（先週末どこへ行ったの？）Why are you sad?（どうして悲しいの？）How do you go to school?（どうやって学校へ行きますか。）疑問詞＋助動詞（do / did / will など）＋主語＋動詞の原形、という語順を意識すると、自然な疑問文が作りやすくなります。22. 副詞：「どれくらい」「どのように」をくわしくすることば副詞は、動詞・形容詞・他の副詞をくわしく説明することばです。よく使う副詞と例文very（とても）She is very busy.（彼女はとても忙しい。）always / usually / often / sometimes / neverI always get up at 6.（私はいつも6時に起きます。）He often plays soccer.（彼はよくサッカーをします。）fast / slowlyHe runs fast.（彼は速く走ります。）副詞は「どれくらい」「どのくらい」「どのように」を表すことが多いです。よく使うパターンを丸ごと覚えるつもりで例文をくり返し読みましょう。23. 数・量の表現：many / much / a lot of / some / anyものや人の数・量を言うときに使うのが、many / much / a lot of / some / any などの表現です。many / muchI have many friends.（私はたくさんの友だちがいます。）I don’t have much money.（私はあまりお金を持っていません。）a lot ofa lot of は、数えられるもの・数えられないもののどちらにも使えます。I have a lot of books.（私はたくさんの本を持っています。）She has a lot of time.（彼女にはたくさんの時間があります。）some / anyI have some questions.（私はいくつか質問があります。）Do you have any questions?（何か質問はありますか。）I don’t have any brothers.（私は兄弟が一人もいません。）many は「数えられるもの」、much は「数えられないもの」に使うという意識を持っておくと、文法問題で役立ちます。24. 会話表現：あいさつ・お願い・提案など中2では、テスト用の英語だけでなく、実際の会話でよく使う定番表現も身につけていきます。あいさつ・返事How are you?（元気？）I’m fine, thank you.（元気だよ、ありがとう。）お願い・依頼Could you help me?（手伝ってくれませんか。）Can I use your pen?（ペンを使ってもいいですか。）提案・誘いLet’s go to the park.（公園へ行こうよ。）Why don’t we study together?（一緒に勉強しない？）賛成・反対That’s a good idea.（それはいい考えだね。）I don’t think so.（そうは思わないな。）よく使う会話表現は「そのまま暗記」してしまうのがおすすめです。実際に声に出して言ってみると、定着が早くなります。25. 質問応答の練習：Yes / No だけで終わらない中2になると、答え方もレベルアップさせたいところです。Yes / No だけでなく、そのあとに一言情報を付け足す練習をしてみましょう。例文A: Do you like soccer?B: Yes, I do. I play it every Sunday.（はい、好きです。毎週日曜日にしています。）A: Did you go to Tokyo?B: No, I didn’t. I went to Osaka.（いいえ、行きませんでした。私は大阪へ行きました。）答えに「具体的な情報」を少し足すだけで、会話がぐっと自然になります。英文を丸ごとパターンとして覚えておくと楽です。26. 長めの文を作る練習：接続詞＋前置詞で文章力アップここまでに出てきた接続詞や前置詞を組み合わせると、短い文をつなげて「読みごたえのある文章」を作れるようになります。例：自分の1日を説明する文I get up at 6:30 and I have breakfast.I go to school at 7:30 and I study English in the morning.I play soccer after school because I like it very much.（私は6時30分に起きて朝ごはんを食べます。7時30分に学校へ行き、午前中に英語を勉強します。放課後にはサッカーをします。とても好きだからです。）短い文を「and / but / because / when / if」などでつなぐだけで、文章らしくなります。日本語で書いてから英語にする練習が効果的です。27. 読解の基本：「何について書かれているか」をつかむ長めの英文を読むときは、細かい単語の意味にこだわりすぎず、「何について書かれているか」をつかむことが大切です。チェックするポイント・タイトル（題名）：全体のテーマ・登場人物：誰の話か・時と場所：いつ・どこでの話か・キーワード：くり返し出てくる単語読み方のステップ1. まずざっと読んで「だいたい何の話か」をつかむ2. もう一度読んで、わからない単語をチェックする3. 質問文を見て、本文の中から答えを探す全部の単語がわからなくても、だいたい意味がわかればOKです。「完全に理解しようとしすぎない」ことも、長文読解では大切なコツです。28. 英作文の基本：日本語→英語の考え方最後に、「自分で文を書く力」をつけるための基本ステップを見ておきましょう。英作文の3ステップ1. 日本語で言いたいことを書く例：「私は昨日友だちとサッカーをして、とても楽しかった。」2. 主語＋動詞に分ける・私は / 昨日サッカーをした / 友だちと / とても楽しかった3. 英語にするI played soccer with my friends yesterday, and I had a very good time.（私は昨日友だちとサッカーをして、とても楽しい時間を過ごしました。）よく使う型を覚えておくと便利I like … because …I want to …When I …, I …If I …, I …日本語で内容をはっきりさせてから英語にする、という流れに慣れておくと、「何を書いていいかわからない」という状態を防げます。まとめ：中2英語は「英語の幹」を太くする1年中学2年生で学ぶ英語は、これからずっと使い続ける「英語の幹」になる大事な内容ばかりです。時制（現在・過去・未来）、比較・最上級、接続詞（because / when / if など）、動名詞・不定詞、会話表現など、一気に全部完璧にしようとすると大変ですが、少しずつ積み上げていけば必ず慣れてきます。1. まず形を覚える2. 意味のイメージをつかむ3. 自分のことをその形で言ってみるこの3ステップを意識して、中2英語の山場をいっしょに乗りこえていきましょう。このまとめを、予習・復習・テスト前の総チェックに、ぜひ活用してください。

