Jul 6, 2006
テーマ： 1999年生まれの子供♪(357)
カテゴリ： 小学校生活
全身絵の具だらけのtomoが帰宅。
開口一番、「今日、大事件があった！」というので、
てっきり図工のことかと思い、「ひっどーい。誰が洗濯するの～。」と言ったら、
「違う違う。」と。そして今日あったことを話し出した。
教室のガラスが割られて、その破片でケガをした子が病院へ行き、
そのせいで体育が出来なくなり、給食を食べる時間が５分しかなかったと。
色々聞いてみると、隣のクラスで体格が大きく、かつ、手が出る子がいて、
その子はジャイアンと呼ばれている。その子がうちの教室の戸を叩いて、
知っている女の子に「何とかババア～」とか言って、言い合いになり、
だんだんその子がキレてきて戸をもっと叩いて、ガラスにヒビが入り、
最後にそのガラスの真ん中を自分の手で殴ってガラスが割れ、
自分は腕を怪我し、飛んだガラスの破片で、近くにいたケンカと関係ない子が目の上を切って病院へ行ったということだった
tomoはどうしてたかというと、
最初は目の上をケガした子と同じ場所にいたらしいが、
だんだんケンカがエスカレートしてきたので、これはヤバイ！！と思って、
途中で遠くに避難したらしい。（あーよかった）
もし、ケガしたのがtomoだったかと思うと････
もし、運悪く目にささっていたら････
まだ１年１学期。こんなことが起こるなんて・・・。
１年生がガラスを割るという行為が信じられない。
･････････････････････････････････････････
tomoの担任はとにかくダメだし魔で、ほとんど子供を褒めない。
いつもダメだしばかりしていて、手におえない子にはバツを与えるという形で終結させる。
日ごろから、言うこと聴かない人は廊下に出る、別の部屋にいさせる、前に座らせる、休み時間を与えないという脅しをかけている。そして、去年は黒板に正の字で注意した回数と名前を書き出していたそうだ。
最初から注意して書くところを教えず、実際に生徒が書いているときに悪い字を見つけて黒板へ書き出し、これはいいのかな？とみんなに聞く。その繰り返し。
当然できない子はいつもだめな例にされてしまう。
基本的にほめて育てるではなく、怒鳴って黙らせるという方法をとり、クラスを成り立たせている。
子供の言い分を（かつ親の意見を）聞く気がなく、最初から決め付けている。
親が事実はこうだというと、子供が言ってこなかったからそう思ったといい、
自分の都合が悪そうなことになると、別の話に摩り替える。これは個人的にもそうされたし、保護者会の意見も流された。全く聞いてくれない。
自信過剰なのかと思っていたが、もしかして、自信がないのだろうか････??
わからない
朝と帰りに、お知らせの時間があることを授業参観のとき知った。
「みんなからの連絡」と名づけられた時間に、手をあげて今日あった事について話す。
これが、もうびっくり。
出てくる内容が、みんな、誰がどんな悪いことをしていましたということなのだ。
別に決まっているわけではないのだが、結局つるし上げの時間みたくなっている。
担任は黙って見ているだけ。
tomoに聞くと、毎日悪い話しか出ないという。
いいことはほとんどないね、と。
毎日毎日こんなことの繰り返しなのだ。
担任からは脅迫され、子供同士はお前が悪いとなすりあい。
１年生は真っ白だから、どんな色にもすぐに染まってしまう。
あー、もうなんでこんな人が１年の先生なんて務めてる訳しかも、学年主任
子供のことはよく見ているけど、いいところ１に対し、問題点１００くらいの割合だ。
こんなんじゃ、人のことを悪く言ってもいいと思うだろうし、
言い訳ばかりで人のせいにすることになっても、なるべくしてなったと思う。
担任自身が、親に対して自己弁護ばかりしているし。
１００歩譲って全て担任が原因ではないとしても、
