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2008年10月03日
カテゴリ： アカデミー
その１で書いた私たちの仲間（主に３人）は、ほぼ月１のペースで集まってランチミーティングを行なっている
もちろん、ネタが限りなくあってランチじゃ間に合わないときや、ちょっと行っちゃおうか～！というときには「夜の部」に移行することもあるけれど
合同イベント開催時のみならず話のネタは限りなくあって、普段のレッスンでの悩み、生徒たちのこと、これは使える！という良い教材やレッスンプランのシェアーはもちろんのこと。
時には思い切り脱線して、互いの人生観やら趣味の世界などなどとんでもなくアツい話題に発展してしまうこともあって
「刺激的なメンバー達とともに仕事ができるってスバラシイ」と感動することも少なくない。
そんな仲間とのある日のミーティングの席で。。。
メンバーの一人Ｊさんがふと話を出した。
「先日、ある大人の生徒さんと話をしていたときに、今の子ども達ってホント夢とか理想とかそういうものを持ってないよね･･･。限りなく可能性を秘めているはずの子ども達がもっと大きな夢をもって進んでくれるために、私たち大人ができることってないのかな～。。。
私の心は大きく揺れた
だって、私も常日頃から同じ思いを感じていたから！！
「我子もシカリ、生徒たちもシカリ、周囲の子ども達もシカリ。私たち大人がリーダーとなって『夢』と『志』をもつ子ども達を育てていかなくては」
「そのためにできることってきっとあるはず」
「小手先の英語教育にとどまるのではなく、もっともっと大きな視野でグローバルに･･･！」
「日本人としての誇りを持って、世界でも活躍でき、人のために貢献できるような子ども達を本気で育ててみたい」
話はずいぶん盛り上がってきた
で、まずはプロジェクトのネーミング。
フランク氏がアツくアツく語った～。
「その昔、吉田松陰の「松下村塾」や、緒方洪庵の「適塾」からは多くの偉人が生まれたように、大切なメッセージを教えてくれる大人＝師と、ともに学びあえる仲間、その両方を兼ね備えた”現代版・松下村塾・適塾”を目指そう
そして『わ塾プロジェクト』という命名で落ち着いた
「わ」とはもちろん「日本＝和」なのだが「和」よりも「わ」のほうがなんかシックリくる気がしたから。
では、具体的に何をやっていく？？
そこで出た提案は。。。
「そうだ、これは本業とは必ずしも関係なくたっていい。ボランティア活動として立ち上げてかまわない」
」
というわけで、その第一弾として今回開催するのが「お仕事講座」
様々な職業に従事する大人たちを招いて、子ども達向けにその「仕事」について語っていただき「その人の生き様・パワーの源」をシェアーしていただこう、というものだ。
今の子ども達（生徒や我子を見ていてよく分かるが）って、周りにいる大人は本当に限定されていて、親・先生くらいしか接していないと思う。それはそれで大切な存在ではあるけど、周辺を見渡すとユニークな大人、アツく生きてる情熱的な大人、不可思議な大人、献身的な大人。。。は限りなくいると思うのだ。
そんな大人たちと接し、彼らの貴重な話をシェアーしていただく機会をぜひとも設けよう、と
ついでに言うなら、私たち大人としても彼らの生き様を見せていただくのはすごく刺激的だし、本当に楽しみでもある
（当イベントの詳細は、その３へつづく）
話がずいぶん長くなってしまったが、これが私たちの出発点。
今まで想い描いていたことがやっと実現の方向へ動き始めた。
なんだかワクワクするし、次なる構想もどんどん浮かんでくる。
さまざまな機会を通して
●子ども達に「夢」を見つけてもらいたい
●子ども達に「志」を持つことの大切さを感じてもらいたい
●結果的に「幸せ」で「ポジティブ」な人生を歩んでほしい
これが私たちの願いであり、このプロジェクトの真の目的だと思っている。
