2004年05月20日
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☆◎○を意識する。タテ型答案を書く。これらは「優等生」用語ですが、永山先生は「知識的には問題のないベテラン受験生」をターゲットに書いておられるので、全ての受験生が額面通り受け止めるのは若干危険ではないかと感じます。中でも、○の扱い方です。具体的にいうと、「○はあっさり」と表現されることが多いですが、これが実は曲者なのです。
☆○であるということは、典型ではないにしても、正面から問われているわけです。ここで逃げ腰になるのは敵前逃亡です。周りが討ち死にしていってくれれば「逃げるが勝ち」かもしれませんが、合格者は多かれ少なかれ○で立派に戦っています。そういう意味で○というのは、択一でいえば合格経験者と未経験者で正答率に差がつく問題に相当するのだと思います。正面から問われている以上は、やはりきちんと答えなければならない。問題なのは「答え方」であるにすぎないと思われます（これが去年のゼミで「２番バッター」の姿勢に感じていた疑問の正体だと思います）。
☆そしてその「答え方」こそが、趣旨からの論述であり、対立利益への言及であり、結論の妥当性への配慮なのだと思います。そこではまさに法的思考力が裸で試されているわけです。なぜ◎だけで問題が完結しないかといえば、◎では「さも法的思考力があるかのような答案」を暗記でも書けてしまうからです。とすれば、○の存在意義がいかに大きいかが分かります。本当に法的思考力があるかどうかは○でしか判断できないんだといっても過言ではないかもしれません。
☆なお、◎ではキーワードを外さない論述が必要になるのに対して、○ではキーワードを予想した論述が必要になると思われます。「この言葉とこの言葉を入れておけばＡにしてもらえるのではないか」という発想ですね。択一が「キーとなる知識」を探す宝捜しゲームだとすると、論文は「キーワード」を探す宝捜しゲームだといえるのかもしれません。
なんか受かる気がしてきた（←こういう状態が実は一番危険） ら
☆○であるということは、典型ではないにしても、正面から問われているわけです。ここで逃げ腰になるのは敵前逃亡です。周りが討ち死にしていってくれれば「逃げるが勝ち」かもしれませんが、合格者は多かれ少なかれ○で立派に戦っています。そういう意味で○というのは、択一でいえば合格経験者と未経験者で正答率に差がつく問題に相当するのだと思います。正面から問われている以上は、やはりきちんと答えなければならない。問題なのは「答え方」であるにすぎないと思われます（これが去年のゼミで「２番バッター」の姿勢に感じていた疑問の正体だと思います）。
☆そしてその「答え方」こそが、趣旨からの論述であり、対立利益への言及であり、結論の妥当性への配慮なのだと思います。そこではまさに法的思考力が裸で試されているわけです。なぜ◎だけで問題が完結しないかといえば、◎では「さも法的思考力があるかのような答案」を暗記でも書けてしまうからです。とすれば、○の存在意義がいかに大きいかが分かります。本当に法的思考力があるかどうかは○でしか判断できないんだといっても過言ではないかもしれません。
☆なお、◎ではキーワードを外さない論述が必要になるのに対して、○ではキーワードを予想した論述が必要になると思われます。「この言葉とこの言葉を入れておけばＡにしてもらえるのではないか」という発想ですね。択一が「キーとなる知識」を探す宝捜しゲームだとすると、論文は「キーワード」を探す宝捜しゲームだといえるのかもしれません。
なんか受かる気がしてきた（←こういう状態が実は一番危険） ら
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