かなり悪い影響を子供にもたらしているのは事実だ。
今回のことはどう処理されるのだろうか
友達同士認め合うクラスにしてほしい。
せめて、子供たちの性格が曲がらないように話し方を選んでほしい。
考え方が無理なら話し方だけでも・・・
（てめぇ～らとか、とても先生とは思えない言葉づかい。ちなみに女性）
あぁ、もう何のために学校へ行かせているのか････
帰りの会は、悪いことじゃなくて、いいことがあったって話し合えばいいのにね。とパパと話していたら、tomoが聞いていたみたい。
翌日、「ママ～、今日朝の会でいいことばっかり言ったよ～！」という。何か聞くと、
「朝顔が咲いてたって、言ったぁ～～～！！」
こんなに染まりやすいんだよ。本当に考え方改めてくれ＞担任
＜今日の学習＞
新たけのこ教室 １年こくご（２） マスタードリル
学研 らくてんドリル漢字１年 ４Ｐ
漢字マスター３６５日毎日できる！２年 ２ブロック
学研 毎日のドリル 文章読解１年 2Ｐ
一行計算問題集マスター1095題2年 ３日分
こぐま会 四方からの観察２ １Ｐ（開始）
すきっぷ２年６月 算数１Ｐ
ぴぐまりおん 算数初級編Vol.1 ２Ｐ
豊かな読解力がつく国語プリント１年 １Ｐ
強育パズル２ 1問
七田 パルキッズキンダー リタラシーリンクスＤ
学校の宿題（音読）
開口一番、「今日、大事件があった！」というので、
てっきり図工のことかと思い、「ひっどーい。誰が洗濯するの～。」と言ったら、
「違う違う。」と。そして今日あったことを話し出した。
教室のガラスが割られて、その破片でケガをした子が病院へ行き、
そのせいで体育が出来なくなり、給食を食べる時間が５分しかなかったと。
色々聞いてみると、隣のクラスで体格が大きく、かつ、手が出る子がいて、
その子はジャイアンと呼ばれている。その子がうちの教室の戸を叩いて、
知っている女の子に「何とかババア～」とか言って、言い合いになり、
だんだんその子がキレてきて戸をもっと叩いて、ガラスにヒビが入り、
最後にそのガラスの真ん中を自分の手で殴ってガラスが割れ、
自分は腕を怪我し、飛んだガラスの破片で、近くにいたケンカと関係ない子が目の上を切って病院へ行ったということだった
tomoはどうしてたかというと、
最初は目の上をケガした子と同じ場所にいたらしいが、
だんだんケンカがエスカレートしてきたので、これはヤバイ！！と思って、
途中で遠くに避難したらしい。（あーよかった）
もし、ケガしたのがtomoだったかと思うと････
もし、運悪く目にささっていたら････
まだ１年１学期。こんなことが起こるなんて・・・。
１年生がガラスを割るという行為が信じられない。
･････････････････････････････････････････
tomoの担任はとにかくダメだし魔で、ほとんど子供を褒めない。
いつもダメだしばかりしていて、手におえない子にはバツを与えるという形で終結させる。
日ごろから、言うこと聴かない人は廊下に出る、別の部屋にいさせる、前に座らせる、休み時間を与えないという脅しをかけている。そして、去年は黒板に正の字で注意した回数と名前を書き出していたそうだ。
最初から注意して書くところを教えず、実際に生徒が書いているときに悪い字を見つけて黒板へ書き出し、これはいいのかな？とみんなに聞く。その繰り返し。
当然できない子はいつもだめな例にされてしまう。
基本的にほめて育てるではなく、怒鳴って黙らせるという方法をとり、クラスを成り立たせている。
子供の言い分を（かつ親の意見を）聞く気がなく、最初から決め付けている。
親が事実はこうだというと、子供が言ってこなかったからそう思ったといい、
自分の都合が悪そうなことになると、別の話に摩り替える。これは個人的にもそうされたし、保護者会の意見も流された。全く聞いてくれない。
自信過剰なのかと思っていたが、もしかして、自信がないのだろうか････??