2026.06.26

中1英語の文法まとめ｜be動詞・一般動詞・三単現・現在進行形をわかりやすく解説

中学1年生で習う英語文法まとめ中学1年生の英語では、これから英語を学ぶための大切な基本をたくさん習います。最初は「be動詞って何？」「一般動詞と何が違うの？」と迷うこともありますが、ポイントを1つずつ整理すれば大丈夫です。この記事では、中学1年生で習う英語文法を、例文つきでわかりやすくまとめます。中1英語の学習におすすめの教材学校の授業だけでは少し不安な人や、家で復習したい人は、わかりやすい参考書や問題集を1冊用意しておくと安心です。基礎を確認したい人、表現を練習したい人、問題演習を増やしたい人向けに、使いやすい中1英語教材を紹介します。1. 文の基本主語＋動詞の語順を覚えよう英語の文は、基本的に主語＋動詞の順番で作ります。主語は「だれが」「何が」、動詞は「〜する」「〜です」にあたる言葉です。I play soccer. 私はサッカーをします。You like music. あなたは音楽が好きです。日本語では「私はサッカーをします」と言いますが、英語では主語のすぐあとに動詞が来ます。ポイント：英語の基本は「主語＋動詞」です。2. be動詞am / is / are を使い分けようbe動詞は「〜です」「〜である」「〜にいる」「〜にある」という意味を表します。中学1年生でよく使うbe動詞は、am / is / are の3つです。主語be動詞IamYouareHe / She / ItisWe / TheyareI am Ken. 私はケンです。You are my friend. あなたは私の友達です。He is my brother. 彼は私の兄です。She is a teacher. 彼女は先生です。They are students. 彼らは生徒です。否定文では、be動詞のあとに not を置きます。I am not busy. 私は忙しくありません。疑問文では、be動詞を文の最初に出します。Are you a student? あなたは生徒ですか？Yes, I am. はい、そうです。 / No, I’m not. いいえ、違います。ポイント：I am、You are、He is、She is、It is、We are、They are の組み合わせを覚えましょう。3. 一般動詞do / don’t / Do you 〜? を使おう一般動詞とは、be動詞以外の動詞のことです。たとえば、play、like、have、go、study、eat、watch などがあります。I play tennis. 私はテニスをします。You like dogs. あなたは犬が好きです。否定文では、動詞の前に don’t を置きます。形は主語＋don’t＋動詞の原形です。I don’t play tennis. 私はテニスをしません。You don’t like dogs. あなたは犬が好きではありません。疑問文では、文の最初に Do を置きます。形はDo＋主語＋動詞の原形〜?です。Do you play tennis? あなたはテニスをしますか？Yes, I do. はい、します。 / No, I don’t. いいえ、しません。ポイント：一般動詞の否定文は don’t、疑問文は Do you 〜? を使います。4. 名詞・代名詞単数・複数、人称代名詞を理解しよう名詞とは、人・もの・場所・動物などの名前を表す言葉です。たとえば、dog、book、student、school、teacher、cat などがあります。英語では、1つのものと2つ以上のものを区別します。a book：1冊の本 / books：本が2冊以上I have a book. 私は本を1冊持っています。I have two books. 私は本を2冊持っています。1つのものを表すとき、名詞の前に a や an をつけます。a dog：1匹の犬 / an apple：1つのりんご日本語英語私はIあなたはyou彼はhe彼女はsheそれはit私たちはwe彼らは / それらはtheyI am a student. 私は生徒です。She likes music. 彼女は音楽が好きです。They are my classmates. 彼らは私のクラスメートです。ポイント：1つなら a book、2つ以上なら books。I、you、he、she、it、we、they などの代名詞も覚えましょう。5. 形容詞人や物の様子を説明しよう形容詞は、人や物の様子を説明する言葉です。たとえば、big、small、new、old、cute、kind、happy、busy、interesting などがあります。I am happy. 私はうれしいです。You are kind. あなたは親切です。This book is interesting. この本はおもしろいです。形容詞は名詞の前に置くこともできます。a big dog：大きな犬 / a cute cat：かわいい猫 / an interesting book：おもしろい本ポイント：形容詞は「どんな？」を説明する言葉です。人や物の様子をくわしく伝えられます。6. 三人称単数現在he / she / it のとき動詞に s をつけよう三人称単数現在は、中学1年生の英語でつまずきやすい文法の1つです。主語が he、she、it などのとき、現在形の一般動詞に s や es をつけます。I play soccer. 私はサッカーをします。He plays soccer. 彼はサッカーをします。She likes music. 彼女は音楽が好きです。元の動詞三人称単数現在playplayslikelikesgogoeswatchwatchesstudystudies否定文では doesn’t を使います。