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August 3, 2009
カテゴリ： 教育一般
学校法人北海道龍谷学園 双葉中学校・高等学校
新生双葉が飛躍する
歴史的建造物が立ち並ぶ港町・小樽にある、創立102年の私学の伝統校、双葉中学校・高等学校が大きく変わろうとしている。今年３月末、同校を経営する学校法人北海道龍谷学園の新理事長に宮川英隆氏が就任。宮川氏は仏教精神に基づく人間教育に重きを置いた建学の精神を堅持しながら、自ら考案した今年のキャッチコピー“双葉が変える！双葉で変わる”によって次代を担う人づくり教育のさらなる充実を強くアピール。同じく新校長に就任した吉能康博氏をはじめ全教職員と力を合わせ“新生双葉”が飛躍する。
100年の歴史を経て双葉は大きく変わる
双葉中学校・高等学校は、仏教精神を根幹とする情操教育を大切にしながら、時代の変化に柔軟かつ的確に対応し、社会に貢献する有意な人材を多数輩出している。創立から100年を超える歴史を経て、卒業生は２万5000人を超し、小樽地域の私学の雄として確固たる地位を築いている。
また2004年には双葉中学校を開設し、小樽初の６年一貫教育をスタート。その一期生が来春卒業を迎える。入学当初から6年一貫コースに在籍する１期生は現在21名。その大学進学実績の動向に学校関係者の注目が集まっている。
宮川英隆理事長が就任の抱負とビジョンを語る。
「私学教育に対する地域のニーズを真摯に受け止め、真にクオリティの高い教育を提供するのが本学園の使命だと考えています。本学園を卒業する時に、勉強する楽しさ、新しいことを学ぶ喜びのベースを身につけていただきたい。
大学進学実績も大切ですが、長期的、俯瞰的な視点に立って卒業から10年、20年先を見越した人材育成の方がもっと大切です。また、学校の教育力の指針として、偏差値や大学進学実績だけでなく、母校に強い愛着を持ち卒業後も本校をサポートしていただく卒業生が多い学校づくりも大切にしたいと思います。
小樽地域に根ざした100年の歴史を踏まえ、双葉は変わります。学校が変わるとはそこに学ぶ生徒を変える力をもつということです。高校は３年間で、中学から入学した子どもたちは６年間で大きく変わってほしいと思います。多くの生徒が受動的に教えられるばかりでなく、自ら学んでいく姿に変えていかなければいけないと思います」
宮川理事長は後志管内共和町出身。47歳。小樽潮陵高校から北海道大学の理学部地球物理学科へ進学。理学研究科地球物理学専攻の大学院修士課程を卒業後、外資系コンサルタント会社へ就職。その後、平成13年に浄土真宗本願寺派・西隆寺の住職に就任。本学園の理事を経て3月末に理事長に就任した。
地域トップ校を目指す
「本校は100年を超える伝統校です。2万5000人を超す卒業生を大切にしながら、双葉ファンともいえる本校の教育への理解者と歩む組織体でありたいと思います。浄土真宗本願寺派の関係校として、仏教精神を拠り所にした命の教育、感謝の教育、心の教育を通じて、生徒一人ひとりの学力向上と進路実現を図り、地域のトップ校を目指していきたいと思います。
主な本校の特色としては、まず国際化教育に力を入れています。現在、米国バーモント州のサウス・バーリントン高校と姉妹校提携し、オｰストラリアのメルボルンのエルサム・カレッジと友好校となり、交換留学生等の交流を行っています。
そして、平和教育の一環として、海外修学旅行では、全国でも稀な取り組みですが、世界遺産であるポーランドのアウシュビッツ強制収容所を訪れています。このほか、ハワイのパールハーバーにあるアリゾナ記念館、国内では沖縄県のひめゆりの塔も訪れています。今後は地球環境問題を教育の中に取り込むなど、いろんな視野で国際教育の広がりを考えています。
また平成17年から併設した双葉高校の通信制課程では、心の病をもつ不登校生徒の受け入れもしています。釧路、函館地区においてもスクーリングが実施され、ますます広がりを見せています。
さらに現在、本校は併設型の中高一貫校ですが、将来的には少子化時代を見据えて、コンパクトでレベルの高い中等教育学校を目標に掲げながら歩んでいきたいと思います。
