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Jan 30, 2007

言葉と文章　終了

(4)

テーマ：小学生の勉強(1382)

カテゴリ：国語

旺文社のわくわく１００点ドリル　ことばと文しょう（小学2年）改訂版

この問題集は、tomoが「えー、２年なの？」と言ったほど簡単だったが、オールカラーで読解だけでなく知識・作文問題とバラエティーに富んでいたため、飽きっぽいtomoにはぴったりだった。読解はほとんど簡単な選択問題だったが、１つの話が３ページ続くためまとめてやるとある程度の長さになるし、文章について話し合うことを基本にしていたため、かえってどうでもいい設問にわずらわされることなく楽しめたと思う。

さて、次はどうしようかと前々から迷っていたが、結局はなまるリトル2年生国語にした。

tomoは　ぴぐまりおんワンランク上の思考力の国語（中級編 vol．1）　をやりたいと去年から言っていたのだが、な～んとなく買わないでいたら、通信の読解が難しくなってきてしまい、レベルがよくわからなくなって日曜に本屋で中身を確認したところ、ぴぐまは長文だけれど設問はそれほど難解ではないのかなと思えた。ということは、この問題集も読み合わせをしたほうが良いという事なんだろう。大体高いので（tomoにとっては関係ないが）少し深く読ませたいというのもある。

冬休みに始めた　全国標準テスト読解力2年　は、その日にやった２ページでずっと中断している。とにかくやりたくないようなのだ。事細かに並ぶ設問にうんざりって顔。それが、何十ページも続いているんだからやっぱりこれはtomoには向いていないんだろう。「そんなの当たり前じゃん。」と設問に向かって文句言ってるし。

はなまるリトル2年生国語は知識問題重視で選択したので、読解のほうはまた考えないといけないかなぁ。この本の読解問題は全部やらなくてもいいかなとも思うので、様子を見て取捨選択してくつもり。

問題集を選んでいて思ったのは、今私がやりたいのは設問に答えさせることではなく、文章からいろんなことを読み取ってほしいということ。それだから読解の問題集を決められなかったんだろうな。適度な本を選ぶことができたら、それを２人で読みあうということでいいのかもしれない。だけど面倒だな。

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