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フリースポット導入
フリースポット導入
2008.01.07
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ブログの一本化
突然ですが・・。楽天は楽天ならではの良さがあるのですが、両方に分けて書くのに限界があり悩んでいました。そこで、今後、ＹａｈｏｏＤａｙｓのほうに一本化します。Ｃｌｏｓｅした世界で、もっと真剣に濃いお話がしたいです。招待制になってるので、ＹａｈｏｏのＩＤをお持ちの方は、メールアドレスをメッセージから送ってください。よろしくお願いします。
2007.05.14
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言葉の暴力について 徒然
このテーマには、たくさんの指導者の方がいらっしゃいます。そしてご父兄も。私もただの1人の母親として、最近ちょっと重苦しいことを考えています。みなさんのご意見をお聞かせ願えませんでしょうか。【言葉の暴力について】体罰による暴力は減少しているらしいのですが、依然変わらない言葉の暴力。通常の練習の時にも、試合の時にも、それは見られます。先日、対戦相手の指導者がとーーーってもプッツンして怒ってらっしゃいました。とても汚い言葉で、とても悲しくなりました。怒鳴ったら上手くなるんでしょうか？そしたら、そこらじゅうスーパースターだらけになります。笑天に向かって唾を吐く・・・そんな言葉を思い出しました。【拒否・放棄】実は、もっと性質が悪い・・と私が思っているのがこれです。例えば、とある期間の指導中、子どもに個人的に何らかの指導が行われなかった場合や、質問したことに答えてもらえなかった場合、子どもはどう感じるでしょうか？子供は指導者に「シカトされた。」「無視されてる。」「嫌われてる。」と、そんなふうに思うんです。そして、マメに指導してもらってる子を「ひいきされてる。」と思います。そして自分を指導してもらう価値のない人間だと、不当に自己否定をして育っていきます。指導者は、意図的なのか、無意識なのかわかりません。しかし、こういうことが本当に存在するのです。
2007.05.07
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得点数
ダブルスコアの試合ってことは、片方が2本シュートする間に1本しかシュートできてないってこと・・・っていう田舎狂師さんの日記を拝見して一考。ここ1ヶ月で行った10試合の平均得点数は、62点。1試合４Ｑ５分として、1分あたりの得点数にすると・・。1分あたり3.1点。 約２分で３ゴール決めてる計算になります。低学年出場のみのＱや、相手のスローインの時間等を計算に入れると、もっとハイペースでゴールを決めてるってことになります・・・。最近では高得点のゲームを見慣れてしまって、４０得点ぐらいだと「今日は調子悪かったね～」と父兄同士では勝手なこと言ってたんですが、４０得点でも１分に１ゴールは決めてるわけで、それって、父兄が思ってるよりすっごいことなんじゃなかろうか・・・と。スコンスコンとシュートが決まる大量得点ゲームは、応援してても楽しいので、それ行けやれ行けになってしまいます。あとは、我が子がそこにどれだけ貢献できるか・・なのですが。（溜息）今のところディフェンス専門のようです・・・。それはそれで大事ですから・・・ね。
2007.05.02
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総当り：全勝同士の戦いを制しました！
昨日、１３チーム中全勝している２チームの対戦。１０人が１つのボールと９人の位置を意識してました。両チームともコートを広く使ってました。スローインやターンオーバーの展開も速く、お互いにわずかな隙やミスをつつきあって得点を重ねてました。始終僅差で試合が進み、最終的には６点差で勝ち。ひとあんしんです。
2007.04.22
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焦りと不安との戦い
