*Minerin's home*

　　　　　　　　　　共有すること/言葉で


　　　　　　　　　　1


Paul : What /are /you /doing, Kumi ?
　　　　何を/　　/ あなたは/ しているのか 　久美？
　　　　　　/ あるか /あなたは/ しているところで

Kumi : I/'m　/practicing /sign language.
/ /練習をしているところで す /手話を

Paul : Sign language ?
　　　　手話？


Kumi : Yes. I/'m learning /how to sign.
　　　　はい　私は/ある/学んでいるところで す / どのように手話（で表現）するかを
手話の方法を
※how to ～：～の方法

Paul : Why ?
　　　　なぜ

Kumi : Last week /I /went /to a movei.


It/ starred /deaf actors.
　　　　その（映画）は/主演させていた/ろう者の俳優を

Paul : But /how /did /they /speak ?
　　　しかし/どうやって/　/彼らは/話したの？

Kumi : They /acted /and /spoke /their lines /with their hands.


Paul : Now /I /know/ why /you/'re learning/ sign language.
　　　それで/私は/ 知った /なぜ かというと /あなた は / 習っているところであるか （ということを） /手話を
知っている が / あるかを / 習っているところで

Kumi : Yes. I /was /very moved /by the movie /and/ the actors' skills.
　　　　はい　私は/ あった / 非常に 感動させられ た /その映画によって/そして/その俳優達 の演技に
て　 の技術によって　　　　　　




　LESSON 8 　　Sharing with Language　　　P71


　　　　　　　　　　2


I'/m studying /sign language.
私は/ ある / 勉強しているところで ある /手話を

Through this study, I /learned /signs.
この勉強を通して、私は/学んだ/ 手話の身振りを
合図を

But I /learned /much more.
しかし　私は/学んだ/もっと 多く（のこと）を
より多くのものを

I /learned/ that /sign language/ is not /about just signs.
私は/学んだ/次のことを/手話 は /はない （ ことを ） /単なる 身振りで
合図で

For example, 　my teacher/ taught /me /how to sign /the word ‘happy’.
例えば 、 　　　　私の先生は/教えた/私に/ どういう風に表すか / その単語「楽しい」を
合図の方法を　　　　言葉で表す「幸せ」の

My hands /were /in the right place, but /other students /couldn't understand /me /well.
私の手は/あった/正しい位置に 、 　　　しかし/他の生徒達は/理解できなかった/私を/よく は


My teacher /said, “Ｓmil /when /you /sign /‘happy’.
私の先生は/言った、　微笑んで/いつかというと/あなたが/ 表す（時） / 「楽しい」（という単語）を
合図するとき　　「幸せ」を

Then /people /will understand /you /better.”
そうすれば/人々は/理解 してくれる /あなた（の言っている事）を/ もっと よく
する 　　より

From this, I / learned /that /facial expressions and
このことから、私は/学んだ/次のことを/顔の表情と

gestures/ are/ important /for communication.
身振りは/ある/ 大切で /コミニュケーション にとって
重要で　　　　　　　　　　　には




　LESSON 8　　 Sharing with Language　　 P72

　　　　　　　　　　3

Now　I /can sign /a little,
　今私は/ 手話（で話す事）が できる/少しは
合図できる

so 　 I /can truly start /to communicate /with deaf people.
だから 　私は/本当に始めることができる/コミニュケーションをとることを/ろう者の人達と そういうわけで
Now / I /can speak/ English, so / I /can communicate /with English - speaking people.
今　 / 私は/話す事ができる/英語を 、 だから / 私は/コミニュケーションをとることができる/英語で-話す人達と
そういうわけで

I 　　/mean /（that） 　　　/I /have /a chance /to share /my feelings,
私は/ 言いたい /（次のことを）/私は/ 持つ /機会を　/分かち合う/自分の感情 を 、
　意味しています 持っている

Ideas/　and / thoughts 　　/with more and more people.
考え　　と　　意見を　 　　　/ますます多くの人たちと
案(アイデア)を、 / そして考えを /

※I mean that ～：～だと思っています・～のつもりで言っています

I /want /to learn /other languages, /like Chinese, Hindi 　and　 Korean.
私は/欲する/学ぶ事を/他の言語 を 、　　/中国語、　ヒンディー語、 や 　韓国語のような
そして
Then/ my world /will become /bigger / and / better.
そうすれば/私の世界は/なる でしょう / もっと 大きく/そして/ もっと よく
より 大きく/そして/よりよく