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2010年05月の記事
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写真とＤＶＤ
発表会の写真と映像がようやく届いた。もう一ヶ月もたったんだな～なんて思いつつざっとＤＶＤを見てみると、会場全体の雰囲気やステージでの動き、そしてもちろん演奏の出来栄え、様々な反省点が見えた。これらの反省点をレッスンに生かし今から来年に向けて少しずつ頑張っていかないと、と気持ちを新たにした。
2010.05.28
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あきらめないで。
最近の子は…と一括りにしてはいけないとは思うけど「なにくそ！」「できるまで頑張るぞ！」っていう子は確かに少ない…。「なんとなくできた」「だいたい弾けた」そこで満足しちゃって、その上を求めて注意すると不満そうでなんで◎もらえないの？みたいな顔したりする。できない自分が悔しくないのかな？できるまでやろうって思わないのかな？あと一踏ん張りが足りない子が多い、と思う今日この頃…
2010.05.27
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やる気まんまん
昨日のTちゃんとは打って変わって小５のYちゃんは最近やる気がみなぎっている！！（笑）お友達のお姉さんがピアノが上手なのであこがれていたり合唱の伴奏を任されたりしていることもいい方向にいっているみたい。元々頭が良く読譜が正確にできる方だからきちんと練習すれば仕上がりは早い。一時期停滞気味だったけど今の調子が続けば上達も早いかな～。楽しみ楽しみ♪
2010.05.26
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練習嫌い
小6のTちゃんはとにかく練習嫌い。練習してこないのが当たり前。。だけど、耳がいいから知ってる曲なら結構弾けるしむしろその弾きっぷりは教室でNo.1といえるくらい・・それが問題なのだ。こんなに練習しないんじゃ遅かれ早かれ限界はくる、とは釘をさしているけれど本人あまり気にしてない様子。「やろうと思えばできるんだからいいじゃん」みたいな甘い考えが見える。グレードテストと発表会の時だけ練習するんじゃねぇ・・・私の言うことや親の言うことを簡単に聞く年でもなくなってるからちょっと突き放しておくしかないかな…
2010.05.25
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乗り切った！
今週は諸事情により体調がイマイチだったので毎日マスクをしてレッスンに臨んでいたけどなんとか今日まで一週間乗り切ることができた。マスクはあくまでも予防だけど一番困ったのはずっとお腹の調子が悪かったこと。レッスンの時ってトイレに行くヒマがないというか・・・ついつい我慢しちゃうんだよね。だからピアノの先生って膀胱炎になる人も多いとか・・・まあそれとは話が違うんだけども。小学生でも高学年になっていればいいけど低学年や幼児を一人置いてトイレに行くのも気が引けるしといって、緊急の場合はしょうがないけどね。今週は一日に何度もトイレに行くような状況だったからどうなることかと思ったけど気の持ちようなのか、レッスン中は大丈夫だったからよかった～。
2010.05.21
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今更だけど。
小4のAちゃん。ウチの教室で唯一ピアノも電子ピアノも持ってない。いまだにキーボードで練習をしている。ここにも何回か書いた気がするけど「入会後ピアノ購入します」と約束して早3年。親はもう買う気がないんだとは思うけど子供が可哀想でならない。といって、練習熱心な子というわけでもないから親としては「練習もしないのに楽器なんて」ってことなんだろうけど逆なんだよね…初めからピアノ買ってあげてたらもっと上達してたと思うよ。とホント、ハッキリ言えたらどんなにかね…遠まわしには何度も言ってるんだけどねぇ…
2010.05.20
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初めての壁
1年生になったばかりのNちゃん。レッスンを初めて1年。今までものすごく順調に進んできたし優等生タイプで頑張りさん。今日は初めての壁にぶつかって大泣き。四分音符と八分音符の音価が混乱してしまったのか私が何度直しても、模範演奏を見せても、歌で歌っても、さらにリズムを叩いてみたり、あれこれやったんだけどますます混迷を深めて・・・要するに頭パニックになってしまったみたい。レッスン後半には立ち直って笑顔だったのでよかったけどその時にも優等生ぶりが見えたというか、人には弱味見せたくない、みたいな感じで次の子が入って来るちょっと前になったら急に「先生、私の顔もう泣いてないよね？」だって。ちょっとビックリ！（笑）
2010.05.19
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8分の6拍子
うまくとれない子が多い。初めに4分の～拍子を習うからだろうか、説明しても音価が混乱してしまう子もいるし。大きく2拍子にとるのが感覚的に難しい子もいる。曲に合わせて体を動かしたり打楽器を使ったりしてみるけれど「これだ！」という指導法が思いつかない・・・(-_-;)
2010.05.14
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ゆるやかな時間・・・
４月からタイムスケジュールが変わったのだけどどうも木曜日の生徒は特別のんびり屋さんが集合してしまったみたいで（笑）それはそれで性格だからいいんだけどもうちょっとやる気出してほしいなぁ～みたいな子ばかり。ほとんどの子が発表会後の練習は気合が入らなかったらしく^^;「なんか全然できなかった～」「よくわからなくて練習しなかった～」のオンパレード。その分ドリルや聴音をやったので発表会の練習に追いまくられていたのに比べてレッスン自体は有意義な気もしたけれどね。
2010.05.13
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難しい問題…
毎年発表会後にアンケートを提出してもらっているがこれまた毎年保護者の方の意見で「会場が騒がしい時があって残念でした」というものがある。毎回注意を促しているし、その都度手があいていれば注意しにも行くのだけど基本的には人手が足りない・・会場係を何人も置くような余裕はもちろんない･･それでもだいぶ改善したような気がするんだけど。それに、生徒が騒いでいるというより、下の子が泣いてしまったり、という件が多いと思うのだが「下のお子さんを連れてくるな」とも言えないので難しい。泣いたらすぐに会場を出てほしい旨は伝えてあるけれどもそのへんのマナーって本当に各家庭千差万別だから・・・実際、意見を書いてる人も、自分の子供の時にうるさかった、ということで気になっているようだけど子供がいつ泣くかなんてわからないし・・・できたら来年はスタッフを増やして会場係を多めにするしかないか・・スタッフったって、たぶん家族にお願いするんだけど・・^^;
2010.05.12
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レッスン再開
発表会が終わり、ＧＷを満喫し今日からレッスン再開！！発表会の感想を書くのも忘れていたけど（笑）とりあえずそれはまたいずれ・・（たぶん）さてさて今日の生徒の様子。前半のちびっ子たちは私と同じくＧＷを満喫したらしく^^;あまり練習ができていなかった。。もう一度気合入れ直して頑張ってね。後半の生徒たちは発表会がいい刺激になったようでいつもより丁寧に楽譜をさらっていたのでよかった。この調子で頑張ってほしいけど火曜日は来週私が個人的お休み。先週ＧＷだったから隔週になってしまい申し訳ないけどその分2週間しっかり練習してきてね♪
2010.05.11
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