県大会への予選が総当りとなりました。最近、元のチームメイトから嫌味を言われたりするらしい。たいして上手くないのに、勝ちたいから強いチームに行ったとか、ベストメンバーじゃないじゃんとか、10番に下がってるとか、１Ｑしか出してもらえてないとか・・・。 本物のスポーツマンであれば決してそんなことは言わない。 黙々と自分の技術を磨くだけ。 そういうこと言う奴は、所詮その程度の技術。 捨ておけ捨ておけ。 必ず対戦するから、試合で結果を出せ。そうやって、拳を下ろさせてます。喧嘩したらチームが出場停止になるからね。と。とは言え、子供ですからどこまで我慢できるのか。毎日冷や冷やして帰宅を待っています・・・。嫌味をいうのが試合の日だけならまだしも、同じクラスの子もいるので、毎日、かなりうんざりしている様子が見受けられます。そのせいか原因不明の胃腸障害で、2週間以上も投薬している状態。ストレスが心じゃなく身体に出るタイプなのかもしれないので、要注意です。この1ヶ月半で、今のチームメイトとの技術の差を見るにつけ、伸びたい気持ちと追いつけない焦りがあるのも事実。もし息子が、チームメイトと同じくらいの技術を身につければ、県内に留まらないぐらいのチームです。やっぱり・・たった1ヵ月半で結果を出そうとすることに無理があるのでしょうか。
2007.04.17
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試合前の練習
アップの後は、ひたすら２対２、３対３。やらせてみて、笛がなって、違うとストップがかかる。違う組の子に「○○、やってみろ。」と監督。動いてみるけど、どうやら監督の意図と違うらしい。○○くん、ダッシュ２往復。次は△△くん、やっぱり違うとダッシュ５往復。とにかく、この状況の時は、何が正しいのか。というのを、いくつもいくつも考えさせて、動かせてみて、もうないか、ほかにないか？と。最善の方法を探っていく。それを組み合わせを変えて、ひとつひとつ、この場合はこうというのを、知識を与えるのではなく、技術を教え込むのではなく、子供たちに考えさせて、作り出していきます。こういう指導って、見ててやっぱり気持ちいいし、楽しい。きっと教える側に時間も手間も忍耐も必要。それを惜しまず諦めず教えてくれる監督、すごいなーって思います。試合前だからって、焦って、付け焼刃な練習をしていないです。ちゃんと、後につながる、実力になっていく指導ってこういうことなんだろうな。が・・・・・・・。今日の男の子たちは、あんまり真剣じゃなくて、自分以外のときに真剣に聞いてなくて、前の組の子と同じ状況になったときに、ダメ出しされたパターンをまたやって・・・、しーーーっかり怒られてました。自分じゃないときもちゃんと聞いとけ！！っていつも言ってるのに。でもね。ダッシュしている間に行われたほかの組への指導は聞けてないと思うのね。監督、それすっかり抜けているような気がして、ちょっと笑ってしまいました。次の試合は３日後と４日後。目指すは全勝優勝です！！
2007.04.11
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公式戦が始まりました
総当りとなった県大会の予備予選。昨日は体育館一つで２面×８試合の１６試合がありました。昨日は３試合したのですが、その合間に２００メートルトラックを２０周ずつ。計４０周。それでも帰宅後入浴してショッピングセンターで数時間過ごしました。２ヶ月前は、１日に２試合もするとへとへとになっていた息子達です。移籍して１ヶ月でどのくらい体力がついたのか、はかりしれません。技術面では・・・そんなに急成長はしてませんけどね。笑それでも、１日ごとに、１週間ごとに、目に見えるほどの成長をしています。とりあえず。大量得点で３戦３勝してきました。チームの動きが気持ち良くてストレスがないので、見ていて楽しい試合でした。息子達は１Ｑずつしか出ていなくても、それでもこのチームがいい！！目下のところ、２Ｑ出場が目標です。
2007.04.09
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新学期スタート
卒業式・終了式・始業式・入学式と体育館が使えないチームが多いですね。所属しているチームでも同じで、なかなか練習が組めません。ですが、とあるご縁で、中学生の部活に留学（？）させてもらうことができました。そこでは、新年度の1年生も既に練習が始まっていました。３年生とは、丸3年の年齢差がある中での練習は、思っていた以上に普通で思っていた以上にすごかった。笑練習メニュー自体は、新入生のこともあるのか特に難易度の高くてちんぷんかんぷんってことはありませんでした。だからと言って、全ての練習メニューが一緒にできるわけではありません。1時間ほどの基礎練習・・アップ？？・・だけはなんとかついていける程度です。しかし、スピードとスタミナと集中力はさすが・・という感じ。中学生がみなそうなのか、この学校の特徴なのかはわかりません。スポーツらしい凛とした緊張感が、慣れてくると心地よかったです。期間中、一緒に練習させてもらった基礎練習。最初のうちは、ダッシュ・ターン・ドリブル等を、後半では1対1、2対2で抜く技術を教えてもらいました。中学生の激しい練習の時は、コートの隅でドリブルの練習やシュートの練習をしていました。