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●シャリコ●
SHARIKO ROOMブログへようこそ☆ 主に断活・療育記録です(^^ゞ
2021.11.02
テーマ： 療育(120)
カテゴリ： 療育
※今回の療育内容
※
・なぞなぞアイウエオ 『い』『う』 15分
・きくきくドリル 10問 10分
・指追い音読 5分
・なんじゃもんじゃ 5分
ぼくちんは聴覚情報の理解が難しく 聞いた情報を上手く理解できません
その訓練がメインになります
※漢字大好き※
今回のぼくちんは 先生に話したいことを忘れたらしく
忘れたことに対して怒っていました😅
相変わらずぐずりっぱなしでしたが
『なんじゃもんじゃ』というと
実はぼくちん『なんじゃもんじゃ』という
カードゲームが大好きで 最近は勉強終わりに
毎回やっています😊
ナンジャモンジャ シロ すごろくや 白 【※北海道・沖縄及び離島は発送不可】 育児グッズと輸入玩具の店 ほっぺ
自分でキャラクターの名前を決めて
相手より早く言うっていうゲームなんですが
あるYouTuberが遊んでいる動画を見て以来
病院では必ずやりたいと せがんでいます😅
『今日の勉強が終わってからね』と言う
といきたいところでしたが😅
もう１つ 最近ぼくちんがハマっていることがありまして😅
『漢字』です👍
好きな曲のタイトルから 目についたものから
どんどん書き殴っていきます😊
『踊』『星』『仕事』『味ぽん』・・・
ペンを強奪し 一生懸命描いています😅
普段 ぼくちんに漢字の書き方を聞かれて
カタカナの◯書いて〜 漢数字の△書いて〜 と
ぼくちんに分かる『文字』で書き方を教えていたら
その説明通りに書いてくれるんです😅
先生にも
『興味を持ったタイミングがベストです』
と 漢字への取り組みを評価していただけました✨
一生懸命見様見真似で書いている姿に
成長を感じている今日この頃です✨
※ぼくが正しい※
今回は『言葉の違和感』を中心に
訓練してもらいました😊
簡単に言うと
『話した内容の違うところに気づく練習』です👍
先生が
①『(その日は晴れていますが)今日は雨が降っているね』
と言った時 ぼくちんが
②『違うよ 晴れているよ』
と 答えられるかどうかを確認します😊
ぼくちんは聴覚情報を 正確に理解できないため
見当違いの返事をしてくることが よくあります
聞いていても ぼくちんには すぐにはわからないんです
なので 本人が『言葉を集中して聞く』ことが必要になるため
簡単な言葉の違和感を感じ取れるように
わざと大人が間違えたことを言ってみるんです😊
現段階で ぼくちんは
②『そうだね』『雨降ってるね』『暗いね』など
聞いた言葉の印象をそのまま受け止めていたり
調子を合わせているかのような返事をしています😅
視覚的な違いには すぐに反応するのですが
聴覚指示や言葉の違いには 理解が遅れ気味です😣
※違いをゲーム感覚で※
考えるよりも先に 体が動いてしまうぼくちん
園での集団行動でも 周りを見ながら一生懸命
ついていこうとしていますが・・・
違うグループの真似をしたり 動けずじっとしていたり・・・
自分で違うことをしていることに気づけないので
自分がやっていることを『違う』と言われる機会が
必然的に多くなってしまいます・・・
なので 最近園にいきたがらなくなってきました😣
辛いですよね💦自分が合っていると思っていたことを
否定されるのは・・・
大人でもそうです😣ぼくちんも一緒なんです🥲
なので『ぼくちんが先生になるゲーム』をして
ウサ晴らしをしているんです🤣
ゲーム感覚だと 俄然やる気になるぼくちん😂
間違いを指摘させることで『違和感に気づきやすくしています』
同時に『正しい行動が何かを理解しやすくしています』
聞くことが苦手なぼくちんでも
ゲーム感覚なら 楽しげに取り組んでくれます👍
間違った行動は もちろん注意して訂正すべきですが
行動の『おしつけ』は訂正ではなく『強制』に近いです😣
