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Jul 7, 2006

カタカナ探し

(10)

テーマ： 1999年生まれの子供♪(357)

カテゴリ：国語

リトルシリーズ２年６月　国語「カタカナことばのオリンピック」

ア～ワが頭につくカタカナ言葉を全て書くというもの

自力で半分くらい書けたかな
書いたものを見ると、季節柄サッカー関係が多い
ク・・・クロアチア
ロ・・・ロナルジーニョ
あとは、動物の泣き声とか食べ物など、身近なもの。

どうしても思いつかないというので、新聞から拾わせることにした。
すると、結構あるものだ。

こうなると当然、「・・・って、何？」という話になる。
正直ﾒﾝﾄﾞｰなんだけど、仕方がないので少し付き合う。
大人が少し付き合うだけで話が広がる広がる。もう時間切れだよ。明日ね
新聞１日分だけでも、相当国語の勉強が出来そうだ。
言葉や文字に敏感な子は、新聞とかニュースとか、
生活の中で言葉を獲得しているんだよね。
それは決して強制ではなく、気にならずにいられないということだろう。

低学年の国語の問題集は満足するものになかなか出会わない。
でも、国語が得意な人が回りにいるだけで、
毎日の生活が勉強になるのだろうな。
それは、他の教科についても同じことなんだけど、

だから、国語で０点はほとんどないけれど、
逆に１００点満点をとるのが非常に難しい。
算数は逆で、０点を取る可能性も、
１００点満点の可能性も互角に残されていると思う。
毎日が勉強。それが国語だ。

情報を正確に相手に伝えるためのもの。
特に１面トップの記事は骨格を知るのにいい材料だ。
コピー・要約それから記事。
逆に、記事からどう要約されているかを見ると、いい勉強になる。
毎日見ていると、今日の記者は下手だなと思ったり、
自分ならこういうコピーなんだけどなと思うときもある。
tomoにも４年生レベルの国語をやるころには読ませたい。

説明文はわかり易くていい。何しろ説明しているだけだからだ。
物語文は、より行間を深く読まなくてはならなかったり、
教科書のように道徳的だったりするので、めんどくさい。
この辺のきめ細かさが、私には足りないんだろうなぁ。
tomoは今のところ物語が好きだけど、きっと国語の読解は別問題になると思う。
説明文の設問の説明ができても、物語はものすごく自信がないなぁ。

夏休みの勉強の一つに新聞を使うことを思いついた。
国語が嫌いな私でも少しは使い方が思いつくようになったらしい。
tomoと一緒に国語力、ちょっとは成長しているのかしら？？？まさかね。

また一つやることが決まった。しかも掛け金ゼロ。よしよし

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