毎日1時間ものまとまった時間をたった2人でゴールを専有してシュート練習にあてられるなんて、とても贅沢な時間でした。細かに修正をしながらのシュート練習した結果、ワンハンドの悪い癖も完全に抜け、ジャンプシュートができるようになりました。一つだけ気になるのはすっかり中学生のリングの高さに慣れてしまったことです。ミニバスでは全然シュートできなくなってるんじゃないかと心配しています。笑最終日の昨日、中学生の2対2に混じって練習させてもらえました。出来ていないことを中学生と同じように厳しい口調で叱られて・・・喜んでました。「最後だから、特別に混ぜてもらって、特別に叱ってくれたんだろうね♪」と。帰り際に「次に会うときはもっともっと上手になった姿を見せてください。」と監督の笑顔に、息子たちも私には決して向けない最上級の笑顔で「はいっ！」と答えていました。もちろん、この春休みで劇的にバスケが上手くなったわけではありません。でも、中学生に混じってダッシュをすることで、追いつこうとして真剣に走ることを覚えました。球入れ遊びでなく、微調整しながらシュート練習をすることを覚えました。中学生のゲームスピードを見ることができました。気を抜かず、ふざけず、3時間4時間を集中して練習する先輩たちをすばらしいと思いました。短かったけど、メンタル部分でも体力部分でも、一番重要な部分の基礎固めができたのではないかと思います。そもそも素質やセンスは皆無です。努力のみで、どれだけ伸びれるか・・・です。
2007.04.05
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鍛えモード
新年度チームが鍛えられはじめました。先日の練習試合の結果が予想以上に悪かったせいか、結果に関わらずそういう時期なのか。とにかく・・・走る。監督が練習に来るまで走れ！と言われて、キャプテンを先頭に体育館をぐるぐる。なんと40分以上も走ってました。ふざける子も、へばって休む子もいませんでした。監督到着後、ダッシュをメインにトレーニング。走ろうとしても走れていない子はいるけれども、「走らない」子はいませんでした。移籍前に「うちは厳しいですよ」今の監督から言われました。「他所では2倍3倍の努力をしないと」元チームの監督から言われました。私達にしてみれば、今の状態の方が正統なスポーツの姿で、望んでいたことです。チームメイト全員がちゃんとバスケに向き合っていて、指示に従い必要なトレーニングをしています。誰も、練習を面倒がったり、だるいと言ったり、手を抜いたりしません。（多少・・おふざけしてることはありますけどね 笑 ）今のチームにきて、1ヶ月たって、息子たちの体力もスピードも格段にUPしました。走る時「速そう」なフォームになってきています。チームとのコミュニケーションもでき、監督からも厳しく指導してもらえるようになりました。
2007.03.30
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移籍後初のユニフォーム
移籍して初めての練習試合でした。なれないユニフォームに、気分も一新。最近移籍してきたばかりの息子がいて、歯車がバラバラ、チームメイトも練習不足で、普段出来ることも出来ていなかったし、新チームで試合形式の練習をほとんどしてなかったし・・それが原因なのか・・上級生不在で鍛え抜かれたチームに、がっつりやられました。でもまぁ、こちらはカンペキに仕上がった状態で負けたわけじゃありませんから、大丈夫でしょう。今は、新年度チームの第１回目として山積みの課題を見上げています。さぁて。どれから手をつけようかな～。この１年の成長が楽しみです。
2007.03.26
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総当たり戦のメリット・デメリット
合併して市ブロックの学校数が増えました。同時に、ミニバスのチームも増えました。準備もできていないまま、ミニバス関連も合併した形になり、この1年翻弄されました。毎年、5月頃までに県大会出場をかけた新人戦が行われます。これまでは、市を南北で２分し、その中でも、練習試合等の結果から2部にわけて試合をしていました。県大会出場にからむチームと・・・絡まないチームという分け方で。このことについて、一部苦情があったと聞きました。たしかに、絡まないといわれたチームは面白くないですよね・・。でも、その苦情の代償は、市北部のチームに大きな影響をもたらしました。その結果、北部の開催側は、「じゃぁ、総当りで。」ってことに。でも南部はこれまでどおりらしい。私が把握しているだけでも、北部ブロックに１１校ほど。４月中に代表校を決めるため、女子は３月２１日から、男子は４月７日から試合が始まります。４月７日からは、３週連続毎週土日が試合です。土日どちらかだったらまだしも、土曜日に２試合日曜日に３試合ということもあります。（会場の手配もままならない状態だと聞いています。）子供の負担、親の負担を考えるとぞっとします。また、チームによっては、新年度の入部者まで数にいれないと、公式参加できないところもあります。移籍者も同じ扱いでしょうね。例年、登録は５月６月です。なのに、試合は３月から始まってしまう。故に、登録前でも試合に出れる・・という現象や、まだ６年生が練習に参加してる（新チームだけでの練習が少ない）という状態もあります。総当りでなにかメリットはあるのでしょうか？
