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2009年11月13日

学習障害（ＬＤ）とは、知的障害はないのですが、
読み書きや計算などのある特定分野で困難を伴う状態のことです。

今年から特別支援学級の先生になったＡ先生は、
療育にとても興味がある先生で、他の先生方と視点が違うので
ちょっと話すだけでもワクワクしてしまう先生なのですが、
その先生が特別支援学級を選ばなかったアンのために
(まあ、今後のことも含めてとは思うけど,今のところ利用者はアンだけです)
教育委員会に動いてくださり、中学に通級を作ってくださいました

通級する学級で、専門の言語聴覚士の先生が来てくださり、
アンの苦手な分野に対して指導を行ってくれています
なんともありがたいことです
アンも毎回楽しみにしているようで嬉しいです

　先日、アンが
「お母さん、『ガイジ』って何？」と聞いてきました
「『ガイジ』は障がい児のこと」と教えると、
（一般的に障がい児をバカにするときに使われますよね）
「クラスの女子が『ガイジ、ガイジ』っていう」
どうやら通級に通うようになったアンをバカにするような言い方を
する女子がいるそうです。

「ばっかだねーー、その子たち、そんなふうな見方しかできないんだね
しょうがないんだよ、特にこのくらいの頃の女の子は、視野が狭くて、
みんなと同じような見方しか出来ない子が多いんだから」
と、腹立ちながらアンに話しました。（おいおい）

後から、その私の否定的な感情を見つめていて、

まだできていないのかな
障害というものを受け容れているなら、腹が立つわけないもんな～」

「それとも、自分の子どもをばかにされたということに対して
腹が立っているのかな～、その両方かな～」
と感じていました

でも、そういう自分と向き合える機会ができたことと
アンってほんとなんというかすばらしい魂だな～って
感動して、こういうのって普通は味わえない機会だよな～
それと同時に、アンって社会的には変な存在だろうけど、
やっぱりすばらしい子だよ～
と、心から思えて嬉しくてありがたくてウルウルしていました

今書きながら思ったのですが、
このときは感動はしたけど、
何気にスルーした出来事だったのですが、
結構すばらしい境地というか体験を、このときしていたかもしれないです

数日たってもう一度、「アンが『ガイジ』とばかにされた」という事実を
思い出してみたら、なんにも感情が浮かんできませんでした

からっぽ

そんな感覚でした
受け容れられたようです

へーー♪
へーー♪
へーー♪

すごいじゃ～ん♪私

で、その後、ふと気付いたのですが、
ちょうどこの頃、私は知的障がい者の施設に実習に行っていて、
障がいなんて関係ない・・うーん、違うなー
言葉がうまく見つからないのですが、
障がいっていう概念が私のなかで消えたような感覚になっていたのです
その感覚が、今回のアンのことをすっきりさせてくれたのかな～と思いました
ちょうどいいタイミングで起こった出来事でした

ここでの実習は、毎日、その日の実習の目標を決めていたのですが、
その目標にぴったりの出来事がドンピシャで起きて、
すごーい♪の毎日でした＾＾

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