双葉高校では伝統的にスキー部の活躍が目覚しいのですが、近い将来、双葉中学にも特色ある部活動を作っていきたいと考えています。そして、子どもたちを伸びやかに育てるために保護者の方々、教師集団、生徒間でトライアングルを構築する教育コーチングの本格導入を検討しています」
吉能校長は小樽出身。53歳。小樽潮陵高校から早稲田大学英文学部へ進学。かつて父親も双葉高校で教頭を務めた。昭和59年から双葉高校へ着任、教頭を経て、3月末に校長に就任した。
特に６年一貫教育では、入学時から中２頃までに、基本的な学習習慣や生活習慣の指導を徹底することが重要だといわれているが、双葉中学では、思春期を迎えて心身ともに大きく変化するその２年間を、学校と家庭が緊密な連携を図りながら一人ひとりの生徒をきめ細かく指導している。
活気あふれる校内
双葉中学の田中憲夫副校長が語る。
中１の時は、小学校教育から双葉中学へ入り、建学の精神を中心に、小学校生活とは違う学校教育に慣れるのにしばらく時間がかかりますが、中３になると、本校が目指している“思いやり”“感謝の心”“自分を省みる心”などが生徒自身のものとして定着すると思います。学年を経過するごとに、確かな子どもたちの成長を感じています。
6年一貫生は高校へ進むと、いい意味での別の変化を感じています。将来の目標に対して、あるいは自分の夢の実現に対して、大変意欲的に取り組んでいると、高校から報告を受けています。これは中学３年間、高校３年間のスパーンで区切りをつけて教育をすることとは違う一貫教育の成果がそこに現れていることを強く感じています。
６年一貫の１期生が人間的にどのように成長したのか、それはいまのところ十分に評価することはできません。卒業後、大学生や社会人になってから、その答えは出てくるだろうと期待しています。
新年度から理事長、校長が変わり、若いエネルギーを感じているのは私だけではないと思います。やはり先生方も理事長と校長と同じ気持ちで日々の教育に関わる必要があります。
そして何といっても学校の発展のためには、子どもたちにいかに満足感を与えるか、その事が保護者の信頼につながり、学校評価の高まりになっていくだろうと思います。そのことを日々先生方に訴えているところです」
双葉中学では、通信教育最大手の中高一貫模試を活用し、6期生から1期生までの入学時や学年毎の学力推移を調査し、日常の教育活動に活かしている。例えば、入学当初の4月と、翌年4月実施の模試データを比較した場合、学力下位層が激減し、中間層から上位層の占める割合が急増している。
例えば、現在の中2の学力推移状況をみると、入学して間もない昨年4月時点では下位層から中位層に多くの生徒が集中しているが、翌年4月時点では下位層の生徒が激減し、中位層のボリュームが急増し、上位層の生徒の割合が７％。現在の中3では、上位層の生徒の割合が14％まで達している。
学年が上がる毎に６年一貫生の学力は、着実にレベルアップしているようだ。
優秀な教員を揃える
田中副校長の話が続く。
「試験3日前には生徒を帰宅させ、先生方は試験の準備に入りますが、3日前までは多くの生徒が放課後、学校に残って熱心に勉強しています。下校時間は5時半ですが、5時頃の職員室には、先生が誰もいません。先生全員が各教室に散って、自主的に明るく勉強している生徒一人ひとりを個別指導しています。
本校は入学時で幅広い学力の層を受け入れていますが、６年間の教育システムとして、中１から中２を基礎期、中３から高２を発展期、高３を飛躍期と位置づけ、５年間で中、高の範囲の学習を終了し、最後の１年間は各人の進路目標に向けた演習を中心に指導しています。
その中で、中2から一部の教科では、保護者や生徒の希望や判断を聞いた上で、学力状況に応じてチャレンジコースとスタンダードコースにクラス分けしています。そうすると、少人数できめ細かく生徒の面倒を見ることができます。特にスタンダードコースを選択した生徒の学力向上と学習意欲の変化は著しい。中２では数学と英語、中３からは英数国の３教科で各コースにクラス分けして指導しています」
双葉中学の保護者会の関心も年々高まっており、今年の一回目の授業参観、保護者説明会の参加率は70％を超え、多くの保護者から授業参観後の感想が寄せられた。その感想からは先生方の授業力を評価する声が多かった。
一般に私学には教育熱心の先生が多いと言われるが、双葉も例外ではない。中学、高校双方で公立進学校以上の優秀な教員を揃えている。中でも中高一貫を支えているのは、北大大学院出身者や大手予備校の講師経験者など30代の優秀な若手教員が中心だ。