2007.03.23
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はじめてづくし
近くのチーム練習試合でした。息子たちはようやくチームにも慣れ、足を引っ張るわけでもなく、リードするわけでもなく。ちゃんと５人のうちの１人としてプレーしてました。全く使い物にならなかったらどうしようと悩んでいましたので、まずは第一関門突破。一安心です。
2007.03.20
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トラベリングの判断に悩む
「ボール持ったまま3歩歩いたらトラベリング。」たったこれだけのことなのに、なぜこんなに悩む必要があるんだろうというほど考える日々が続いています。キャッチして、1歩めと同時にパワードリブル。シュート時は、軸足が浮いてもトラベリングにはならないという規定が数年前にできたらしいので、通常のレイアップシュートのように１・２とステップが踏めるはずです。おそらく、このプレーはトラベリングにならないと思っているんですが、どうなんでしょう？？前チームのコーチからはトラベリングだと言われ、前チームの監督からはOKなはずなんだけどと言われ、試合中は笛を吹く審判と吹かない審判とがいます。いったい何が正しいのか私に教えてください！！
2007.03.19
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オフェンスとディフェンス
オフェンス＝攻。ディフェンス＝守。に最近疑問を感じるようになってしまいました。オフェンスは守。ディフェンスは攻。自チームのボールの場合、自分がボールを持つ確率は１／５。ボールを持っていない４人が、ボールマン１人を守って得点をする。そういう意識に持っていけば、もっと得点できるチームになると思う。でも子供に聞くと、やっぱり「オフェンス＝攻。ディフェンス＝守。」っていう。私がバスケ経験者じゃないから、実際にやってる子供とはこんなふうに意識がずれてしまうのかなぁ・・。
2007.03.16
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念願のバスケットゴール
卒業式や入学式で練習が削られてます。来月早々試合があるのに、今月いっぱい使えないってどうなの？？で、悩んだ末に購入を決意しました。安いのって、高さがミニバス規定の260センチないものばっかりだけど、これは1万円で、260センチの高さがあって、本体が軽い。うちから３０ｍぐらいのところにある公民館に併設された小さな体育館（ミニバレー1面分）が、地区の住民は無料で借りれるんです。そこに毎回持ち込んでバスケしようかな・・・と。下に傷がつかないように、マットかなにかを敷いて、その上にセッティングして（本体重量18キロ）、重石にポリタンクに入れた水を乗せて、ガラスドア防御用のフェンスにロープでくくりつければ・・・なんとか・・・なるんじゃないかと。（やってみないとわからないですが。）私の野望は無謀でしょうか？？
2007.03.14
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これぞ指導！
「腿上げ頑張ってやってたね！！ 足が痛いだろ？」「はい。痛いです。」「最初はみんな痛いんだよ。でも、出来るようになったら もっと膝を上げて高く跳ぶことができるから、頑張りなさい。」「はいっ♪」この監督のおかげで、息子のモチベーションはぐいぐい急上昇中です。
2007.03.13
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大腿筋のトレーニング
