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2016年11月24日
カテゴリ： カテゴリ未分類
お久しぶりです！ウチの子ら、レイナ、ギムナジウム1年生（中２で受験）、ルイは中２です。
◎効率よくかつ楽しく海外キッズの日本語学習 （FBより転載）
明後日の26日にベルンの日本大使館領事部の巡回サービスと言うのが、うちから電車で30分の「日本語学校」で開催され、パスポートの申請をしておいたので取りに行けます。
ベルンまでだと往復300キロになり一日がかりなので、このサービス助かります。
で、日本人学校に駐車場があれば車で行きたいな、とHPを見ていると補習校の案内で「漢字総復習試験」があると。
コレ、まだやってんの？(~o~)って失礼！
まだレイナが赤子の頃、スイスの先輩日本人ママ達がよく話していて「子供が泣きながらやっている」とか「このテストがイヤだから補習校止めた」と聞いていた、恐怖のテスト？
しかし、当時も思ったが、本当に時代遅れ、子供に負担が大きい割には効果薄…。ま、補習校は日本政府からの補助金もあるらしく、日本のカリキュラムに沿ってやらないといけないから先生や学校の責任ではないだろうが、なんとかならんのかねぇ。
小学校3年生の必須漢字一例（教科書より）
陽、練、病、談、第、深、酒など
小学校5年生になるともっと空で書くのは難しい
積、倉、帳、張、焼、菜、訓、耕、衛など
私なら、同じようなテストをするなら、学ぶ過程も楽しい、役に立つ（本が読めるよになる）、会話力も上がるような問題を作るな。日本語能力試験のような、熟語での選択問題がいい。
例）小３の漢字から
１)．あの人はとても（ようき）なので、周りの雰囲気を明るくするムードメーカーだ。
1.容器 2.妖気 3.陽気
注：「周り」や「雰囲気」は小３では出て来ないので、振り仮名を振る。平仮名では書かない！交ぜ書きしない。
こんな問題を100問、事前に子供に渡しておく。親に協力してもらって（補習校に行かせるような親は日本語教育に熱心なので時々10分位子供に付き合えるでしょう）どんどん読ませていく。陽気だけ覚えるのではなく、ついでに「容器」「妖気」の意味も説明してあげる。「雰囲気」も読めるようになる。
このような問題だと、漢字を空で書けるようにするより遥かに簡単、ラク、負担が少ない、かつ本が読めるようになる、語彙が増える、会話力もつく！
◎効率よくかつ楽しく海外キッズの日本語学習 （FBより転載）
明後日の26日にベルンの日本大使館領事部の巡回サービスと言うのが、うちから電車で30分の「日本語学校」で開催され、パスポートの申請をしておいたので取りに行けます。
ベルンまでだと往復300キロになり一日がかりなので、このサービス助かります。
で、日本人学校に駐車場があれば車で行きたいな、とHPを見ていると補習校の案内で「漢字総復習試験」があると。
コレ、まだやってんの？(~o~)って失礼！
まだレイナが赤子の頃、スイスの先輩日本人ママ達がよく話していて「子供が泣きながらやっている」とか「このテストがイヤだから補習校止めた」と聞いていた、恐怖のテスト？
しかし、当時も思ったが、本当に時代遅れ、子供に負担が大きい割には効果薄…。ま、補習校は日本政府からの補助金もあるらしく、日本のカリキュラムに沿ってやらないといけないから先生や学校の責任ではないだろうが、なんとかならんのかねぇ。
小学校3年生の必須漢字一例（教科書より）
陽、練、病、談、第、深、酒など
小学校5年生になるともっと空で書くのは難しい
積、倉、帳、張、焼、菜、訓、耕、衛など
私なら、同じようなテストをするなら、学ぶ過程も楽しい、役に立つ（本が読めるよになる）、会話力も上がるような問題を作るな。日本語能力試験のような、熟語での選択問題がいい。
例）小３の漢字から
１)．あの人はとても（ようき）なので、周りの雰囲気を明るくするムードメーカーだ。
1.容器 2.妖気 3.陽気
注：「周り」や「雰囲気」は小３では出て来ないので、振り仮名を振る。平仮名では書かない！交ぜ書きしない。
こんな問題を100問、事前に子供に渡しておく。親に協力してもらって（補習校に行かせるような親は日本語教育に熱心なので時々10分位子供に付き合えるでしょう）どんどん読ませていく。陽気だけ覚えるのではなく、ついでに「容器」「妖気」の意味も説明してあげる。「雰囲気」も読めるようになる。
このような問題だと、漢字を空で書けるようにするより遥かに簡単、ラク、負担が少ない、かつ本が読めるようになる、語彙が増える、会話力もつく！
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