このとき、動詞は原形に戻ります。He doesn’t play soccer. 彼はサッカーをしません。疑問文では、文の最初に Does を置きます。Does he play soccer? 彼はサッカーをしますか？Yes, he does. はい、します。 / No, he doesn’t. いいえ、しません。ポイント：he、she、it などが主語のとき、肯定文では動詞に s をつけます。否定文・疑問文では does / doesn’t を使い、動詞は原形に戻します。7. cancan＋動詞の原形を覚えようcan は「〜できる」という意味を表します。can の後ろには、必ず動詞の原形を置きます。I can swim. 私は泳ぐことができます。You can play the piano. あなたはピアノを弾くことができます。He can speak English. 彼は英語を話すことができます。can の後ろでは、主語が he や she でも動詞に s をつけません。正しい文：He can play soccer. / 間違い：He can plays soccer.否定文では can’t を使います。I can’t swim. 私は泳げません。疑問文では、Can を文の最初に出します。Can you swim? あなたは泳げますか？Yes, I can. はい、できます。 / No, I can’t. いいえ、できません。ポイント：can の後ろは、必ず動詞の原形です。8. 命令文動詞の原形で始めよう命令文は「〜しなさい」「〜してください」という意味を表す文です。主語の you を省略して、動詞の原形から文を始めます。Open the door. ドアを開けなさい。 / ドアを開けてください。Stand up. 立ちなさい。Sit down. 座りなさい。Listen to me. 私の話を聞きなさい。丁寧に言いたいときは please をつけます。Please open the window. 窓を開けてください。「〜してはいけません」と言いたいときは、文の最初に Don’t をつけます。Don’t run. 走ってはいけません。Don’t eat here. ここで食べてはいけません。Let’s play soccer. サッカーをしましょう。Let’s study English. 英語を勉強しましょう。ポイント：命令文は動詞の原形で始めます。丁寧にしたいときは please、禁止するときは Don’t を使います。9. 現在進行形be動詞＋動詞ing を覚えよう現在進行形は「今〜しているところです」という意味を表します。形はbe動詞＋動詞ingです。I am studying English. 私は英語を勉強しています。You are watching TV. あなたはテレビを見ています。He is playing soccer. 彼はサッカーをしています。She is reading a book. 彼女は本を読んでいます。They are running in the park. 彼らは公園で走っています。主語be動詞例文IamI am studying.YouareYou are studying.He / She / ItisHe is studying.We / TheyareThey are studying.動詞に ing をつけると、現在進行形で使う形になります。元の動詞ing形playplayingstudystudyingwatchwatchingmakemakingrunrunning否定文では、be動詞のあとに not を置きます。I am not studying now. 私は今、勉強していません。疑問文では、be動詞を文の最初に出します。Are you studying English? あなたは英語を勉強していますか？Yes, I am. はい、しています。 / No, I’m not. いいえ、していません。I play soccer. 私はサッカーをします。これは、ふだんすることを表します。I am playing soccer. 私はサッカーをしています。これは、今していることを表します。ポイント：現在進行形は「be動詞＋動詞ing」です。「今〜している」と言いたいときに使います。まとめ中学1年生で習う英語文法は、英語学習の土台になります。最初は覚えることが多く感じるかもしれませんが、基本の形を1つずつ理解していけば大丈夫です。番号文法事項ポイント1文の基本主語＋動詞の語順を覚える2be動詞am / is / are を使い分ける3一般動詞do / don’t / Do you 〜? を使う4名詞・代名詞単数・複数、人称代名詞を理解する5形容詞人や物の様子を説明する6三人称単数現在he / she / it のとき動詞に s7cancan＋動詞の原形8命令文動詞の原形で始める9現在進行形be動詞＋動詞ing英語は、いきなり長い文を作ろうとしなくても大丈夫です。まずは短い文から少しずつ練習していきましょう。I am happy. 私はうれしいです。I like music. 私は音楽が好きです。I can swim. 私は泳げます。I am studying English. 私は英語を勉強しています。このような文を少しずつ増やしていくと、英語の形が自然に身についていきます。中学1年生の英語をしっかり理解しておくと、中学2年生・中学3年生の英語も学びやすくなります。中1英語,中学英語,英語文法,中学1年生,be動詞,一般動詞,三単現,現在進行形,英語勉強法,テスト対策,家庭学習,英語の基礎,中学生勉強,中学生英語,英文法まとめ

