晴れ、ときどき日和

晴れ、ときどき日和

Jan 24, 2007
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カテゴリ: 国語
毎日1文字ずつ学習している3年生の漢字、やっと4分の一進んだ。要所確認後、ノートを線で区切り、大きいマスに大きめに1回~多くても2回の練習、用例を5個、そして短文作成で1コマとしている。世の中には漢字学習用の便利なノートも売っているようだが、やりたくないことまでマスが作ってあるので(例えば書き順を書く欄とか)、自由にやれるこの方法がストレスにならなくて息子にはいいようだ。翌日に前日習った漢字を1回だけ大きく書いて確認している。


2年生までとの大きな違いは、あれほど大変だった「書く」作業は楽になったが、知らない熟語が多いということだ。用例として一度やっても、間の小テストではほとんど忘れている。前に戻って確認させると「あ~、そうだ~。」とか「えーっと、あれなんだけどなぁ~。」とかぶつぶつ言いながらやっている。使ってないから忘れるのは当然だ。


今後の漢字を見ていても、こんな言葉知らないなぁと思えるものがずら~り。一体何回位繰り返せば身につくんだろうと気が遠くなってくる。本人の成長を待ってたらとても終わりそうにない。忘れることはわかっているけれど、それでも漢字は進ませておいたほうがやっぱり安心だ。


4年からは特に専門用語的な漢字も増えてくるように思える。理科や社会などの大人なら誰もが知っているであろう常識的な言葉だが、その事柄を知らないと厳しそうだなぁ。


まだあと4分の3もあるし、1日1文字と間に小テストとスローペース。単純に考えても残り150字÷30日=5ヶ月。夏休みまでに一巡出来ることを願う。はぁ~。









息子には向いていないけど、マメな子どもさんだったらとてもいいノートだと思いますよ~。文房具やさんで見たことないけどどこに売ってるんでしょうね。

<ひとこと>

かん字マスター365日毎日できる!2年


これはどういう風に使うのが一番いいんだろう。残り半分、まとめのもんだいだけまだやっていない・・・。





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Last updated  Jan 24, 2007 02:46:22 PM
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