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2005年01月29日

1/29　マーケティング・流通に関する事例講義と演習

テーマ： ●△資格をとるぞ！資格を生かせ！▲○(217)

カテゴリ：中小企業診断士の勉強

※毎週土曜日は、中小企業診断士の学校に通っています。

今日はマーケティング・流通に関する事例徹底演習。
午前中、２次用のテキストをベースにテキパキと講義が進みます。
前日間でのハードワークがたたって、私は集中力欠如気味。
来週からどんな風に仕事を進めようかな～なんて勧化得ていると、
こんなときに限って指される。

RASSYさん、ロジャースの新製品の普及プロセスと採用者類型で、オピニオンリーダーといわれるのは？

指された瞬間、頭が真っ白です。
思考１秒。

・初期採用者　１３．５％
・前期大衆　　３４．０％
・後期大衆　　３４．０％
・遅滞者　　　１６．０％
の類型だということに築く。

この中でオピニオン・リーダーとは・・・
革新者！
ととりあえず答えると、

先生曰く、

とテキストには書いてありますね
答えは、初期採用者デス・・・

ガーン！
(T_T)

というところで目が覚める。

この学校では指されます。

とはいえ、２０ちょっといる受講生の大半は私より年上。
会社でいったら課長以上～部長～既にリタイアまで。
生意気な若造が！と思われないように気を遣います。

昼は講師の先生とランチ。
午前中、ビシビシと鍛えられた先生と和やかなランチを過ごすのも乙なもの。

強制的に問題を解かされ、自分の力のなさを自覚されられるのが、この学校のよいところ（だと私は本気で思っています）。
チームに分かれてディスカッション。
４人のチームだったのですが、みなさん私より遙かに年上。
私をのぞいて、全員50才を超えていると思われる。

ここでも、生意気な若造！にならないように変な気を遣ってしまいました。

気がつけばあっという間の５時間。
充実。

これを骨身にしみこませなければ。

以上

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