2026.06.26

今日のbe動詞クイズ

💡 豆知識: be動詞は『存在』や『状態』を表す言葉です。第1問 [否定文]「～ではありません」Mary and Tom [ ] at school.正解: are not第2問 [疑問文]「～ですか？」[ ] mary and Tom in the park?正解: Are第3問 [否定文]「～ではありません」The cat [ ] in the park.正解: is not第4問 [疑問文]「～ですか？」[ ] ken my friend?正解: Is第5問 [疑問文]「～ですか？」[ ] we students?正解: Are第6問 [肯定文]「メアリーとトムは生徒たちです」Mary and Tom [ ] students.正解: are第7問 [疑問文]「～ですか？」[ ] ken a doctor?正解: Is第8問 [肯定文]「彼女は生徒です」She [ ] a student.正解: is第9問 [肯定文]「ケンは医者です」Ken [ ] a doctor.正解: is第10問 [肯定文]「私は公園にいます」I [ ] in the park.正解: am

2026.06.19

今日のbe動詞クイズ

💡 豆知識: be動詞は『存在』や『状態』を表す言葉です。第1問 [否定文]「～ではありません」The cat [ ] in the park.正解: is not第2問 [疑問文]「～ですか？」[ ] ken my friend?正解: Is第3問 [疑問文]「～ですか？」[ ] mary my friend?正解: Is第4問 [肯定文]「彼は私の友達です」He [ ] my friend.正解: is第5問 [否定文]「～ではありません」Mary [ ] my friend.正解: is not第6問 [否定文]「～ではありません」Mary and Tom [ ] students.正解: are not第7問 [否定文]「～ではありません」She [ ] at school.正解: is not第8問 [肯定文]「その猫は公園にいます」The cat [ ] in the park.正解: is第9問 [否定文]「～ではありません」Mary and Tom [ ] at school.正解: are not第10問 [疑問文]「～ですか？」[ ] i a student?正解: Am

2026.06.19

今日のbe動詞クイズ

💡 豆知識: 疑問文で be動詞を前に出すのは『質問中だよ』という合図です。第1問 [肯定文]「彼らは公園にいます」They [ ] in the park.正解: are第2問 [否定文]「～ではありません」He [ ] a doctor.正解: is not第3問 [疑問文]「～ですか？」[ ] they students?正解: Are第4問 [疑問文]「～ですか？」[ ] the cat in the park?正解: Is第5問 [否定文]「～ではありません」Mary [ ] in the park.正解: is not第6問 [疑問文]「～ですか？」[ ] he at school?正解: Is第7問 [肯定文]「ケンは医者です」Ken [ ] a doctor.正解: is第8問 [疑問文]「～ですか？」[ ] she a student?正解: Is第9問 [否定文]「～ではありません」Mary [ ] a student.正解: is not第10問 [否定文]「～ではありません」The cat [ ] in the park.正解: is not

2026.06.19

今日の中1英語ドリル 2026/07/16

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/16問題数：10問====================問題====================【1】穴埋め / Do・Does空欄に入る語を書きなさい。___ they speak English?【2】疑問文 / be動詞次の英文を疑問文にしなさい。My mother is a junior high school student.【3】単語次の日本語に合う英単語を書きなさい。テニス【4】並べ替え / 現在進行形次の語を正しい順番に並べなさい。tennis / now / playing / They / are【5】並べ替え / 現在進行形次の語を正しい順番に並べなさい。now / They / well / are / swimming【6】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。You are cooking dinner now.【7】疑問文 / 現在進行形次の英文を疑問文にしなさい。He is cleaning my room now.【8】並べ替え / can次の語を正しい順番に並べなさい。play / We / can / soccer【9】否定文 / be動詞次の英文を否定文にしなさい。My friend is kind.【10】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。彼女を / 彼女に====================解答====================【1】Do解説：主語が三人称単数でないので Do を使います。【2】Is my mother a junior high school student?解説：be動詞の疑問文は、be動詞を文の先頭に出します。【3】tennis解説：基本単語は何度も見て覚えましょう。【4】They are playing tennis now.解説：現在進行形は「主語 + be動詞 + 動詞のing形」です。【5】They are swimming well now.解説：現在進行形は「主語 + be動詞 + 動詞のing形」です。【6】You are not cooking dinner now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【7】Is he cleaning my room now?解説：現在進行形の疑問文は be動詞を文の先頭に出します。【8】We can play soccer.解説：can の後ろは動詞の原形です。【9】My friend is not kind.解説：be動詞の否定文は、be動詞の後ろに not を置きます。【10】her解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/15

