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2009.06.01

今日から６月。
クールビズの衣替えも始まり、もうすぐ夏って時期になりました。
ただ、今日は上着が要りそうな肌寒でしたが。
もう少ししたら、暑い時期が到来ですかね。

さて、昨日の続き。

（４）技術革新を支える物質の化学（’０８） ＜自然の理解専攻・総合科目＞
　　　東　千秋　放送大学教授、他

　この科目は、もう１個くらい取っておこうと思ったエキスパート用に選択したものです。
　今期から総合科目にもなったように、高分子材料、記憶技術、バイオ・ゲノム、ロボット技術、医療技術・・・といった技術単位、応用分野単位での概要説明、といった感じになってます。

　過去に受けた科目では、「イノベーション経営」「物質・材料工学と社会」あたりに近いものがあります。
　メーカー勤務の身としては、身近に感じる科目です。ただ・・・１つ１つが浅すぎて、ちょっと飽きる感じも…します。

　通信指導；１０問全４択。

（５）日本美術史（’０８） ＜人間の探求専攻＞
　　　佐藤　康宏　東京大学大学院教授

　縄文、弥生、古墳、飛鳥から、江戸、明治、現代に至るまで、各時代ごとの美術の歴史をたどる科目です。
　章立てが時代単位になっているので、進行は分かりやすいです。
　が、中身は分かりづらい。

　各時代の代表的な美術品を挙げながら、その時代に美術観、芸術観を説明されるんですが、理系科目のように、如何せん論理的な理屈などある訳ではないので、先生の言わんとするところを理解するのが超大変。
　通信指導も、この１科目やるのに、かつてないほど時間がかかってしまいました。
　文系科目を舐めとったです。。。

（６）現代東アジアの政治（’０４） ＜社会と経済専攻＞
　　　山田　辰雄　慶応義塾大学名誉教授、他

　日本を除く東アジア地域（中国、韓国、北朝鮮、台湾、香港あたり）について、それぞれの国の第２次大戦あたりからの政治歴史を辿る科目です。
　学校の歴史の授業って、だいたい近代になるとスルーしますので、まともに習ったことがなく、そのため、興味を持って取った科目です。
　ここ５０年くらいの話ですので、なんとなくイメージできますし、その分結構生々しく聞くことができます。

　う～ん、難解。
　正直、この科目と日本美術史は、合格する自信がないっす。

　通信指導；「三面紅旗」「李承晩」「国共内戦（１９４５～１９４９年）」について、２５０文字前後で説明せよ。

以上

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