2008年01月17日
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大ちびの参観日。
１９日のフェスタでやるショップの予行練習に、先生方をお客さんに招いて練習です。
始める前に先生が「お客さんが来たら何て言いましょうか？」などと子供たちに質問。
「お客さんがお店に来てくれたら、どんな顔をしたらいいと思う？」
答えはもちろん「笑顔」なのですが、大ちび思いっきり
「ねずみさんの顔ーっ！」
それは音楽祭の時にやったオペレッタの、君の役柄ではあるまいか…。
何はともあれ練習開始。
交流学級の先生に「おすすめは大ちびのこま！」と叫ぶ大ちび。
その言い方が余りに誇らしげで、「ああ、おかーさんの作ったコマが自慢なんだな」って母の胸はほっこり暖かくなりました。
そんなに喜んでくれるなら、40個せっせと作ってよかったなあ。
10分間の練習が終わってから、給食の時間に流したと言うCMを見せてもらいました。
４年生のTくん、落ち着いていてさすが。１年生のTくんも、長いセリフを詰まることもなく立派に言えています。
そして最後にパッと画面が切り替わり、にか～っと笑った大ちびが両手をぶんぶか振りつつ「待ってま～す♪」と言ったところでCM終了。
先生によるとこのCMを流してから大ちびが校内でにわかアイドルになり、休み時間などに声を掛けられているとか。
にわかアイドルて…テレビに映ったから？
いたずら子猿のような大ちびの顔をみつつ、やっぱり小学生ワールドって不思議だなあと思う母でした。
１９日のフェスタでやるショップの予行練習に、先生方をお客さんに招いて練習です。
始める前に先生が「お客さんが来たら何て言いましょうか？」などと子供たちに質問。
「お客さんがお店に来てくれたら、どんな顔をしたらいいと思う？」
答えはもちろん「笑顔」なのですが、大ちび思いっきり
「ねずみさんの顔ーっ！」
それは音楽祭の時にやったオペレッタの、君の役柄ではあるまいか…。
何はともあれ練習開始。
交流学級の先生に「おすすめは大ちびのこま！」と叫ぶ大ちび。
その言い方が余りに誇らしげで、「ああ、おかーさんの作ったコマが自慢なんだな」って母の胸はほっこり暖かくなりました。
そんなに喜んでくれるなら、40個せっせと作ってよかったなあ。
10分間の練習が終わってから、給食の時間に流したと言うCMを見せてもらいました。
４年生のTくん、落ち着いていてさすが。１年生のTくんも、長いセリフを詰まることもなく立派に言えています。
そして最後にパッと画面が切り替わり、にか～っと笑った大ちびが両手をぶんぶか振りつつ「待ってま～す♪」と言ったところでCM終了。
先生によるとこのCMを流してから大ちびが校内でにわかアイドルになり、休み時間などに声を掛けられているとか。
にわかアイドルて…テレビに映ったから？
いたずら子猿のような大ちびの顔をみつつ、やっぱり小学生ワールドって不思議だなあと思う母でした。
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