わからない
朝と帰りに、お知らせの時間があることを授業参観のとき知った。
「みんなからの連絡」と名づけられた時間に、手をあげて今日あった事について話す。
これが、もうびっくり。
出てくる内容が、みんな、誰がどんな悪いことをしていましたということなのだ。
別に決まっているわけではないのだが、結局つるし上げの時間みたくなっている。
担任は黙って見ているだけ。
tomoに聞くと、毎日悪い話しか出ないという。
いいことはほとんどないね、と。
毎日毎日こんなことの繰り返しなのだ。
担任からは脅迫され、子供同士はお前が悪いとなすりあい。
１年生は真っ白だから、どんな色にもすぐに染まってしまう。
あー、もうなんでこんな人が１年の先生なんて務めてる訳しかも、学年主任
子供のことはよく見ているけど、いいところ１に対し、問題点１００くらいの割合だ。
こんなんじゃ、人のことを悪く言ってもいいと思うだろうし、
言い訳ばかりで人のせいにすることになっても、なるべくしてなったと思う。
担任自身が、親に対して自己弁護ばかりしているし。
１００歩譲って全て担任が原因ではないとしても、
かなり悪い影響を子供にもたらしているのは事実だ。
今回のことはどう処理されるのだろうか
友達同士認め合うクラスにしてほしい。
せめて、子供たちの性格が曲がらないように話し方を選んでほしい。
考え方が無理なら話し方だけでも・・・
（てめぇ～らとか、とても先生とは思えない言葉づかい。ちなみに女性）
あぁ、もう何のために学校へ行かせているのか････
帰りの会は、悪いことじゃなくて、いいことがあったって話し合えばいいのにね。とパパと話していたら、tomoが聞いていたみたい。
翌日、「ママ～、今日朝の会でいいことばっかり言ったよ～！」という。何か聞くと、
「朝顔が咲いてたって、言ったぁ～～～！！」
こんなに染まりやすいんだよ。本当に考え方改めてくれ＞担任
＜今日の学習＞
新たけのこ教室 １年こくご（２） マスタードリル
学研 らくてんドリル漢字１年 ４Ｐ
漢字マスター３６５日毎日できる！２年 ２ブロック
学研 毎日のドリル 文章読解１年 2Ｐ
一行計算問題集マスター1095題2年 ３日分
こぐま会 四方からの観察２ １Ｐ（開始）
すきっぷ２年６月 算数１Ｐ
ぴぐまりおん 算数初級編Vol.1 ２Ｐ
豊かな読解力がつく国語プリント１年 １Ｐ
強育パズル２ 1問
七田 パルキッズキンダー リタラシーリンクスＤ
学校の宿題（音読）
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Re:とても心配・・・。(07/06)
ひろすぴ
さん
おはようございます。
大変なことがありましたね。
家の子を私学に入れた理由の大部分がこのような問題です。
正直、この程度の事は日常茶飯事で、学校にナイフを持参して先生を脅したりしている子供もいるようです。
先生の対応もちょっと疑問ですね。
うちの子の学校では、友達ということを大事にしているのですが、クラスで大きな木の絵を書いてクラスの誰かが何か良いことができると花をひとつ咲かせるようにしているようです。
小学生なのでたいした内容ではないかもしれませんが、例えば水泳で全く泳げない子がいれば、泳げる子供たちは一緒に教えるような子供も多いようです。
そして、少しでも泳げるようになれば、花が咲きます。
子供は純粋ですから、ダメダメばかりでは悪くなると思います。時には叱ることも大事ですが、やはり特に低学年の時は褒めて自信を持たせる教育も重要だと思いますけど。。
まぁ、私なりの考えなので一概には言えませんけど。。 (Jul 6, 2006 09:06:34 AM)
大変なことがありましたね。
家の子を私学に入れた理由の大部分がこのような問題です。
正直、この程度の事は日常茶飯事で、学校にナイフを持参して先生を脅したりしている子供もいるようです。
先生の対応もちょっと疑問ですね。
うちの子の学校では、友達ということを大事にしているのですが、クラスで大きな木の絵を書いてクラスの誰かが何か良いことができると花をひとつ咲かせるようにしているようです。
小学生なのでたいした内容ではないかもしれませんが、例えば水泳で全く泳げない子がいれば、泳げる子供たちは一緒に教えるような子供も多いようです。
そして、少しでも泳げるようになれば、花が咲きます。
子供は純粋ですから、ダメダメばかりでは悪くなると思います。時には叱ることも大事ですが、やはり特に低学年の時は褒めて自信を持たせる教育も重要だと思いますけど。。
