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ごうまじまじ
勉強は必ず出来るようになる！学力は絶対に上がる！目の前の壁を乗り越え、そして感動を手にする。毎日その経験を積み重ねれば、誰だって学力は向上するのである！その『壁』と『感動』を与える人と場所が松江塾にはあるのだ！
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Comments
2013.06.12
カテゴリ： カテゴリ未分類
目の前に文章がある。
その文章を「見る」ことは誰だってできる。
ひらがなと漢字の羅列。
密度には差があるが、そこに何かしらの内容が書かれていることを「想像」することだってできる。
しかし、それを「読み」、「理解」していくには
文章を「能動的」に読み進めていく力が必要である。
その内容を理解できるかどうかが問題ではない。
能動的に文字を追いかけていくことができるかどうかが重要なのである。
テレビをつけ、そこから流れてくる内容が理解できるのであれば
「理解力」がないわけではないのだ。
ただ、テレビは「能動的」に見る必要はない。
「受動的」なのだ。
現代は、情報が次から次へと送られてくる。
映像や「短く、キャッチーな文」がほとんであり、能動的に読み進めていく機会そのものが少ないのだ。
じゃあ、国語の長文のような文章を能動的に読み進めていくのは何が必要か。
どうすればいいのか。
まず大前提として、
「よし！理解しながらじっくり読んでやろう!」
という意思と、
そう思いながらたくさん読み、問題を解く経験
僕はそう思う。
その文章を「見る」ことは誰だってできる。
ひらがなと漢字の羅列。
密度には差があるが、そこに何かしらの内容が書かれていることを「想像」することだってできる。
しかし、それを「読み」、「理解」していくには
文章を「能動的」に読み進めていく力が必要である。
その内容を理解できるかどうかが問題ではない。
能動的に文字を追いかけていくことができるかどうかが重要なのである。
テレビをつけ、そこから流れてくる内容が理解できるのであれば
「理解力」がないわけではないのだ。
ただ、テレビは「能動的」に見る必要はない。
「受動的」なのだ。
現代は、情報が次から次へと送られてくる。
映像や「短く、キャッチーな文」がほとんであり、能動的に読み進めていく機会そのものが少ないのだ。
じゃあ、国語の長文のような文章を能動的に読み進めていくのは何が必要か。
どうすればいいのか。
まず大前提として、
「よし！理解しながらじっくり読んでやろう!」
という意思と、
そう思いながらたくさん読み、問題を解く経験
僕はそう思う。
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Last updated
2013.06.12 19:06:30
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