5分ぐらい、監督と話をする時間がありました。そこで、最近の疑問点を相談してみました。「走るときに膝が上がってないんですよ。 上がれば1歩が大きくなるのでもう少し早くなるかなと思ってます。 膝・膝と思ってたんですけど、これって太ももの筋肉が出来てないってことなんですかね？ 前日の腿上げのあとも酷い筋肉痛になってしまったし・・。 そういえば前のチームでは太ももを鍛えるメニューはありませんでした。」「そーなんですねー。見ときます。」さてさて。アドバイスの内容は。 腿の筋肉が出来てないから、シュートの時のジャンプも飛べていない。 走るのにスピードも出ない。 意識して使うように。とのことでした。私が相談したこと、ちゃんと気にしてくれて、子供たちに適確なアドバイスをしてくれました。もう・・それだけでジーン（感動）です。もうしばらくすると、練習が休みになります。今期の強化メニューは「腿」に決定！
2007.03.09
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明日は練習休み
昨日と明日と、体育館工事で練習がお休みです。特に明日のお休みは、前々からわかっていたこともあり、翌日も休日だから、チームの子達は「カラオケに行くんだ！」とかおしゃべりしてるらしい。そういえば、父兄もそんなこと言ってたなぁ。うちは、学校も違うし、まだ入部して間もないし。お誘いがかかるわけもないし。俺たちはまだ混じれんわねぇ・・。ちょっぴりさびしそう。早く仲良くなれるといいね。
2007.03.08
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人間が多い？？
「ただの5対5なのに試合中、人間が多い気がする。」と。その意味を考えてみました。5対5を組むとき、5人のうち2人ぐらいバスケとして動けてない人（下級生や新人さん）が混じっていると、自分がボールを持った時に、パスを出せる相手は2人しかいないことになります。場合によっては、1人にしかパスを出せない状況もあります。昨日の練習では自分以外の4人相手にパスを出せるチャンスがある！＝人数が増えたように感じるんだそうです。練習中のミニゲームでも、ディフェンスがきっちりつくので、対戦相手の数も増えた感じ。故に、とても多い人数で試合をしているような錯覚に陥るっていうわけです。
2007.03.07
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お！名前覚えてもらってる
1週間が経ちました。ずいぶん練習メニューにも慣れてきました。今日、新キャプテンは一生懸命名前を覚えようとしてくれたんだって。それに、「声出せ！」と言う旧キャプテンと一緒に、一生懸命声を出していたら、褒めてくれた！！って、ほんとに嬉しそう。練習の後半は、試合形式の練習が続いています。おそらく、息子たちの入部のせいで、新チームの組み合わせが変わってしまったんでしょう。いろいろと組み合わせを変えて監督が様子を見ているように伺えます。前々回は、試合中全く動けず。前回は、なんとなく合わせて動いてました。今日は、みんなと同じスピードで動いてました。（前にいたチームと比較すると体感２倍の速度です。）ただ同じスピードなだけで、機能的には動けていませんでしたけど。しかし、全くダメダメなのではなく、チームメイトの動きの予測がつかないので、一瞬判断が遅れるようなそんなイメージでした。それに、まだ遠慮があるみたいで。・・・俺ら、へたっぴだから・・・的な遠慮が随所に見られます。オールコートの1対1を見る限り、チームの平均的なレベルには負けていないみたいなんですけどね。引け目というかひがみ根性というか・・。笑でも、それも、ちゃんと監督は見抜いていて、簡潔で適確な指導をしてくれたとのこと。すごくわかりやすくて、バスケがもーーほんとに楽しい！！厳しくて激しくて楽しいっっ♪って、帰りの車の中で報告のにぎやかなこと。まるで学校から帰ってきた１年生みたいです。
2007.03.06
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力を出し切らない
田舎狂師さんのブログをずいぶん前から拝見してます。もったいないなぁ。。読むたびに思います。田舎狂師さんのチームのみなさん。もったいないです。せっかく環境が整っていて、教えようとしてくれている指導者がいます。しっかり向き合って、バスケを楽しんで欲しい。手を抜いて妥協していてはバスケの真の楽しさはわかりません。頭が真っ白になるほど走りぬいて、何も考えなくても、身体が勝手にバスケするようになって見えてくる楽しさがあります。それを1日でも早く味わえるように願っています。
2007.03.04
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筋肉痛なんて
3度目の練習を終えた息子達は、太ももに極度の筋肉痛。立つ・座る・歩く・段差を超える・・・すべての動作で顔をしかめます。前のチームでベストメンバーだった息子達も、今のチームではまだ最下層（＝お荷物）です。でも、これからの伸び次第で忙しい1年になるかもしれません。乞うご期待？？
