むらきぃの司法試験受験勉強記

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2019.06.15
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カテゴリ: 法科大学院



そして,希望者は,講義終了後に担当教員からレポートの講評を受けることができました。

これは,第2回か第3回の講義終了後に,私が担当教員の研究室でレポートの講評を受けているときのやりとりです。


担当教員
「むらきぃ君のレポートは,他の受講生のレポートと比べると大分長いから,今後もこれくらいの長さのレポートを書いてくるようだったら,構成点から一律5点減点するから。」

むらきぃ
「…この課題レポートには,字数制限ってありましたっけ。」

担当教員
「ないよ。」


「…では,余事記載が多いということでしょうか。」

担当教員
「いや,特に余事記載があるわけではないね。」

むらきぃ
「……?あの,現状でも,私は提出期限ギリギリまで時間を使ってレポートを書き上げています。できる限り努力はしてみますが,さらにこのレポートに時間を掛けて他の受講生と同じくらいの長さに文章を推敲しようとすると,他の科目の課題や予習に影響が出るかもしれないので,今の私の能力では無理かもしれません。」

担当教員
「…とにかく,今後もこういう長さのレポートを書いてくるようだったら,一律減点するから。」

むらきぃ
「…はい。分かりました。」


このような担当教員からの指導を受けたものの,実際には他の受講生と同程度の分量にするためにレポートを推敲する時間的余裕は全くなかったので,その後もそれまでと同様の長さのレポートを提出し続けました。

ところで,本科目の講義では,サンプル答案として匿名で受講生のレポートのコピーが1回の講義につき数通ずつ配布されていました。



そうして,50音順であれば私のレポートがサンプル答案として配布されるはずの講義を迎えました。

しかし,蓋を開けてみると,私のレポートは配られませんでした。

これには,私よりも他の受講生の驚きの方が大きかったようで,講義が始まっても暫く教室がざわついていました。

その一方で,担当教員は,なぜ受講生がざわついているのか全く分かっていない様子でした。

なお,この講義は聴講生として法科大学院の修了生も何人か受講していて,その聴講生のレポートがサンプル答案として配布されることもありました。



理由は,レポートが長かったからでしょう。

この件に関しては,私よりも他の受講生の方が,不平等だとか差別的扱いだとかと漏らしていたようです。

ただ,私のレポートは,長いせいで構成点から一律減点されてはいましたが,決して評価が低いわけではありませんでした。

私のレポートが長くなってしまっていたのは,しっかりと論証を説得的に展開したうえで,できる限り詳細かつ丁寧に事実認定および事実の評価をしていたことによるものなので,むしろ,レポートの成績評価は受講生の中で1位だったくらいです。

ちなみに,どこかで私のレポートの評価が良いという話を聞きつけた受講生数人が,期末試験の前に私のレポート見せて欲しいと頼んできたことがありましたが,とりわけ隠す必要もなかったので,その際には快くお見せしました。


それでは。





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Last updated  2019.06.15 08:00:09
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