熊本　ひかりゼミナールのブログ

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2026/06/24

生涯賃金

カテゴリ：小中学生の勉強

このお話の続き。

6月２週目に出した宿題
「も」はいくつですか？

ようやくクリアした。

前回は勉強の意味とか将来の仕事
生涯賃金についての話をしたので
実質授業２回は算数のテキストを
音読していただけ。

「大卒初任給はいくらくらいと思う？」 と聞いたら
「３万円くらい」 と答えた。
お小遣いかよ…

塾屋の仕事は極端に言えば
子どもの生涯賃金を上げる
手伝いだと思っている。

今回の授業を通して得たものは
「わかるまで読めばわかる」
という成功体験。
これが今後
「わからないときは読む」
という行動に繋がる。

わからないことがあったらどうするか？
資料があれば読む。
AIがあれば調べる。
誰か詳しい人がいれば聞く。
大人として当たり前の行動。
仕事ができる人間は
問題解決の手段を工夫する。

ところが勉強が苦手な子どもは
「わからないときは適当に考える」
という意味不明な手段を
当然のように持っている。
この発想を捨てさせたい。

割合の文章題が
少しだけできるようになった。
これは今回の副産物。
学校の勉強に直接大きく影響するような
変化ではないだろう。
しかしそれ以上に大事なものを
手に入れたはず。

この生徒が２，３年後には中学生になり
夕方の自習中の教室で
個別指導の小学生の生徒が
「別の紙に書きました」と言った結果
言い逃れできなく追い詰められているのを
笑ってみているようになるかも。

生徒・保護者さんの両方から
信頼して頂いたお陰で
このような指導ができた。
この生徒の生涯賃金が
どのくらい上がったかな？

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