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/15問題数：10問====================問題====================【1】和訳 / be動詞次の英文を日本語にしなさい。She is happy.【2】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。私の【3】並べ替え / can次の語を正しい順番に並べなさい。speak / My / friend / English / can【4】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私の父は今、ピアノを弾きています。【5】単語次の日本語に合う英単語を書きなさい。夕食【6】並べ替え / 一般動詞次の語を正しい順番に並べなさい。goes / school / He / to【7】英作文 / 一般動詞次の日本語を英語にしなさい。私は数学を勉強します。【8】疑問文 / 現在進行形次の英文を疑問文にしなさい。I am going to the park now.【9】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。school / mother / My / a / is / junior / student / high【10】並べ替え / 現在進行形次の語を正しい順番に並べなさい。running / is / fast / now / He====================解答====================【1】彼女は幸せです。解説：be動詞は「〜です」「〜にいます」などを表します。【2】my解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【3】My friend can speak English.解説：can の後ろは動詞の原形です。【4】My father is playing the piano now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【5】dinner解説：基本単語は何度も見て覚えましょう。【6】He goes to school.解説：一般動詞の文は「主語 + 一般動詞 + 目的語など」の順です。【7】I study math.解説：一般動詞の文は「主語 + 動詞 + 目的語」の順にします。【8】Am I going to the park now?解説：現在進行形の疑問文は be動詞を文の先頭に出します。【9】My mother is a junior high school student.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【10】He is running fast now.解説：現在進行形は「主語 + be動詞 + 動詞のing形」です。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/14

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/14問題数：10問====================問題====================【1】否定文 / 一般動詞次の英文を否定文にしなさい。She likes music.【2】英作文 / can次の日本語を英語にしなさい。彼女はピアノを弾くことができます。【3】和訳 / 一般動詞次の英文を日本語にしなさい。My friend goes to the park.【4】疑問文 / 現在進行形次の英文を疑問文にしなさい。Yumi is speaking Japanese now.【5】否定文 / be動詞次の英文を否定文にしなさい。My friends are teachers.【6】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。彼女の【7】疑問文 / can次の英文を疑問文にしなさい。My mother can play the piano.【8】和訳 / 現在進行形次の英文を日本語にしなさい。He is cleaning my room now.【9】和訳 / be動詞次の英文を日本語にしなさい。My friends are students.【10】疑問文 / can次の英文を疑問文にしなさい。We can ride a bike.====================解答====================【1】She does not like music.解説：主語が三人称単数なので does not を使い、その後ろの動詞は原形に戻します。【2】She can play the piano.解説：can の後ろは動詞の原形です。【3】私の友だちは公園へ行きます。解説：一般動詞は「〜する」「〜が好き」などの動作や状態を表します。【4】Is Yumi speaking Japanese now?解説：現在進行形の疑問文は be動詞を文の先頭に出します。【5】My friends are not teachers.解説：be動詞の否定文は、be動詞の後ろに not を置きます。【6】her解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【7】Can my mother play the piano?解説：can の疑問文は Can を文の先頭に置きます。【8】彼は今、部屋を掃除しています。解説：be動詞 + 動詞のing形で「〜しているところです」を表します。【9】私の友だちたちは生徒です。解説：be動詞は「〜です」「〜にいます」などを表します。【10】Can we ride a bike?解説：can の疑問文は Can を文の先頭に置きます。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/13

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/13問題数：10問====================問題====================【1】和訳 / 一般動詞次の英文を日本語にしなさい。You listen to music.【2】疑問文 / be動詞次の英文を疑問文にしなさい。My father is happy.【3】並べ替え / 一般動詞次の語を正しい順番に並べなさい。My / like / dogs / friends【4】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私の友だちは今、英語を勉強しています。【5】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私は今、ピアノを弾きています。【6】否定文 / be動詞次の英文を否定文にしなさい。My mother is happy.【7】和訳 / 現在進行形次の英文を日本語にしなさい。We are playing soccer now.【8】英作文 / 疑問詞「彼女は誰ですか。」を英語にしなさい。【9】英作文 / can次の日本語を英語にしなさい。あなたはサッカーをすることができます。【10】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。mother / teacher / is / My / a====================解答====================【1】あなたは音楽を聞きます。解説：一般動詞は「〜する」「〜が好き」などの動作や状態を表します。【2】Is my father happy?解説：be動詞の疑問文は、be動詞を文の先頭に出します。【3】My friends like dogs.解説：一般動詞の文は「主語 + 一般動詞 + 目的語など」の順です。【4】My friend is studying English now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【5】I am playing the piano now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【6】My mother is not happy.解説：be動詞の否定文は、be動詞の後ろに not を置きます。【7】私たちは今、サッカーをしています。解説：be動詞 + 動詞のing形で「〜しているところです」を表します。【8】Who is she?解説：「誰」は Who を使います。【9】You can play soccer.解説：can の後ろは動詞の原形です。【10】My mother is a teacher.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/12

