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Mar 31, 2007

漫画教科書。

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３０日に公表された０６年度の教科書検定で、高校生向けの数学２の教科書に本格的な「漫画教科書」が初めて登場しました。しかし、ほとんどの漫画のページに検定意見が付き、出版者側は半分ほど削除することになりました。「理系離れ」が指摘される中、教科書会社が試行錯誤の末に申請したが、編集者は「漫画と学習内容が結びつきにくいと判断された」と話しています。

どうなんでしょうかね？漫画にしないかぎり興味を持たないんでしょうか？いつから大人が子供に気を使いすぎるようになったのでしょうか？本来学習というのは自らやらない限りどうにもならないと思います。どうして教科書を読むところからこう読むんだよと指導しなくてはいけないのでしょうか？凄く疑問です。わかりやすくする事ばかりを追求していますが、学習意欲というのはそういうところから生まれてくるとは考えにくいです。学びたい、知りたいと興味を持ったらどんな難しい本でも人は自ら何とかして読もうと頑張って学びを進めていきます。つまり学ぶということはきっかけが見つかればどんな事でも自ら進んで勉強していくはずなのだと思います。与えられた事の中で勉強していても学びの扉は開かないように思います。わかりやすくする事＝きっかけ作りというのはとても安易なように感じます。自分で考えると言う事に重点を置くことのほうが大切なのではないでしょうか？
何故理数系離れが進んできてしまったかと言うと子供が考える事を億劫がっていると言う事の表れではないでしょうか？根本的なところの見直しなくして、理数系離れを止める事はできないのではないかと思っています。大学受験なども私立でもセンター試験をしっかり導入して5教科の得点の評価に変えていくことがまずは大切かもしれません。
とにかく考える事をめんどくさがる子供が多いということはとても深刻な問題であると思います。まず考える事の癖を付ける事から始めるべきだと思います。小さい事は家庭から家族でいろいろな事を話す事がまずは大切だと思います。子供と毎日話す習慣を持つことも大きな一歩だと思います。学校では考えると言う事を習慣化させるまで面倒は見られないと思います。塾に通わせるのではなく、親が子供に向き合ってあげる事のほうが何倍も大切のように思います。

パソコンは何とか復旧できました。今はたいていのものはパソコンが壊れてもデーター復旧できるようですから凄いですよね。我が家のパソコンのデーターもハードディスクが壊れた中では重症だったようですが無事に治りました。
大きな痛手でしたが致し方ないところはあります。何とかなってよかったと言う安心感が今はあります。
一番の原因は暑さ、寒さなんですかね～。読み込みが遅くなった時点でハードディスクがおかしいと気がつけばこんな事にはならなかったのかもしれません。以後教訓として心に留めておきます。

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