motif de M ～makimaki’s SARUMIMI-DIARY～

保育参観に行ってきた。パート２

またしてもすっかりご無沙汰となってしまった日記。先月から色々な出来事が怒涛のように過ぎて、はや11月も残りわずか。嬉しい事もあり、悲しい事もあり、でも今日も我が家の3人は元気いっぱいである。さて、今日はhanahanaの保育参観2回目。5月以来、今日で参観日が2回目とは幼稚園としては少ない方だろう。内容は前回同様1時間の全体会のあと、漢字教育の様子と工作。さてさて、今回の漢字教育は「漢字まじりの絵本を読む」というもの。読んでいた絵本は『笠地蔵』。一人ひとり絵本を持って、先生が読んでくれるのをじっと聞き入っている。その後、お話しに出てきた漢字「魚」や「野菜」、「米」、「餅」、「お爺さん」「お婆さん」といった漢字をカードを使っておさらいしていた。「ねえ、お爺さんって漢字で書ける？」と夫くんに訊く私。「あったりまえじゃーん」と誇らしげな夫くん。ホントかい？自慢じゃないけど、私書けないよ…トホホ。工作は、あらかじめミシン目が入っていて、塗り絵のようになった紙にクレヨンで色を塗って切り抜き、のりで貼って組み立てるというもの。ちゃんと組み立てて、紐を通すとロープウェイになるのだ。これを親子で一緒に色を塗って、切り抜いて組み立てるのだが、「お父さんやお母さんと仲良くやってね！」とは先生の弁。はっ！前回、よそみしないでやろうよー、と言っていた私…先生観てた…？「ママとやるー。」とご指名を受けた私。「パパは？」とにっこりしながら仲間に入ろうとした夫くんは「パパはダメ。」とあえなく却下…可哀想な夫くん…不憫である。今回は仲良く色を塗って、結構早く出来上がった。前回に比べ、色を塗ったり、のりを塗ったり、切ったりはったりが格段に進歩していた。半年でここまで大人になるものか、と感心してしまった。感心したのはそういう手先の器用さだけではない。前回も随分とおりこうさんに先生の話を聞き、歌を歌い、手遊びをし…といった様子の園児達だったのだが、半年たつと、そこにさらに落ち着きが出て、でも、楽しくやるところでは元気倍増、という感じ。みんな楽しくて仕方ない様子が伺えた。すごいなぁ…。幼稚園に入園してから、そう感じることが本当に多くなった気がする。目に見えて成長しているのだ。体の大きさはもちろんだが、知能も、情緒も、日に日に成長している様子が伺える。そんな成長し続けるhanahanaは元気いっぱいで大変結構なのだが…元気が良すぎて困ることもあるのだよ、母は！というのも、先日ふと制服の上着を見ると、背中に思いっきり引っ掛けた跡が数箇所…糸がびよよ～～～んと出て、無残な姿に…叱っては見たものの、コレばっかりはしょうがない。制服が傷んでいるうちはいいが、怪我だけしないように気をつけてね…制服は何とかかんとか、目立たないように頑張って補修してみた。と思ったら、今度はなんと通園バッグを壊してきたというのだ！肩から斜めにかける、幼稚園指定のおカバンで、お弁当や給食セットを入れて、毎日背負って行っているのだが、肩掛けベルトが少々ほつれているなぁ、何とかしないとなぁ、と思っていたら、その部分を引っ掛けて、なんとぶっちぎって来たのである!!これには叱るのも忘れて、笑ってしまった。その部分は、副園長先生のF先生がホッチキスでとめて、バッグと同色の黄色いビニールテープで丁寧に巻いて治してくれてあった。本当にありがとうございました…来年は新しいのを買おうと思います…（涙）hanahana、元気なのはいいけれど、元気が良すぎて自分が怪我をしたり、お友達に怪我をさせたりしないでね。それに気をつければ、あとは元気いっぱい遊んでおいで！