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/12問題数：10問====================問題====================【1】並べ替え / 現在進行形次の語を正しい順番に並べなさい。are / now / school / to / We / going【2】英作文 / be動詞次の日本語を英語にしなさい。私は先生です。【3】英作文 / be動詞次の日本語を英語にしなさい。私の友だちは先生です。【4】和訳 / can次の英文を日本語にしなさい。My friends can speak Japanese.【5】単語 / 複数形次の単語を複数形にしなさい。cat【6】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。私たちを / 私たちに【7】単語 / 複数形次の単語を複数形にしなさい。bus【8】否定文 / can次の英文を否定文にしなさい。He can play the piano.【9】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。My friends are swimming well now.【10】疑問文 / 一般動詞次の英文を疑問文にしなさい。He likes music.====================解答====================【1】We are going to school now.解説：現在進行形は「主語 + be動詞 + 動詞のing形」です。【2】I am a teacher.解説：主語が I のとき、be動詞は am を使います。【3】My friend is a teacher.解説：主語が my friend のとき、be動詞は is を使います。【4】私の友だちたちは日本語を話することができます。解説：can は「〜できる」という意味です。【5】cats解説：語尾によって s、es、ies などに変わります。【6】us解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【7】buses解説：語尾によって s、es、ies などに変わります。【8】He cannot play the piano.解説：can の否定文は cannot を使います。【9】My friends are not swimming well now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【10】Does he like music?解説：主語が三人称単数なので Does を使い、動詞は原形に戻します。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/11

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/11問題数：10問====================問題====================【1】英作文 / 疑問詞「これは何ですか。」を英語にしなさい。【2】単語 / 複数形次の単語を複数形にしなさい。book【3】否定文 / can次の英文を否定文にしなさい。My friend can speak Japanese.【4】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私は今、部屋を掃除しています。【5】否定文 / can次の英文を否定文にしなさい。My friend can run fast.【6】英作文 / can次の日本語を英語にしなさい。私の母は速く走ることができます。【7】疑問文 / can次の英文を疑問文にしなさい。I can play soccer.【8】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。Ken / home / is / at【9】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私たちは今、野球をしています。【10】英作文 / 一般動詞次の日本語を英語にしなさい。私の友だちたちは速く走ります。====================解答====================【1】What is this?解説：「何」は What を使います。【2】books解説：語尾によって s、es、ies などに変わります。【3】My friend cannot speak Japanese.解説：can の否定文は cannot を使います。【4】I am cleaning my room now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【5】My friend cannot run fast.解説：can の否定文は cannot を使います。【6】My mother can run fast.解説：can の後ろは動詞の原形です。【7】Can I play soccer?解説：can の疑問文は Can を文の先頭に置きます。【8】Ken is at home.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【9】We are playing baseball now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【10】My friends run fast.解説：一般動詞の文は「主語 + 動詞 + 目的語」の順にします。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/10

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/10問題数：10問====================問題====================【1】穴埋め / Do・Does空欄に入る語を書きなさい。___ we play soccer?【2】和訳 / 現在進行形次の英文を日本語にしなさい。He is writing a letter now.【3】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私の友だちたちは今、野球をしています。【4】並べ替え / 現在進行形次の語を正しい順番に並べなさい。now / mother / drinking / My / water / is【5】疑問文 / 現在進行形次の英文を疑問文にしなさい。You are going to school now.【6】並べ替え / can次の語を正しい順番に並べなさい。friend / English / My / speak / can【7】疑問文 / be動詞次の英文を疑問文にしなさい。My mother is from Japan.【8】疑問文 / 現在進行形次の英文を疑問文にしなさい。My mother is playing soccer now.【9】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私の友だちたちは今、テレビを見ています。【10】英作文 / be動詞次の日本語を英語にしなさい。由美は東京にいます。====================解答====================【1】Do解説：主語が三人称単数でないので Do を使います。【2】彼は今、手紙を書きています。解説：be動詞 + 動詞のing形で「〜しているところです」を表します。【3】My friends are playing baseball now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【4】My mother is drinking water now.解説：現在進行形は「主語 + be動詞 + 動詞のing形」です。【5】Are you going to school now?解説：現在進行形の疑問文は be動詞を文の先頭に出します。【6】My friend can speak English.解説：can の後ろは動詞の原形です。【7】Is my mother from Japan?解説：be動詞の疑問文は、be動詞を文の先頭に出します。【8】Is my mother playing soccer now?解説：現在進行形の疑問文は be動詞を文の先頭に出します。【9】My friends are watching TV now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【10】Yumi is in Tokyo.解説：主語が Yumi のとき、be動詞は is を使います。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/09