子育ても千差万別ですが 自分との違いを
『差別対象』にするような言い方だけは
しない様にしましょう😊
・なぞなぞアイウエオ 『い』『う』 15分
・きくきくドリル 10問 10分
・指追い音読 5分
・なんじゃもんじゃ 5分
ぼくちんは聴覚情報の理解が難しく 聞いた情報を上手く理解できません
その訓練がメインになります
※漢字大好き※
今回のぼくちんは 先生に話したいことを忘れたらしく
忘れたことに対して怒っていました😅
相変わらずぐずりっぱなしでしたが
『なんじゃもんじゃ』というと
実はぼくちん『なんじゃもんじゃ』という
カードゲームが大好きで 最近は勉強終わりに
毎回やっています😊
ナンジャモンジャ シロ すごろくや 白 【※北海道・沖縄及び離島は発送不可】 育児グッズと輸入玩具の店 ほっぺ
自分でキャラクターの名前を決めて
相手より早く言うっていうゲームなんですが
あるYouTuberが遊んでいる動画を見て以来
病院では必ずやりたいと せがんでいます😅
『今日の勉強が終わってからね』と言う
といきたいところでしたが😅
もう１つ 最近ぼくちんがハマっていることがありまして😅
『漢字』です👍
好きな曲のタイトルから 目についたものから
どんどん書き殴っていきます😊
『踊』『星』『仕事』『味ぽん』・・・
ペンを強奪し 一生懸命描いています😅
普段 ぼくちんに漢字の書き方を聞かれて
カタカナの◯書いて〜 漢数字の△書いて〜 と
ぼくちんに分かる『文字』で書き方を教えていたら
その説明通りに書いてくれるんです😅
先生にも
『興味を持ったタイミングがベストです』
と 漢字への取り組みを評価していただけました✨
一生懸命見様見真似で書いている姿に
成長を感じている今日この頃です✨
※ぼくが正しい※
今回は『言葉の違和感』を中心に
訓練してもらいました😊
簡単に言うと
『話した内容の違うところに気づく練習』です👍
先生が
①『(その日は晴れていますが)今日は雨が降っているね』
と言った時 ぼくちんが
②『違うよ 晴れているよ』
と 答えられるかどうかを確認します😊
ぼくちんは聴覚情報を 正確に理解できないため
見当違いの返事をしてくることが よくあります
聞いていても ぼくちんには すぐにはわからないんです
なので 本人が『言葉を集中して聞く』ことが必要になるため
簡単な言葉の違和感を感じ取れるように
わざと大人が間違えたことを言ってみるんです😊
現段階で ぼくちんは
②『そうだね』『雨降ってるね』『暗いね』など
聞いた言葉の印象をそのまま受け止めていたり
調子を合わせているかのような返事をしています😅
視覚的な違いには すぐに反応するのですが
聴覚指示や言葉の違いには 理解が遅れ気味です😣
※違いをゲーム感覚で※
考えるよりも先に 体が動いてしまうぼくちん
園での集団行動でも 周りを見ながら一生懸命
ついていこうとしていますが・・・
違うグループの真似をしたり 動けずじっとしていたり・・・
自分で違うことをしていることに気づけないので
自分がやっていることを『違う』と言われる機会が
必然的に多くなってしまいます・・・
なので 最近園にいきたがらなくなってきました😣
辛いですよね💦自分が合っていると思っていたことを
否定されるのは・・・
大人でもそうです😣ぼくちんも一緒なんです🥲
なので『ぼくちんが先生になるゲーム』をして
ウサ晴らしをしているんです🤣
ゲーム感覚だと 俄然やる気になるぼくちん😂
間違いを指摘させることで『違和感に気づきやすくしています』
同時に『正しい行動が何かを理解しやすくしています』
聞くことが苦手なぼくちんでも
ゲーム感覚なら 楽しげに取り組んでくれます👍
間違った行動は もちろん注意して訂正すべきですが
行動の『おしつけ』は訂正ではなく『強制』に近いです😣
子育ても千差万別ですが 自分との違いを
『差別対象』にするような言い方だけは
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