まぁ、私なりの考えなので一概には言えませんけど。。 (Jul 6, 2006 09:06:34 AM)
Re:とても心配・・・。(07/06)
☆haruka2000☆
さん
そういえば昨年の担任は、帰りの会のとき「今日いいことがあった人」と質問して発表させていたようです。
保護者会のとき「いろいろあるクラスですが、１日の最後くらい気持ちよく終わらせてあげたいから。」と言っていました。
１年のうちは、息子のクラス、事件ばかりでしたよ(^^;)
問題児が数人いると、こんなもんです。
でも、担任がもうちょっとましなら、よくなりそうなのに、残念ですね。
(Jul 6, 2006 09:25:18 AM)
保護者会のとき「いろいろあるクラスですが、１日の最後くらい気持ちよく終わらせてあげたいから。」と言っていました。
１年のうちは、息子のクラス、事件ばかりでしたよ(^^;)
問題児が数人いると、こんなもんです。
でも、担任がもうちょっとましなら、よくなりそうなのに、残念ですね。
(Jul 6, 2006 09:25:18 AM)
Re:とても心配・・・。(07/06)
世界に１つだけの花
さん
う～ん、そのジャイアン君もびっくりだな。
ヒビが入った時点で止めずに叩き続けたのかな？色々な点で心配ですね。しかも、体育が出来ずに給食の時間も５分・・ってその間、収拾して指揮をとる先生はいらっしゃらなかった？？
よく、子供が荒れると「家庭で何かあった？」と思われがちだけれど、小学校で過ごす時間も家庭と同じぐらいあるわけですから・・
言質をとるようなやり方は避けたいですが、やむを得ないのかもしれないですね。 (Jul 6, 2006 10:08:45 AM)
ヒビが入った時点で止めずに叩き続けたのかな？色々な点で心配ですね。しかも、体育が出来ずに給食の時間も５分・・ってその間、収拾して指揮をとる先生はいらっしゃらなかった？？
よく、子供が荒れると「家庭で何かあった？」と思われがちだけれど、小学校で過ごす時間も家庭と同じぐらいあるわけですから・・
言質をとるようなやり方は避けたいですが、やむを得ないのかもしれないですね。 (Jul 6, 2006 10:08:45 AM)
それは心配…
７３まま
さん
こんな方が１年の担任。
子どもたちが学校嫌いにならないといいけど…。
びっくりです。
（いや 今時こんな方もいるのか…と）
tomoちゃんは おうちでご家庭の愛情と
教育をきちんとうけて育たれてるから
根っこが大丈夫な気がしますが、
だから 学校があてにならない…といわれても
仕方ない気がします。
どうにかならないんでしょうかね～？
保護者でダメだししてやってください。
負の評価がどんなにきついか味あわせてやりたい…
（周りの教員はかかわる余裕とパワーがないのかな？）
感情で叱っていいのは 家族だけ…
負の評価をしても関係性が変わらないのは家族だけ。
そんな気がします。
教員はプロとして子どもの教育に当たってほしい。
大切な小学校のスタートを担う担任ならなおさら
学校って楽しいところだよ…そう思わせてほしい。
先日の授業と併せて 生活指導ができない教員は授業もへったくそなんだなあ…と。
学校内でも学級王国。なかなかもの申しにくい。
この体質に問題があると思ってます。
（私は容赦なくいわれたいし 他の人の指摘もします）
(Jul 6, 2006 03:10:54 PM)
子どもたちが学校嫌いにならないといいけど…。
びっくりです。
（いや 今時こんな方もいるのか…と）
tomoちゃんは おうちでご家庭の愛情と
教育をきちんとうけて育たれてるから
根っこが大丈夫な気がしますが、
だから 学校があてにならない…といわれても
仕方ない気がします。
どうにかならないんでしょうかね～？
保護者でダメだししてやってください。
負の評価がどんなにきついか味あわせてやりたい…
（周りの教員はかかわる余裕とパワーがないのかな？）
感情で叱っていいのは 家族だけ…
負の評価をしても関係性が変わらないのは家族だけ。
そんな気がします。
教員はプロとして子どもの教育に当たってほしい。
大切な小学校のスタートを担う担任ならなおさら
学校って楽しいところだよ…そう思わせてほしい。
先日の授業と併せて 生活指導ができない教員は授業もへったくそなんだなあ…と。
学校内でも学級王国。なかなかもの申しにくい。
この体質に問題があると思ってます。
（私は容赦なくいわれたいし 他の人の指摘もします）