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/09問題数：10問====================問題====================【1】和訳 / be動詞次の英文を日本語にしなさい。We are at home.【2】否定文 / 一般動詞次の英文を否定文にしなさい。She runs fast.【3】単語次の日本語に合う英単語を書きなさい。野球【4】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。friend / My / is / a / high / school / student / junior【5】否定文 / be動詞次の英文を否定文にしなさい。She is in Tokyo.【6】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。I am speaking Japanese now.【7】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。They are studying English now.【8】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。私の【9】英作文 / 一般動詞次の日本語を英語にしなさい。健はサッカーをします。【10】疑問文 / be動詞次の英文を疑問文にしなさい。You are at home.====================解答====================【1】私たちは家にいます。解説：be動詞は「〜です」「〜にいます」などを表します。【2】She does not run fast.解説：主語が三人称単数なので does not を使い、その後ろの動詞は原形に戻します。【3】baseball解説：基本単語は何度も見て覚えましょう。【4】My friend is a junior high school student.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【5】She is not in Tokyo.解説：be動詞の否定文は、be動詞の後ろに not を置きます。【6】I am not speaking Japanese now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【7】They are not studying English now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【8】my解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【9】Ken plays soccer.解説：主語が三人称単数なので、動詞は plays になります。【10】Are you at home?解説：be動詞の疑問文は、be動詞を文の先頭に出します。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/08

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/08問題数：10問====================問題====================【1】英作文 / 一般動詞次の日本語を英語にしなさい。私の友だちは音楽を聞きます。【2】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。My / friend / is / tired【3】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。is / America / My / from / mother【4】英作文 / 一般動詞次の日本語を英語にしなさい。私の友だちたちは水を飲みます。【5】並べ替え / 一般動詞次の語を正しい順番に並べなさい。fast / My / friends / run【6】穴埋め / Do・Does空欄に入る語を書きなさい。___ my friends like dogs?【7】並べ替え / 一般動詞次の語を正しい順番に並べなさい。music / to / I / listen【8】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。私たちの【9】英作文 / be動詞次の日本語を英語にしなさい。私は先生です。【10】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。We are cleaning my room now.====================解答====================【1】My friend listens to music.解説：主語が三人称単数なので、動詞は listens になります。【2】My friend is tired.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【3】My mother is from America.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【4】My friends drink water.解説：一般動詞の文は「主語 + 動詞 + 目的語」の順にします。【5】My friends run fast.解説：一般動詞の文は「主語 + 一般動詞 + 目的語など」の順です。【6】Do解説：主語が三人称単数でないので Do を使います。【7】I listen to music.解説：一般動詞の文は「主語 + 一般動詞 + 目的語など」の順です。【8】our解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【9】I am a teacher.解説：主語が I のとき、be動詞は am を使います。【10】We are not cleaning my room now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/07

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/07問題数：10問====================問題====================【1】並べ替え / 一般動詞次の語を正しい順番に並べなさい。I / dogs / like【2】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。彼らを / 彼らに【3】穴埋め / Do・Does空欄に入る語を書きなさい。___ he write a letter?【4】否定文 / 一般動詞次の英文を否定文にしなさい。We go to the park.【5】英作文 / 疑問詞「あなたは何が好きですか。」を英語にしなさい。【6】疑問文 / 一般動詞次の英文を疑問文にしなさい。I write a letter.【7】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。is / Tokyo / He / in【8】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。My mother is speaking Japanese now.【9】単語 / 複数形次の単語を複数形にしなさい。story【10】疑問文 / be動詞次の英文を疑問文にしなさい。We are from America.====================解答====================【1】I like dogs.解説：一般動詞の文は「主語 + 一般動詞 + 目的語など」の順です。【2】them解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【3】Does解説：主語が三人称単数なので Does を使います。【4】We do not go to the park.解説：一般動詞の否定文は do not + 動詞の原形を使います。【5】What do you like?解説：一般動詞の疑問文なので do を使います。【6】Do I write a letter?解説：一般動詞の疑問文は Do + 主語 + 動詞の原形...? です。【7】He is in Tokyo.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【8】My mother is not speaking Japanese now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【9】stories解説：語尾によって s、es、ies などに変わります。【10】Are we from America?解説：be動詞の疑問文は、be動詞を文の先頭に出します。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/06

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/06問題数：10問====================問題====================【1】単語次の日本語に合う英単語を書きなさい。犬【2】並べ替え / 現在進行形次の語を正しい順番に並べなさい。is / now / a / My / book / reading / friend【3】単語次の日本語に合う英単語を書きなさい。公園【4】英作文 / be動詞次の日本語を英語にしなさい。彼は親切です。【5】並べ替え / 一般動詞次の語を正しい順番に並べなさい。watch / I / TV【6】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私は今、牛乳を飲みています。【7】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私の友だちたちは今、朝食を食べています。【8】単語 / 複数形次の単語を複数形にしなさい。watch【9】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。student / are / You / a【10】英作文 / 一般動詞次の日本語を英語にしなさい。彼らは日本語を話します。====================解答====================【1】dog解説：基本単語は何度も見て覚えましょう。【2】My friend is reading a book now.解説：現在進行形は「主語 + be動詞 + 動詞のing形」です。【3】park解説：基本単語は何度も見て覚えましょう。【4】He is kind.解説：主語が he のとき、be動詞は is を使います。【5】I watch TV.解説：一般動詞の文は「主語 + 一般動詞 + 目的語など」の順です。【6】I am drinking milk now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【7】My friends are eating breakfast now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【8】watches解説：語尾によって s、es、ies などに変わります。【9】You are a student.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【10】They speak Japanese.解説：一般動詞の文は「主語 + 動詞 + 目的語」の順にします。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/05

