ＧＯＡＬ通信

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2006.10.20

脱帽しつつある

カテゴリ：生徒たち

　相変わらずマイペースの授業が行われているそうで、もう、何て言うか素晴らしい。

　週明けの月曜が中間テストなのだが、既報のように果たしてこのペースで終わるのかという疑問があった。

　そこで、１７日の日記で　「今週中にテスト範囲すら終わるのかという心配が出てきた」　と書いた。

　が・・・・・・みごと的中。

　終わりませ～～ん。

　先生曰く、「あとは、よく読んでおくように」

　何ですかこれ？　一体何考えてんの？　

　ここでは「参政権」「請願権」「公共の福祉」「国民の３大義務」「環境権」「知る権利」「プライバシーの権利」「自己決定権」「世界人権宣言」「臓器移植」などを習う。

　現代社会を理解するうえで、絶対に外せない重要な内容ばかりだ。

　日照権、個人情報保護法、表現の自由、ドナーカードという発展テーマを習い、理解を深めるべき部分でもある。

　それをどうして・・・・

　すでに問題は作成済みなので、範囲の修正ができないのだろうが、お粗末すぎるぞ先生。

　私が教師なら、最後の２回ぐらいで必死に範囲までは触れようとする。

　自分で範囲を告知したんじゃないの？

　だったら終わらせるのが義務じゃないの？

　授業で履修したことの理解を試すのが定期テストなんじゃないの？

　授業でやってないところで成績付けていいの？

　２学期の成績って内申に絡んだ大事なものじゃないの？

　あんたの授業で終わらんから、みんな必死にやってるんじゃないのか？

　まさに　「知る権利」　「自己決定権」　だ。

　今週ある生徒が、「授業進度が遅いのでは」と先生に告げたところ、この先生キレたらしい。

　「俺は俺のペースでやる。文句言うんなら、もう何もせん！」

　内容的にはこんな流れだが、この生徒かわいそうに、マークされてしまったらしい。

　これじゃ、当然だ。

　いや、クレームを付けるのが健全だ。

　何か、直前にプリントを配布したというが、どうも未履修部分の穴埋めのようだ。

　よくやっておけと言っても、先生、習ってないから分かんないよー。

　このブログをよく見ている塾生曰く。

　「先生、今日のネタ決まりだね」

　何とも生徒からリクエストまで出てしまう、この先生のつぼに入った凄さ。

　超越した話にもはや脱帽である。

　うーん、あと２日でどう対応しようか。

　敵をちょっと侮りすぎたかも知れない。

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