2007.03.03
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ミニバスのチーム移籍
チームを移籍しました。簡単だけど簡単じゃなかったです。手続きは簡単だったけど、精神的にしんどかった。その記録です。１：移籍への意志の確認。 親子で、１週間ほど話し合いました。 これまでのこと、現状の問題点、今後１年間のこと、将来のこと。 長い時間をかけて、文字に直して、読んでみて決心しました。２：体育協会への確認。 地域によっては、いかなる理由も問わず移籍を認めないところもあるらしいです。 管轄は体育協会とのことだったので、電話して聞くとOKとのこと。 市町村合併で、管轄が変わっているところもあると思います。 いままでNG!!だったところもOKになっているかも。要確認な部分です。３：４校制限 １チームに４校の小学校からしか選手を集められない仕組みです。 移籍を希望するチームの状況を、確認する必要があります。 問い合わせてみると受入は可能とのことでした。４：監督への挨拶 これが最後のユニフォームと決めた試合の帰り際、 「この試合を最後にします。お世話になりました。」と挨拶させました。 突然だったので、驚かれたと思います。５：役員・役割 辞め方にもよりますが、移籍っていうのは、友好的な退部とは言えないので、 １ヵ月後に辞めます・・とも言えませんでした。 突然辞めて迷惑をかけてしまうのは心苦しいです。 本当は、当番のリストを作る人には、早めに連絡したかったのですが、 退部のことを噂として広めたくなかったので、前もって連絡できませんでした。６：最終練習日 練習の後、「挨拶させてください。」と声をかけて、 チームメイトと父兄に挨拶しました。 監督からは「どこかの試合で成長した姿を見せてください。」と言われました。７：最後に 移籍すると決めてからの元チームでの練習は、精神的につらいです。 雰囲気がいいと、このままでも・・と流されそうになります。 体育館やチームメイトとの愛着や感傷に負けそうになります。 １で用意した文書を何度も読み返して気持ちを持続させました。 子供達は学校で、なんでなんでどうして？？の大合唱の渦中に・・。 理由も移籍先も内緒って約束です。退部する日、監督からの連絡事項で「新年度の県大会出場校を決める試合は、総当りになります。」と言われました。１０校ちょっとあるので、簡単に計算しても６週間試合が続きます。（これまでは、戦績等で１部・２部に分けて試合してました。）３月後半からはじまるその試合に、移籍先（１部）と元チーム（２部）の対戦もあります。こんなに早く対戦することになるなんて、予想外というか予定外というか。でも。実は、結構楽しみにしてます♪
2007.02.28
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新たなご挨拶
はじめましてのご挨拶をくださった皆さん。Yahoo Daysと２本立てしていこうと思ってます。改めましてよろしくお願いします。
2007.02.28
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バスケと成績
3年生の春にバスケを始めました。1年生の時の担任の先生が産休明けで戻ってきて、バスケ姿の息子をみて、「えええぇ～っ！！！バスケ？？？」って笑ったのです。（嫌な意味じゃなくて）そのくらいニブチンでどんくさい子で。算数も漢字もやっとやっと授業についていけるかどうかでした。2年生の間では掛け算が覚えられなくて、オムツトレーニングと一緒でそのうち覚えるさ・・と放っておいたら、3年生が終わる頃にようやく間違えずに言えるようになってました。それが、5年生も終わる今。落ちこぼれるだろうなぁ・・・と思っていたら、そこそこの成績とってます。バスケで鍛えた集中力のおかげ？？
2007.01.24
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はじめまして♪
はじめまして。5年生のミニバス小僧の母です。爽（あきら）と申します。よろしくお願いします。スポーツとは無縁ですごしてきましたが、息子がミニバスをはじめて、世の中がひっくり返ってしまいました。笑いろいろと思い悩むことも多く、ミニバス特有のものなのか、子供たちの世代がこうなのかさっぱり検討もつきません。こちらの皆様のご意見も伺いたくて、ブログを作りました。どうぞよろしくお願いします。
2007.01.23
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