玉虫左太夫の徒然草

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2005年01月05日
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日本で義務教育をうけ、親の都合で途中で渡米した子供は、大抵は、米国の子供達より数学の「出来がいい」。
 次男も多少は余裕があって、通常校で学ぶより進度がはやい上記の学校のカリキュラムに参加できる可能性がある。

 マスサイエンスセンターとは通常学校から離れたところに独立して営まれていて、通常のこどもより若干理解度の早いい子供達を、複数の近隣の学校から限定でうけいれている。ある程度の成績と試験をパスした子供は、通常校とこの学校の数学(物理や化学も)を組み合わせて授業が組み立てられる。

 今日、次男はその可否を決定する試験にチャレンジした。もちろ結果はわからないが、子供の進度に合わせたやり方は柔軟といえるかもしれない。

 「画一的」と非難される日本の数学教育は、その平均学力では米国に差をつけているのだからどっちがいいのかはわからないがーーー。





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Last updated  2005年01月06日 12時05分11秒
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