2005年03月17日
テーマ： ★中国語のお勉強(859)
カテゴリ： 中国語
京大学留学で使っていたテキストがまだ最後まで終わっていなかったので、続きを勉強する。
１．動作や物の性質が到達した程度を表すのが程度補語。補語は動詞、あるいは形容詞の後に用いる。動詞と程度補語の間に構造助詞の”得”を用いてつなげる。
例）
他們玩得很好。
彼らは良く遊んだ（彼らは遊ぶ程度がとてもよく遊んだ）
２．動詞が目的語を取る場合、
程度補語は目的語の後ろに置いて、かつ程度補語の前に動詞をもう一度くりかえす。
例）
他説漢語説的很流利。
程度補語の前に”不”を加えて否定形を作る。”不”は動詞の前においてはいけない。
例）
昨天他肚子不舒服，所以晩飯吃得不多。
否定形、重要です。
１．動作や物の性質が到達した程度を表すのが程度補語。補語は動詞、あるいは形容詞の後に用いる。動詞と程度補語の間に構造助詞の”得”を用いてつなげる。
例）
他們玩得很好。
彼らは良く遊んだ（彼らは遊ぶ程度がとてもよく遊んだ）
２．動詞が目的語を取る場合、
程度補語は目的語の後ろに置いて、かつ程度補語の前に動詞をもう一度くりかえす。
例）
他説漢語説的很流利。
程度補語の前に”不”を加えて否定形を作る。”不”は動詞の前においてはいけない。
例）
昨天他肚子不舒服，所以晩飯吃得不多。
否定形、重要です。
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