双葉中学では英語に慣れ親しむため、普段の学校生活にも英語を取り入れている。朝の校内放送では、ネイティブスピーカーの英語教師の指導により、生徒が交代で英語で朝の挨拶やランチメニューの紹介などを行っている。また中学の教室表示は、「Teachers’Room」（職員室）、「Music Room」（音楽室）などすべて英語になっている。
英検、漢検、数検の取得率も高い。各検定は年3回ずつ実施しているが、そのうち各1回は全員受検。２回目以降は目指す級に応じて任意で受検している。
現在の中１から中3年までの英検3級以上取得者は58名で、うち準2級が16名、2級が１名。漢検も3級以上が46名で、うち準2級が12名、2級が2名。数検も3級以上が19名で、うち準2級が5名、2級が2名。多くの生徒が積極的に任意受検し、好成績を残している。
教育力を一段と高め、生徒と信頼関係を構築
吉能校長が語る。
「中高一貫の一期生をサポートしている先生方は、本当に命がけで子どもたちを育てています。模試データによると、中高一貫では北大レベルの大学が狙える学力上位層が6年間にわたって一定の割合を占めています。
来年以降、毎年のように北大レベルの大学へ進学する生徒が出てくることが予想されます。そうした状況になると、教える側も気合が入ります。ここ数年、先生方の情熱や意気込みの変化を強く感じます。
先生方の研修制度として、予備校主催のセミナなどにも積極的に参加していただいています。また、道内トップレベルの公立高校の授業を若い先生方が視察する独自の研修を導入しています。先生方の教育力を一段と高め、生徒との信頼関係を構築していき、今後も様々な機会を通じて、今後も様々な機会を通じて、宮川理事長と共に、いままでにない若さあふれる行動力で本校の魅力を強くアピールしていく考えです」
来春卒業を迎える６年一貫一期生は、個性豊かで情熱あふれる教師集団のサポートによって、必ずや注目に値する進学実績を達成し、双葉は地域の信頼に応える進学校として新たな歴史と伝統をつくるに違いない。
双葉中学校・高等学校
小樽市住ノ江1丁目3番17号
高校TEL0134・32・1828
中学TEL0134・31・5000
http://www.r-futaba.ed.jp
新生双葉が飛躍する
歴史的建造物が立ち並ぶ港町・小樽にある、創立102年の私学の伝統校、双葉中学校・高等学校が大きく変わろうとしている。今年３月末、同校を経営する学校法人北海道龍谷学園の新理事長に宮川英隆氏が就任。宮川氏は仏教精神に基づく人間教育に重きを置いた建学の精神を堅持しながら、自ら考案した今年のキャッチコピー“双葉が変える！双葉で変わる”によって次代を担う人づくり教育のさらなる充実を強くアピール。同じく新校長に就任した吉能康博氏をはじめ全教職員と力を合わせ“新生双葉”が飛躍する。
100年の歴史を経て双葉は大きく変わる
双葉中学校・高等学校は、仏教精神を根幹とする情操教育を大切にしながら、時代の変化に柔軟かつ的確に対応し、社会に貢献する有意な人材を多数輩出している。創立から100年を超える歴史を経て、卒業生は２万5000人を超し、小樽地域の私学の雄として確固たる地位を築いている。
また2004年には双葉中学校を開設し、小樽初の６年一貫教育をスタート。その一期生が来春卒業を迎える。入学当初から6年一貫コースに在籍する１期生は現在21名。その大学進学実績の動向に学校関係者の注目が集まっている。
宮川英隆理事長が就任の抱負とビジョンを語る。
「私学教育に対する地域のニーズを真摯に受け止め、真にクオリティの高い教育を提供するのが本学園の使命だと考えています。本学園を卒業する時に、勉強する楽しさ、新しいことを学ぶ喜びのベースを身につけていただきたい。
大学進学実績も大切ですが、長期的、俯瞰的な視点に立って卒業から10年、20年先を見越した人材育成の方がもっと大切です。また、学校の教育力の指針として、偏差値や大学進学実績だけでなく、母校に強い愛着を持ち卒業後も本校をサポートしていただく卒業生が多い学校づくりも大切にしたいと思います。
小樽地域に根ざした100年の歴史を踏まえ、双葉は変わります。学校が変わるとはそこに学ぶ生徒を変える力をもつということです。高校は３年間で、中学から入学した子どもたちは６年間で大きく変わってほしいと思います。多くの生徒が受動的に教えられるばかりでなく、自ら学んでいく姿に変えていかなければいけないと思います」
