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2019.11.07
テーマ： 子育て奮闘記f(^_^;)(85821)
カテゴリ： 玉井式
今回は新しい学習単元として「線分図」の
表し方を学習しました。
立式するために必要な情報を整理するための
線分図を使った表記方法の学習、
今後、代数の基礎となる□を使った式の
計算の土台作りにもなるそうです。
線分図は文章題をイメージ化するときに
とても便利な表記方法。
頭の中だけで考えるのではなく、
にアドバイスして下さいとの事でした。
2人や2つがどちらがどれだけと
いう問題は比較的答えやすいのですが、
3人や3つとなるときちんと理解して
いないと混乱してしまっています😅
文章をきちんと読んで、何の数を
求めるのかゆっくり時間をかけて
学んでいけたらと思います。
表し方を学習しました。
立式するために必要な情報を整理するための
線分図を使った表記方法の学習、
今後、代数の基礎となる□を使った式の
計算の土台作りにもなるそうです。
線分図は文章題をイメージ化するときに
とても便利な表記方法。
頭の中だけで考えるのではなく、
にアドバイスして下さいとの事でした。
2人や2つがどちらがどれだけと
いう問題は比較的答えやすいのですが、
3人や3つとなるときちんと理解して
いないと混乱してしまっています😅
文章をきちんと読んで、何の数を
求めるのかゆっくり時間をかけて
学んでいけたらと思います。
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