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cinna1014
2001年生まれのコウは、自閉的傾向のある男の子です。
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2009年09月28日
テーマ： 障害児と生きる日常(4434)
カテゴリ： ことばの教室
さて、１週間前の振り返り。。。
いつもなら、連絡帳が手元にあるため、Ｔ先生の記述を見れば一目瞭然なんですが、なにせＳ先生、週末にコウに渡すのを忘れてくれる（＞ｍ＜）
で、メニューでございます。
☆連想ゲーム
この日は「秋」
Ｔ先生が秋の食べ物シリーズで攻めるのですが、コウは食べ物は言いたくないらしい（－－；
秋の虫までは良かったけど、その後が続かない（＞ｍ＜）
「動物が出てくる」だの「今日は暑い」だの、理由を説明できないものだらけ（＞ｍ＜）
でも、目的自体が「正解」「不正解」ということではないし、こじつけであっても、それに対して自分の考えを述べるということなので、しっちゃかめっちゃかでもＯＫ？？
週末のお話ではなく、ＳＷの話を一生懸命しておりました。
話したいことがたくさんあって、気負いの方が前に出すぎた感がありましたが、それだけ話したい意欲があることでＯＫ？？
Ｔ先生のお話に対しての質問は、どうしても「電車話」。
それが済むとどうでもいい？？
まあ、今回はお買い物と自宅での焼肉パーティー？の話。
どっちもコウにとっては興味がわかなかったらしい。
☆すごろく
今回も、職業カード？、絵を見て職業を当て、その数だけコマを進める。
このコマを進める作業が、どうもリズムよくいかないわ（－－；
ゴール後は、絵を見ながら「○○が△△を××する」という文を書く。
この辺はほとんど完璧なんだけど、面白かったのが、
って書いたこと。
「歯を治す」とかじゃないんだね～（＞ｍ＜）
☆タオルでゲーム
夏休み中、首にタオルを結ぶことができるようになったという報告をしていたので、その成果を試そうとばかりのゲーム。
首にタオルを結んで、手を一回叩き、「あ（～わ）のつくもの」を言ってからタオルをほどき次に渡す。
あっという間にルールは理解したものの、気が焦るんだろうね。
言葉がなかなか出てこない（＞ｍ＜）
タオル結びは、暫くやっていないけど、とても上手でした（＾＾）
以上、４５分。
ってもう明日月曜じゃん（－－；
いつもなら、連絡帳が手元にあるため、Ｔ先生の記述を見れば一目瞭然なんですが、なにせＳ先生、週末にコウに渡すのを忘れてくれる（＞ｍ＜）
で、メニューでございます。
☆連想ゲーム
この日は「秋」
Ｔ先生が秋の食べ物シリーズで攻めるのですが、コウは食べ物は言いたくないらしい（－－；
秋の虫までは良かったけど、その後が続かない（＞ｍ＜）
「動物が出てくる」だの「今日は暑い」だの、理由を説明できないものだらけ（＞ｍ＜）
でも、目的自体が「正解」「不正解」ということではないし、こじつけであっても、それに対して自分の考えを述べるということなので、しっちゃかめっちゃかでもＯＫ？？
週末のお話ではなく、ＳＷの話を一生懸命しておりました。
話したいことがたくさんあって、気負いの方が前に出すぎた感がありましたが、それだけ話したい意欲があることでＯＫ？？
Ｔ先生のお話に対しての質問は、どうしても「電車話」。
それが済むとどうでもいい？？
まあ、今回はお買い物と自宅での焼肉パーティー？の話。
どっちもコウにとっては興味がわかなかったらしい。
☆すごろく
今回も、職業カード？、絵を見て職業を当て、その数だけコマを進める。
このコマを進める作業が、どうもリズムよくいかないわ（－－；
ゴール後は、絵を見ながら「○○が△△を××する」という文を書く。
この辺はほとんど完璧なんだけど、面白かったのが、
って書いたこと。
「歯を治す」とかじゃないんだね～（＞ｍ＜）
☆タオルでゲーム
夏休み中、首にタオルを結ぶことができるようになったという報告をしていたので、その成果を試そうとばかりのゲーム。
首にタオルを結んで、手を一回叩き、「あ（～わ）のつくもの」を言ってからタオルをほどき次に渡す。
あっという間にルールは理解したものの、気が焦るんだろうね。
言葉がなかなか出てこない（＞ｍ＜）
タオル結びは、暫くやっていないけど、とても上手でした（＾＾）
以上、４５分。
ってもう明日月曜じゃん（－－；
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