宮川理事長は後志管内共和町出身。47歳。小樽潮陵高校から北海道大学の理学部地球物理学科へ進学。理学研究科地球物理学専攻の大学院修士課程を卒業後、外資系コンサルタント会社へ就職。その後、平成13年に浄土真宗本願寺派・西隆寺の住職に就任。本学園の理事を経て3月末に理事長に就任した。
地域トップ校を目指す
「本校は100年を超える伝統校です。2万5000人を超す卒業生を大切にしながら、双葉ファンともいえる本校の教育への理解者と歩む組織体でありたいと思います。浄土真宗本願寺派の関係校として、仏教精神を拠り所にした命の教育、感謝の教育、心の教育を通じて、生徒一人ひとりの学力向上と進路実現を図り、地域のトップ校を目指していきたいと思います。
主な本校の特色としては、まず国際化教育に力を入れています。現在、米国バーモント州のサウス・バーリントン高校と姉妹校提携し、オｰストラリアのメルボルンのエルサム・カレッジと友好校となり、交換留学生等の交流を行っています。
そして、平和教育の一環として、海外修学旅行では、全国でも稀な取り組みですが、世界遺産であるポーランドのアウシュビッツ強制収容所を訪れています。このほか、ハワイのパールハーバーにあるアリゾナ記念館、国内では沖縄県のひめゆりの塔も訪れています。今後は地球環境問題を教育の中に取り込むなど、いろんな視野で国際教育の広がりを考えています。
また平成17年から併設した双葉高校の通信制課程では、心の病をもつ不登校生徒の受け入れもしています。釧路、函館地区においてもスクーリングが実施され、ますます広がりを見せています。
さらに現在、本校は併設型の中高一貫校ですが、将来的には少子化時代を見据えて、コンパクトでレベルの高い中等教育学校を目標に掲げながら歩んでいきたいと思います。
双葉高校では伝統的にスキー部の活躍が目覚しいのですが、近い将来、双葉中学にも特色ある部活動を作っていきたいと考えています。そして、子どもたちを伸びやかに育てるために保護者の方々、教師集団、生徒間でトライアングルを構築する教育コーチングの本格導入を検討しています」
吉能校長は小樽出身。53歳。小樽潮陵高校から早稲田大学英文学部へ進学。かつて父親も双葉高校で教頭を務めた。昭和59年から双葉高校へ着任、教頭を経て、3月末に校長に就任した。
特に６年一貫教育では、入学時から中２頃までに、基本的な学習習慣や生活習慣の指導を徹底することが重要だといわれているが、双葉中学では、思春期を迎えて心身ともに大きく変化するその２年間を、学校と家庭が緊密な連携を図りながら一人ひとりの生徒をきめ細かく指導している。
活気あふれる校内
双葉中学の田中憲夫副校長が語る。
中１の時は、小学校教育から双葉中学へ入り、建学の精神を中心に、小学校生活とは違う学校教育に慣れるのにしばらく時間がかかりますが、中３になると、本校が目指している“思いやり”“感謝の心”“自分を省みる心”などが生徒自身のものとして定着すると思います。学年を経過するごとに、確かな子どもたちの成長を感じています。
6年一貫生は高校へ進むと、いい意味での別の変化を感じています。将来の目標に対して、あるいは自分の夢の実現に対して、大変意欲的に取り組んでいると、高校から報告を受けています。これは中学３年間、高校３年間のスパーンで区切りをつけて教育をすることとは違う一貫教育の成果がそこに現れていることを強く感じています。
６年一貫の１期生が人間的にどのように成長したのか、それはいまのところ十分に評価することはできません。卒業後、大学生や社会人になってから、その答えは出てくるだろうと期待しています。
新年度から理事長、校長が変わり、若いエネルギーを感じているのは私だけではないと思います。やはり先生方も理事長と校長と同じ気持ちで日々の教育に関わる必要があります。
そして何といっても学校の発展のためには、子どもたちにいかに満足感を与えるか、その事が保護者の信頼につながり、学校評価の高まりになっていくだろうと思います。そのことを日々先生方に訴えているところです」
双葉中学では、通信教育最大手の中高一貫模試を活用し、6期生から1期生までの入学時や学年毎の学力推移を調査し、日常の教育活動に活かしている。例えば、入学当初の4月と、翌年4月実施の模試データを比較した場合、学力下位層が激減し、中間層から上位層の占める割合が急増している。
