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2009.05.24
テーマ： お勧めの本(8118)
カテゴリ： 多趣味貧乏
「子どもたちの自由な創造力が育ちます。」
なぞってらくらく1日3分でおえかきじょうずになる本
「なぞったり真似たりすることで子どもたちの自由な創造力が育ちます。」
なぞって楽々３分で描けるイラストを３８種類掲載。
「うさぎさん」の描き方、とか、「おひさま」の描き方、とか。
・・・バカとちがうか？
パターンをなぞって「自由な創造力」なんて身につくわけないじゃないか。
これって、「酒井式描画法」に飛びついた小学校の先生方と同じレベルだ。
・・・型にはめちゃいけないんです。基本は。
そこそこ見られる絵を描かせるなんて、誰にだってできます。
本やＤＶＤで見てやるくらいで、できるわけないじゃん。
考えもせずに飛びつく。あああ。
たかがコドモの絵、なんだけどね。
酒井式描画法についての、反論ページは こちら 。
リンク先の方が書いてらっしゃるように。
そんなにすばらしい指導法ならば、なぜ、中学校でとりあげられないのでしょうか？
答えはシンプルです。中学校の美術の先生は、美術教育の専門家。
自分で自分の表現を見つけようとして苦闘してきた「芸術家」のはしくれだからなんですよ。
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Re:あるわけね～じゃん。(05/24)
幸兵衛。
さん
母に言わせると、私はひとりで好きに画いてた頃は「面白い絵」を描いていたのに、
おしゃまなお友達とお絵かきするようになると、画用紙いっぱいに女の子の顔の輪郭を描いて、目を大きく描くようなつまらんのを描くようになったそうです。親ばかですね。
人を手玉に取るような商売があふれすぎていると思います。 (2009.05.26 10:12:20)
おしゃまなお友達とお絵かきするようになると、画用紙いっぱいに女の子の顔の輪郭を描いて、目を大きく描くようなつまらんのを描くようになったそうです。親ばかですね。
人を手玉に取るような商売があふれすぎていると思います。 (2009.05.26 10:12:20)
Re[1]:あるわけね～じゃん。(05/24)
Jem211
さん
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