(Jul 6, 2006 03:10:54 PM)
Re[1]:とても心配・・・。(07/06)
pyonぴょんpyon
さん
ひろすぴさん、こんにちは。
＞クラスで大きな木の絵を書いてクラスの誰かが何か良いことができると花をひとつ咲かせるようにしているようです。
これとてもいいですね。ダメ元で提案してみようかな･･･。やっぱりだめかな。
＞褒めて自信を持たせる教育も重要
全くその通りだと思います。褒めることで更に褒められようとするんですよね。息子を見ていても実際そうですし。
-----
(Jul 6, 2006 03:24:14 PM)
＞クラスで大きな木の絵を書いてクラスの誰かが何か良いことができると花をひとつ咲かせるようにしているようです。
これとてもいいですね。ダメ元で提案してみようかな･･･。やっぱりだめかな。
＞褒めて自信を持たせる教育も重要
全くその通りだと思います。褒めることで更に褒められようとするんですよね。息子を見ていても実際そうですし。
-----
(Jul 6, 2006 03:24:14 PM)
Re[1]:とても心配・・・。(07/06)
pyonぴょんpyon
さん
☆haruka2000☆さん、こんにちは。
＞担任がもうちょっとましなら、よくなりそうなのに、残念ですね。
そこなんですよね･･･。事件は何かしら起こると思っていますが、その時担任がどう対処するかが重要だと思うんです。犯人を仕立てるようなやり方だけはやめてほしいなと思います。常に前向きに進むように指導してほしいのです。それが無理っぽいので、とても心配なんです。
(Jul 6, 2006 03:27:28 PM)
＞担任がもうちょっとましなら、よくなりそうなのに、残念ですね。
そこなんですよね･･･。事件は何かしら起こると思っていますが、その時担任がどう対処するかが重要だと思うんです。犯人を仕立てるようなやり方だけはやめてほしいなと思います。常に前向きに進むように指導してほしいのです。それが無理っぽいので、とても心配なんです。
(Jul 6, 2006 03:27:28 PM)
Re[1]:とても心配・・・。(07/06)
pyonぴょんpyon
さん
世界に１つだけの花さん、こんにちは。
＞よく、子供が荒れると「家庭で何かあった？」と思われがちだけれど、小学校で過ごす時間も家庭と同じぐらいあるわけですから・・
問題があったとき、家ではどうですか？とみんな必ず聞かれます。でも集団生活での問題点なので、家庭でといわれても状況が違うし、何より担任自身の影響の大きさに自ら気づいていないところが問題だといいたいくらいなんです。
＞言質をとるようなやり方は避けたいですが、やむを得ないのかもしれないですね。
もう２度と担任になってほしくありませんね。上の学年になったら尚更です。 (Jul 6, 2006 03:31:46 PM)
＞よく、子供が荒れると「家庭で何かあった？」と思われがちだけれど、小学校で過ごす時間も家庭と同じぐらいあるわけですから・・
問題があったとき、家ではどうですか？とみんな必ず聞かれます。でも集団生活での問題点なので、家庭でといわれても状況が違うし、何より担任自身の影響の大きさに自ら気づいていないところが問題だといいたいくらいなんです。
＞言質をとるようなやり方は避けたいですが、やむを得ないのかもしれないですね。
もう２度と担任になってほしくありませんね。上の学年になったら尚更です。 (Jul 6, 2006 03:31:46 PM)
Re:それは心配…(07/06)
pyonぴょんpyon
さん
７３ままさん、こんにちは。
＞（いや 今時こんな方もいるのか…と）
化石といった人もいます････｡
＞どうにかならないんでしょうかね～？
＞保護者でダメだししてやってください。
＞負の評価がどんなにきついか味あわせてやりたい…
＞（周りの教員はかかわる余裕とパワーがないのかな？）
おととしこの担任の３年生のクラスが学級崩壊し、去年から１年生になったそうです。去年も授業参観でとっくみあいのケンカになるなど色々あったらしいので、今年は最初から罰を厳しくしようと思っているんじゃないでしょうか。もちろん去年から保護者は色々言っているのですが、学校の名誉にかかわる事件があるわけじゃないので担任自体の問題とはなってないような。
＞感情で叱っていいのは 家族だけ…
＞負の評価をしても関係性が変わらないのは家族だけ。
＞そんな気がします。