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/05問題数：10問====================問題====================【1】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。Ken is studying math now.【2】否定文 / can次の英文を否定文にしなさい。My father can swim.【3】単語 / 複数形次の単語を複数形にしなさい。student【4】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。Ken is drinking milk now.【5】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。彼女は今、サッカーをしています。【6】並べ替え / 一般動詞次の語を正しい順番に並べなさい。movie / a / watches / Ken【7】並べ替え / can次の語を正しい順番に並べなさい。well / sing / You / can【8】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。friend / school / at / is / My【9】否定文 / be動詞次の英文を否定文にしなさい。They are teachers.【10】英作文 / be動詞次の日本語を英語にしなさい。由美は先生です。====================解答====================【1】Ken is not studying math now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【2】My father cannot swim.解説：can の否定文は cannot を使います。【3】students解説：語尾によって s、es、ies などに変わります。【4】Ken is not drinking milk now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【5】She is playing soccer now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【6】Ken watches a movie.解説：一般動詞の文は「主語 + 一般動詞 + 目的語など」の順です。【7】You can sing well.解説：can の後ろは動詞の原形です。【8】My friend is at school.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【9】They are not teachers.解説：be動詞の否定文は、be動詞の後ろに not を置きます。【10】Yumi is a teacher.解説：主語が Yumi のとき、be動詞は is を使います。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/04

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/04問題数：10問====================問題====================【1】並べ替え / 現在進行形次の語を正しい順番に並べなさい。mother / My / now / up / is / getting / early【2】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。We are going to the park now.【3】疑問文 / 一般動詞次の英文を疑問文にしなさい。I like English.【4】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。彼は【5】否定文 / 現在進行形次の英文を否定文にしなさい。You are playing tennis now.【6】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。私を / 私に【7】疑問文 / 現在進行形次の英文を疑問文にしなさい。We are running fast now.【8】英作文 / be動詞次の日本語を英語にしなさい。私の友だちたちは日本出身です。【9】英作文 / 現在進行形次の日本語を英語にしなさい。私の友だちは今、日本語を話しています。【10】否定文 / 一般動詞次の英文を否定文にしなさい。Ken speaks Japanese.====================解答====================【1】My mother is getting up early now.解説：現在進行形は「主語 + be動詞 + 動詞のing形」です。【2】We are not going to the park now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【3】Do I like English?解説：一般動詞の疑問文は Do + 主語 + 動詞の原形...? です。【4】he解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【5】You are not playing tennis now.解説：現在進行形の否定文は be動詞の後ろに not を置きます。【6】me解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【7】Are we running fast now?解説：現在進行形の疑問文は be動詞を文の先頭に出します。【8】My friends are from Japan.解説：主語が my friends のとき、be動詞は are を使います。【9】My friend is speaking Japanese now.解説：現在進行形は be動詞 + 動詞のing形で表します。【10】Ken does not speak Japanese.解説：主語が三人称単数なので does not を使い、その後ろの動詞は原形に戻します。今日もがんばりましょう！

2026.06.16

今日の中1英語ドリル 2026/07/03

おはようございます。今日の中1英語ドリルです。日付：2026/07/03問題数：10問====================問題====================【1】穴埋め / Do・Does空欄に入る語を書きなさい。___ Ken cook dinner?【2】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。America / are / We / from【3】疑問文 / 現在進行形次の英文を疑問文にしなさい。Ken is watching a movie now.【4】単語次の日本語に合う英単語を書きなさい。学校【5】単語 / 代名詞次の日本語に合う英語を書きなさい。あなたは【6】英作文 / can次の日本語を英語にしなさい。私の父は泳ぐことができます。【7】英作文 / can次の日本語を英語にしなさい。健は泳ぐことができます。【8】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。My / is / at / home / father【9】並べ替え / be動詞次の語を正しい順番に並べなさい。a / is / He / teacher【10】疑問文 / can次の英文を疑問文にしなさい。My friends can play the guitar.====================解答====================【1】Does解説：主語が三人称単数なので Does を使います。【2】We are from America.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【3】Is Ken watching a movie now?解説：現在進行形の疑問文は be動詞を文の先頭に出します。【4】school解説：基本単語は何度も見て覚えましょう。【5】you解説：代名詞は文の中でとてもよく使われます。【6】My father can swim.解説：can の後ろは動詞の原形です。【7】Ken can swim.解説：can の後ろは動詞の原形です。【8】My father is at home.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【9】He is a teacher.解説：基本の語順は「主語 + be動詞 + 補語」です。【10】Can my friends play the guitar?解説：can の疑問文は Can を文の先頭に置きます。今日もがんばりましょう！

2026.06.16