《読書グループ》塾長の『共育』日記

車を飛ばして丸亀校に行くと，１名が大遅刻！午後９時からの授業なのですが，まだ来ていません。他の子は「小テスト」の取り組みが本気になってきました。

「でもね，昔９時半まで練習していた立場からすると，気持ちは分かる。しかし，後から考えれば，それは間違いだったね！」

高３理系は極座標が終了し，積分一色に。今日はいよいよ置換積分に。(写真は，文理合同の英作文授業。今度からライティングと言わなければ・・・)

ということで，今日５月２６日(金)の授業は，【小５理科⇒中３英語⇒丸亀校へ⇒高３理系数学】。

今朝も昨日の続きでナスの手入れから。

ナスを終え，ソラマメも抜き，ピーマンやししとうの手入れ。

向こう側のキュウリはすでに収穫が始まっています。

あれこれ整理して，今日の完成形。わらも敷いています。

真ん中に「青々とした」畝が見えますが・・・実は雑草！トラクターで一挙にと考えています。

小５はいよいよ「光合成マシーン」に。「人工光合成に成功」というニュースを見たような記憶がありますが，まだまだです。「君たちの中から一人でもそういう研究をしてくれる人が出るといいんだけど・・・」

今日はどういう訳か「いい子」の集団でした！(写真は小６の英語の小テスト中。小学生でも陸上が・・・)

中３は３年生範囲の「学習の診断」用のテスト。「どうして間違ったのか，その原因を追究しないとだめだよ！」

このところ，いろんな学年に行っては「英検」の話をしています。中３では次は準２級という子もいましたが，ほとんどは３級。「計画的に受験して，高校３年生になったら準１級が受かればいいね。」(写真はＨ中３。やはり英語テスト中。)

坂高３は古文の授業中。

今日も遅くなって「ざる」。ホッとする美味しさです！