ドイツでマルチリンガルを育てる

今日は終業式（というものはないのだけど）で、明日から子供達は３週間の冬休み。私の通うドイツ語コースも、明日から２週間の休みに入る。

今日も朝から雪で、雪かきをしてから、自転車で行った。

「今年最後の授業は、１時間だけ授業をしてその後はクリスマスパーティーをしましょう。」という先生の提案に反対する人が多く、結局は通常通り授業をすることになった。しかし、欠席者が多く、今日の参加者はいつもの半分だった。託児所に預けられている子供はニコちゃんだけだった。シッターさんは２人もいたのに・・・・。今までも、１度、ニコちゃんだけのときがあった。

託児所には、普段は４人の子供が預けられているのだが、１月からは３人になる予定。そのうちの１人のママは現在妊娠中で、５月に出産予定だそう。いつまでコースに通うのかわからないが、５月以降は確実に預けられる子供は２人になってしまう。もしかして、今後新たに加わることがあるかもしれないが、もう１人の子のママもやめてしまう可能性もないわけではない。託児所を必要とする子供が１人だけだと、託児所は閉鎖になる、と言われた。そうならないことを祈りたい。もう１人のママは、滞在許可書を更新するために、このコースに通う必要があるそうなので、途中でやめるとは思わないけど・・・。

今日は、休み前だし、生徒も少ないし、あまり授業はしないで、クロスワードパズルとか、遊びの要素が濃い課題が多かった。本来は11時30分までなのだが、11時には終わってしまった。ニコちゃんを迎えに行ったら、部屋で寝ていた。1人で退屈だったのかな？

今日の授業では、現在完了の復習をした。ドイツ語の現在完了は、habenかseinという助動詞と一緒に用いる。動詞ごとに、どちらの助動詞を用いるか決まっている。今日練習した中で、「stehen(立つ）」と「fahren（乗る）」は面白い動詞だと思った。「stehen」は辞書を見ると、「現在完了形は、habenと一緒に用いるが、南ドイツ、オーストリア、スイスでは、seinと一緒に用いる。」とかかれている。家に帰って、惠子と賢浩に質問したら、２人とも即座に、「Ich bin gestanden．」と答えた。私たちの地域ではそういうのが一般的らしい。しかし、北ドイツに行って、こんな話し方をしたら、「？」って思われてしまうのかもしれない。

「ｆａｈｒｅｎ」は、自分が運転して誰かをどこかに連れて行った場合などは、ｈａｂｅｎを助動詞としてとるが、乗り物でどこかに行ったという場合は、ｓｅｉｎをとる、と習った。なんだかドイツ語っておもしろいなーって思った。

昨日から新しい教科書に入った。今度の教科書のおもな登場人物は、マリアという名前のAu-pair-Maedchen(住み込みのベビーシッター）と彼女を受け入れる家族4人。この家族が複雑で、クルトとスザンネはそれぞれ離婚経験者で、それぞれの連れ子、ジーモンとラリッサと一緒に暮らしている。マリアがラリッサに「あなたの弟はいつでも音楽を聞いているの？」と質問すると、ジーモンが「ラリッサは僕の姉ではない。」と言い返す。こんな会話文が教科書にのっているということは、ドイツではこれは日常的な家族形態なのかもしれない。それにしても随分革新的な教科書だなーと思うのは、私だけだろうか？

今までのところは、先生の言うことも１００パーセント理解できて、家で予習復習しなくても楽勝で授業についていける。ただ、やはり、名詞の冠詞をなかなか覚えられない。しかし、クラスメートから、「机の冠詞はなんだっけ？」とか、「森の冠詞は？」といつも何故かよく聞かれる。自分でどうして辞書を調べないのかと思うけど、わかる範囲で教えてあげている。テストの時でさえ、「これであっているかしら？」と聞かれる。すごく離れた席に座っているのに、わざわざ私の席まで聞きに来る人もいる。頼られていると思うとうれしくはあるけれども、自分の問題もまだ全部解き終えていないのに、他の人に説明しなくてはならない状況になることが多い。先生もそれを黙認しているように思う。人に教えることは、自分の理解の深度を深めることにもつながるけど、私も同じ生徒なのだからちょっと行き過ぎのような気もする。今後はドンドン難しくなって、人に教えている場合でなくなるかもしれないけど、それでも、やはりクラスのみんなに頼られるような存在であり続けるよう努力したい！というのが私の来年の目標かな？