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教え子(京都大学医学部在学中など)が家庭教師をします

2016年02月02日

　３つの容器Ａ、Ｂ、Ｃにそれぞれ食塩水が４００ｇずつ入っています。Ａ、Ｂに入っている食塩水の濃（のう）度はそれぞれ５％、７．５％です。Ａから１００ｇを取り出してＢに入れ、次にＢから１００ｇ取り出してＣに入れ、さらにＣから１００ｇ取り出してＡに入れました。最後にＣに０．６％の食塩水を１００ｇ加えると、ＡとＣに入っている食塩水の濃度が等しくなりました。
　次の問に答えなさい。（式や考え方も書きなさい）
（１）Ｂに入っている食塩水の濃度は何％になりましたか。
（２）最初にＣに入っていた食塩水の濃度は何％ですか。
武蔵中学校でよく出題される分配法則を利用する割合の文章題です。
フローチャートで整理すれば簡単に解けるでしょう。
詳しくは、武蔵中学校２０１６年第２問の解答・解説で。

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