同感ですね。それでも続いていくのは家族だけです。
＞教員はプロとして子どもの教育に当たってほしい。
いつのまにか、怒ることが仕事だと勘違いしてしまったんでしょうか･･･?自分でも鬼ババアっていわれるくらいバンバン怒りますからと最初の保護者会で言明してました。
＞生活指導ができない教員は授業もへったくそなんだなあ…と。
共通するものはありますね。同じ人間が指導するわけですから。カラーが出ますよね。
＞学校内でも学級王国。なかなかもの申しにくい。
＞この体質に問題があると思ってます。
＞（私は容赦なくいわれたいし 他の人の指摘もします）
そうなんですか。学年主任だから余計なのかな。同学年のほかの先生で勇気がありそうな先生は思いつかないです。当てにならないどころか、本当に心配です。 (Jul 6, 2006 03:44:35 PM)
＞（いや 今時こんな方もいるのか…と）
化石といった人もいます････｡
＞どうにかならないんでしょうかね～？
＞保護者でダメだししてやってください。
＞負の評価がどんなにきついか味あわせてやりたい…
＞（周りの教員はかかわる余裕とパワーがないのかな？）
おととしこの担任の３年生のクラスが学級崩壊し、去年から１年生になったそうです。去年も授業参観でとっくみあいのケンカになるなど色々あったらしいので、今年は最初から罰を厳しくしようと思っているんじゃないでしょうか。もちろん去年から保護者は色々言っているのですが、学校の名誉にかかわる事件があるわけじゃないので担任自体の問題とはなってないような。
＞感情で叱っていいのは 家族だけ…
＞負の評価をしても関係性が変わらないのは家族だけ。
＞そんな気がします。
同感ですね。それでも続いていくのは家族だけです。
＞教員はプロとして子どもの教育に当たってほしい。
いつのまにか、怒ることが仕事だと勘違いしてしまったんでしょうか･･･?自分でも鬼ババアっていわれるくらいバンバン怒りますからと最初の保護者会で言明してました。
＞生活指導ができない教員は授業もへったくそなんだなあ…と。
共通するものはありますね。同じ人間が指導するわけですから。カラーが出ますよね。
＞学校内でも学級王国。なかなかもの申しにくい。
＞この体質に問題があると思ってます。
＞（私は容赦なくいわれたいし 他の人の指摘もします）
そうなんですか。学年主任だから余計なのかな。同学年のほかの先生で勇気がありそうな先生は思いつかないです。当てにならないどころか、本当に心配です。 (Jul 6, 2006 03:44:35 PM)
Re:とても心配・・・。(07/06)
ひまわり0603
さん
こんにちは。
とんでもない事件がついに起きてしまいましたね。
・・・そうついに。
はっきり言って、いつか事件は起こるかなという感ありました。
今年だけでなく去年もこうだったなんて、今時こんなことは問題にならずにそのままという方がおかしくないですか？
他の保護者の方はどうしていらっしゃるのでしょうか？あまり関心のない方ばかりなの？
校長先生に意見するなり、教育委員会に訴えるなり、やはりそういった対応が必要なのではと思います。悪い所ばかりを言い合うクラス・・・どう考えても常軌を逸してませんか？
家の小学校だったら・・・きっと即教育委員会かも。もしくは校長室に父母が押しかけるか・・。
もう先生に直接言うにはやめた方がいいと思うのです。かといって我慢の必要もないし、改善を求めて普通かと思うのですが。 (Jul 6, 2006 05:03:05 PM)
とんでもない事件がついに起きてしまいましたね。
・・・そうついに。
はっきり言って、いつか事件は起こるかなという感ありました。
今年だけでなく去年もこうだったなんて、今時こんなことは問題にならずにそのままという方がおかしくないですか？
他の保護者の方はどうしていらっしゃるのでしょうか？あまり関心のない方ばかりなの？
校長先生に意見するなり、教育委員会に訴えるなり、やはりそういった対応が必要なのではと思います。悪い所ばかりを言い合うクラス・・・どう考えても常軌を逸してませんか？
家の小学校だったら・・・きっと即教育委員会かも。もしくは校長室に父母が押しかけるか・・。
もう先生に直接言うにはやめた方がいいと思うのです。かといって我慢の必要もないし、改善を求めて普通かと思うのですが。 (Jul 6, 2006 05:03:05 PM)
Re[1]:とても心配・・・。(07/06)
pyonぴょんpyon
さん
ひまわり0603さん、こんにちは。