さ、そのためにもまずは私たち大人が頑張らなくては・・・
今日もミーティングに行ってきまーーす
もちろん、ネタが限りなくあってランチじゃ間に合わないときや、ちょっと行っちゃおうか～！というときには「夜の部」に移行することもあるけれど
合同イベント開催時のみならず話のネタは限りなくあって、普段のレッスンでの悩み、生徒たちのこと、これは使える！という良い教材やレッスンプランのシェアーはもちろんのこと。
時には思い切り脱線して、互いの人生観やら趣味の世界などなどとんでもなくアツい話題に発展してしまうこともあって
「刺激的なメンバー達とともに仕事ができるってスバラシイ」と感動することも少なくない。
そんな仲間とのある日のミーティングの席で。。。
メンバーの一人Ｊさんがふと話を出した。
「先日、ある大人の生徒さんと話をしていたときに、今の子ども達ってホント夢とか理想とかそういうものを持ってないよね･･･。限りなく可能性を秘めているはずの子ども達がもっと大きな夢をもって進んでくれるために、私たち大人ができることってないのかな～。。。
私の心は大きく揺れた
だって、私も常日頃から同じ思いを感じていたから！！
「我子もシカリ、生徒たちもシカリ、周囲の子ども達もシカリ。私たち大人がリーダーとなって『夢』と『志』をもつ子ども達を育てていかなくては」
「そのためにできることってきっとあるはず」
「小手先の英語教育にとどまるのではなく、もっともっと大きな視野でグローバルに･･･！」
「日本人としての誇りを持って、世界でも活躍でき、人のために貢献できるような子ども達を本気で育ててみたい」
話はずいぶん盛り上がってきた
で、まずはプロジェクトのネーミング。
フランク氏がアツくアツく語った～。
「その昔、吉田松陰の「松下村塾」や、緒方洪庵の「適塾」からは多くの偉人が生まれたように、大切なメッセージを教えてくれる大人＝師と、ともに学びあえる仲間、その両方を兼ね備えた”現代版・松下村塾・適塾”を目指そう
そして『わ塾プロジェクト』という命名で落ち着いた
「わ」とはもちろん「日本＝和」なのだが「和」よりも「わ」のほうがなんかシックリくる気がしたから。
では、具体的に何をやっていく？？
そこで出た提案は。。。
「そうだ、これは本業とは必ずしも関係なくたっていい。ボランティア活動として立ち上げてかまわない」
」
というわけで、その第一弾として今回開催するのが「お仕事講座」
様々な職業に従事する大人たちを招いて、子ども達向けにその「仕事」について語っていただき「その人の生き様・パワーの源」をシェアーしていただこう、というものだ。
今の子ども達（生徒や我子を見ていてよく分かるが）って、周りにいる大人は本当に限定されていて、親・先生くらいしか接していないと思う。それはそれで大切な存在ではあるけど、周辺を見渡すとユニークな大人、アツく生きてる情熱的な大人、不可思議な大人、献身的な大人。。。は限りなくいると思うのだ。
そんな大人たちと接し、彼らの貴重な話をシェアーしていただく機会をぜひとも設けよう、と
ついでに言うなら、私たち大人としても彼らの生き様を見せていただくのはすごく刺激的だし、本当に楽しみでもある
（当イベントの詳細は、その３へつづく）
話がずいぶん長くなってしまったが、これが私たちの出発点。
今まで想い描いていたことがやっと実現の方向へ動き始めた。
なんだかワクワクするし、次なる構想もどんどん浮かんでくる。
さまざまな機会を通して
●子ども達に「夢」を見つけてもらいたい
●子ども達に「志」を持つことの大切さを感じてもらいたい
●結果的に「幸せ」で「ポジティブ」な人生を歩んでほしい
これが私たちの願いであり、このプロジェクトの真の目的だと思っている。
さ、そのためにもまずは私たち大人が頑張らなくては・・・
今日もミーティングに行ってきまーーす
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