ゲーム開発者のつぶやき

< 新しい記事

新着記事一覧(全148件)

過去の記事 >

2006.09.12

現実味を帯びるゲーム教材

(20)

テーマ：ゲーム開発者日記(479)

カテゴリ：業界の流れ

以前に、 ゲームを学習教材
この件が、俄かに現実味を帯びてまいりました。
東京大などが授業においてゲームを活用する方法の研究を開始 したのです。

日本でも最高峰に位置する教育機関が、
その勉強の学習法としてゲームに着目した事は、
ゲームを学習に役立てる上で非常に大きな第一歩を踏み出した と言えると思います。
ゲームにおいては、その影響力が悪い方向に取り沙汰される事はありましたが、
その良い方向への影響力の研究は遅れておりました。

良い方向に進み始めた事はゲーム産業において多大な良い影響を与えるものと考えます。

然し、この研究についてですが、
何も 私は学習効果やゲームのイメージ改善だけを期待しているわけではありません 。
これは、本来の大学における研究意図とは違いますが、
私は、その 研究からゲームをより面白くする方法が見付かる のではないかと
密かに期待を寄せています。

この研究にあたっては、学習理解力の向上に主眼が置かれていると思いますが、
その研究過程において、学習を理解させるための方法についても研究します。
という事は、如何に楽しませ、学習を苦痛では無くすか、集中させるのか、

これは、その研究意図が違うだけで、取り組んでいる事は、
ゲーム開発者のそれと非常に似通っております。
そのため、そこから 相互に学ぶべき何かが生まれてくるのではないか と思っております。

違う立場から研究した成果を相互に生かす事によって、

そんな状況を作り出す事が出来たならば、
必ずや、 ゲームそのものが、もっと素敵な遊びになれる のではないかと思います。

遂に東大も動き始めた！