＞はっきり言って、いつか事件は起こるかなという感ありました。
そう、ありました。
＞他の保護者の方はどうしていらっしゃるのでしょうか？あまり関心のない方ばかりなの？
保護者会を見ている限りかなり控えめというか、なんというか。何しろ幼稚園と違ってあまり顔を合わせて話す機会がなく、まだ本音が見えないです。
＞もう先生に直接言うにはやめた方がいいと思うのです。かといって我慢の必要もないし、改善を求めて普通かと思うのですが。
担任に言っても無駄というのは、みんな感じていると思います。じゃあ上かということになる訳ですが、１年のこの時期に乗り込んでいっても、ごまかされて返されると思うのです。運動会で疲れる２学期。その辺でもっといろいろ問題が目立ってくると思います。とにかく上を動かすためにはもっと歴然とした証拠がいると思うのです。去年も散々上に言ったにも関わらず、２年続けて学年主任続行ということですから、相当念を入れないと、学校自体がもし俗にいうお役所体質だとしたら（その可能性大）また去年の２の舞ということにも。
とても心配ですが、学校＝校長は現場よりこのベテラン？先生の話を信用するようですので、用意周到に２学期後半の保護者会に望まなければと思っています。
もどかしいですけれどね。安易に動いたら負けだと思っています。こんな言い方なんですが、相手はごまかすプロなので。 (Jul 6, 2006 06:28:12 PM)
＞はっきり言って、いつか事件は起こるかなという感ありました。
そう、ありました。
＞他の保護者の方はどうしていらっしゃるのでしょうか？あまり関心のない方ばかりなの？
保護者会を見ている限りかなり控えめというか、なんというか。何しろ幼稚園と違ってあまり顔を合わせて話す機会がなく、まだ本音が見えないです。
＞もう先生に直接言うにはやめた方がいいと思うのです。かといって我慢の必要もないし、改善を求めて普通かと思うのですが。
担任に言っても無駄というのは、みんな感じていると思います。じゃあ上かということになる訳ですが、１年のこの時期に乗り込んでいっても、ごまかされて返されると思うのです。運動会で疲れる２学期。その辺でもっといろいろ問題が目立ってくると思います。とにかく上を動かすためにはもっと歴然とした証拠がいると思うのです。去年も散々上に言ったにも関わらず、２年続けて学年主任続行ということですから、相当念を入れないと、学校自体がもし俗にいうお役所体質だとしたら（その可能性大）また去年の２の舞ということにも。
とても心配ですが、学校＝校長は現場よりこのベテラン？先生の話を信用するようですので、用意周到に２学期後半の保護者会に望まなければと思っています。
もどかしいですけれどね。安易に動いたら負けだと思っています。こんな言い方なんですが、相手はごまかすプロなので。 (Jul 6, 2006 06:28:12 PM)
Re:とても心配・・・。(07/06)
うさぴょん2005
さん
こんばんは。心配・・ですね。
保護者がしつこく言わないと校長先生もかわらないし、先生の移動もないのかなって思います。
でもなかなか言えないよね～・・。
みんなで意見をまとめるのも大変だし。
安心してこどもを預けたいですね、ほんと。 (Jul 7, 2006 12:51:40 AM)
保護者がしつこく言わないと校長先生もかわらないし、先生の移動もないのかなって思います。
でもなかなか言えないよね～・・。
みんなで意見をまとめるのも大変だし。
安心してこどもを預けたいですね、ほんと。 (Jul 7, 2006 12:51:40 AM)
Re:とても心配・・・。(07/06)
りいり☆
さん
蛇慰安（ジャイアンと変換したらこんな字に・・・加配の先生つけたほうがいいと思いますね。これだけの事件を起こしたんですから）君も強烈ですが、学校側の管理責任について問題を感じます。
ネガティブなことばかり子供に言わせて何様だとおもっているのかしら？
私の子供時代の小学校教師はほぼこのタイプの「輩」ばかりでした。信頼とか感じたこともないし、いっていることに子供ながら説得力がなく矛盾しかかんじないです・・・。
tomoくんのクラス全体の問題ですからつらいですね。 行動は来年度持ち上がりさせないように早めに動かれた方がよいと思いますが・・転勤なんかは直前に決まるわけではないと思いますから。
家庭でしっかりフォローしてあげるしかないですね・・・。
