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一年生になったおちゃる、中学生になったからと言って性格が変わるわけではない。
相変わらず、マイペースで5科目全部三日も通塾なんて考えたくない。
だから、Z会の通信教育を中心に理科だけ授業を受けている。
冬休みも講習は受けず、 あたたかい
という理由だけで自習室に通っていた。
ぴょんは通塾しているが、そんな加減でZ会から通信教育のご案内が届いた。
Z会の小学生講座ってほんの数年前にできたように覚えている。私の中では比較的新しい講座なのだが、今年から6年生対応の受験コースも始まった。
もともと、中学年の標準コースから始まって、追いかけるように受験コースが始まった。で、当初から受講していた子が6年生になるので、今年全コースでそろう形になるのだが、コレってどうなんだろう。
というのは、中学受験コースでは当たり前にある、最難関コースが小学生コースにも設定されているからだ。
私の中では高校受験より中学受験の方がある意味難しい。
国語なんか特にそう感じるが、語彙を自然に身につけられる期間が圧倒的に少ないからだ。6年間と9年間の学習量には雲泥の差があるのに、受験内容はその比率通りにレベルアップしているようには思えない。
つまり、中学受験のための学習は、とにかくその穴を埋めるべく徹底して繰り返すことにあると思う。その基礎の上に難関校の応用が解ける学力があると思うのだ。 だから、どこの受験塾でも、テストや宿題でとことん定着を計っている、と思うのだが
通信教育のその量で、定着は可能なのか????
もちろん、可能な子供もいるだろうが、それって何割よ?足りない分を市販テキストで補うとしてら、通信教育を選ぶ理由は添削か? Z会はよく考えてあって、添削だけコースもテキストだけコースもあるみたいだけれど、あくまで難関校にこだわった場合、コレは果たしていけるのか?と言う疑問がわいてくる。
そんな人たちのために、塾と兼用する利用法まで(添削だけ受けて力試し)紹介してあったが、大手の塾になるとカリキュラムびっちしで浮気ができるのは余裕綽々チームとわらにもすがりたいチームの一部になると思う。 でも、「わらにもすがりたいチーム」代表選手としても、市販テキストのようにお好きなときに・・・とはいかない一ヶ月単位の添削、息子にできるとは思えない。
う~~~ん。
ちょっとつっこんでみました。