例えば、現在の中2の学力推移状況をみると、入学して間もない昨年4月時点では下位層から中位層に多くの生徒が集中しているが、翌年4月時点では下位層の生徒が激減し、中位層のボリュームが急増し、上位層の生徒の割合が７％。現在の中3では、上位層の生徒の割合が14％まで達している。
学年が上がる毎に６年一貫生の学力は、着実にレベルアップしているようだ。
優秀な教員を揃える
田中副校長の話が続く。
「試験3日前には生徒を帰宅させ、先生方は試験の準備に入りますが、3日前までは多くの生徒が放課後、学校に残って熱心に勉強しています。下校時間は5時半ですが、5時頃の職員室には、先生が誰もいません。先生全員が各教室に散って、自主的に明るく勉強している生徒一人ひとりを個別指導しています。
本校は入学時で幅広い学力の層を受け入れていますが、６年間の教育システムとして、中１から中２を基礎期、中３から高２を発展期、高３を飛躍期と位置づけ、５年間で中、高の範囲の学習を終了し、最後の１年間は各人の進路目標に向けた演習を中心に指導しています。
その中で、中2から一部の教科では、保護者や生徒の希望や判断を聞いた上で、学力状況に応じてチャレンジコースとスタンダードコースにクラス分けしています。そうすると、少人数できめ細かく生徒の面倒を見ることができます。特にスタンダードコースを選択した生徒の学力向上と学習意欲の変化は著しい。中２では数学と英語、中３からは英数国の３教科で各コースにクラス分けして指導しています」
双葉中学の保護者会の関心も年々高まっており、今年の一回目の授業参観、保護者説明会の参加率は70％を超え、多くの保護者から授業参観後の感想が寄せられた。その感想からは先生方の授業力を評価する声が多かった。
一般に私学には教育熱心の先生が多いと言われるが、双葉も例外ではない。中学、高校双方で公立進学校以上の優秀な教員を揃えている。中でも中高一貫を支えているのは、北大大学院出身者や大手予備校の講師経験者など30代の優秀な若手教員が中心だ。
双葉中学では英語に慣れ親しむため、普段の学校生活にも英語を取り入れている。朝の校内放送では、ネイティブスピーカーの英語教師の指導により、生徒が交代で英語で朝の挨拶やランチメニューの紹介などを行っている。また中学の教室表示は、「Teachers’Room」（職員室）、「Music Room」（音楽室）などすべて英語になっている。
英検、漢検、数検の取得率も高い。各検定は年3回ずつ実施しているが、そのうち各1回は全員受検。２回目以降は目指す級に応じて任意で受検している。
現在の中１から中3年までの英検3級以上取得者は58名で、うち準2級が16名、2級が１名。漢検も3級以上が46名で、うち準2級が12名、2級が2名。数検も3級以上が19名で、うち準2級が5名、2級が2名。多くの生徒が積極的に任意受検し、好成績を残している。
教育力を一段と高め、生徒と信頼関係を構築
吉能校長が語る。
「中高一貫の一期生をサポートしている先生方は、本当に命がけで子どもたちを育てています。模試データによると、中高一貫では北大レベルの大学が狙える学力上位層が6年間にわたって一定の割合を占めています。
来年以降、毎年のように北大レベルの大学へ進学する生徒が出てくることが予想されます。そうした状況になると、教える側も気合が入ります。ここ数年、先生方の情熱や意気込みの変化を強く感じます。
先生方の研修制度として、予備校主催のセミナなどにも積極的に参加していただいています。また、道内トップレベルの公立高校の授業を若い先生方が視察する独自の研修を導入しています。先生方の教育力を一段と高め、生徒との信頼関係を構築していき、今後も様々な機会を通じて、今後も様々な機会を通じて、宮川理事長と共に、いままでにない若さあふれる行動力で本校の魅力を強くアピールしていく考えです」
来春卒業を迎える６年一貫一期生は、個性豊かで情熱あふれる教師集団のサポートによって、必ずや注目に値する進学実績を達成し、双葉は地域の信頼に応える進学校として新たな歴史と伝統をつくるに違いない。
双葉中学校・高等学校
小樽市住ノ江1丁目3番17号
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