私は一方的に母から責められ大変つらかったですが、pyonさんは教師の無能さをきちんと理解されてますので、tomo君はきっと大丈夫ですよ。 (Jul 7, 2006 06:38:13 AM)
ネガティブなことばかり子供に言わせて何様だとおもっているのかしら？
私の子供時代の小学校教師はほぼこのタイプの「輩」ばかりでした。信頼とか感じたこともないし、いっていることに子供ながら説得力がなく矛盾しかかんじないです・・・。
tomoくんのクラス全体の問題ですからつらいですね。 行動は来年度持ち上がりさせないように早めに動かれた方がよいと思いますが・・転勤なんかは直前に決まるわけではないと思いますから。
家庭でしっかりフォローしてあげるしかないですね・・・。
私は一方的に母から責められ大変つらかったですが、pyonさんは教師の無能さをきちんと理解されてますので、tomo君はきっと大丈夫ですよ。 (Jul 7, 2006 06:38:13 AM)
Re[1]:とても心配・・・。(07/06)
pyonぴょんpyon
さん
うさぴょん2005さん、こんにちは。
＞でもなかなか言えないよね～・・。
＞みんなで意見をまとめるのも大変だし。
＞安心してこどもを預けたいですね、ほんと。
学校自体をまだ把握出来ていないということもあるし、保護者の思う方向性が同じかどうかもわからないところがねぇ・・・。みんな色々言っているけれど、前回の保護者会の優等生ぶりを見ていると正直、足並みそろえる自信がなくなってきます。
本当に安心して預けたいのですが・・・。 (Jul 7, 2006 10:21:20 AM)
＞でもなかなか言えないよね～・・。
＞みんなで意見をまとめるのも大変だし。
＞安心してこどもを預けたいですね、ほんと。
学校自体をまだ把握出来ていないということもあるし、保護者の思う方向性が同じかどうかもわからないところがねぇ・・・。みんな色々言っているけれど、前回の保護者会の優等生ぶりを見ていると正直、足並みそろえる自信がなくなってきます。
本当に安心して預けたいのですが・・・。 (Jul 7, 2006 10:21:20 AM)
Re[1]:とても心配・・・。(07/06)
pyonぴょんpyon
さん
りいり☆さん、こんにちは。
＞蛇慰安
すごっ。。
＞ 私の子供時代の小学校教師はほぼこのタイプの「輩」ばかりでした。信頼とか感じたこともないし、いっていることに子供ながら説得力がなく矛盾しかかんじないです・・・。
大昔はこういう先生いましたよね。全く時代錯誤なんですよ。もっと勉強してほしいです。
＞ tomoくんのクラス全体の問題ですからつらいですね。 行動は来年度持ち上がりさせないように早めに動かれた方がよいと思いますが・・転勤なんかは直前に決まるわけではないと思いますから。
個人でどうなるものじゃないと思うんですね。私も含めて時期を見ている感もしますが・・・？本音がまだ見えないです。でもそうですね。転勤はすぐには決まらないですよね。
＞ 私は一方的に母から責められ大変つらかったですが、pyonさんは教師の無能さをきちんと理解されてますので、tomo君はきっと大丈夫ですよ。
お母さんから決め付けられるのは嫌だったでしょうね。常に子供の気持ちを伺いながら冷静に判断していこうと思います。 (Jul 7, 2006 10:29:21 AM)
＞蛇慰安
すごっ。。
＞ 私の子供時代の小学校教師はほぼこのタイプの「輩」ばかりでした。信頼とか感じたこともないし、いっていることに子供ながら説得力がなく矛盾しかかんじないです・・・。
大昔はこういう先生いましたよね。全く時代錯誤なんですよ。もっと勉強してほしいです。
＞ tomoくんのクラス全体の問題ですからつらいですね。 行動は来年度持ち上がりさせないように早めに動かれた方がよいと思いますが・・転勤なんかは直前に決まるわけではないと思いますから。
個人でどうなるものじゃないと思うんですね。私も含めて時期を見ている感もしますが・・・？本音がまだ見えないです。でもそうですね。転勤はすぐには決まらないですよね。
＞ 私は一方的に母から責められ大変つらかったですが、pyonさんは教師の無能さをきちんと理解されてますので、tomo君はきっと大丈夫ですよ。
お母さんから決め付けられるのは嫌だったでしょうね。常に子供の気持ちを伺いながら冷静に判断していこうと思います。 (Jul 7, 2006 10:29:21 AM)
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