August 14, 2015
カテゴリ： ラジオ
子ども(参)は当初、夏休みの自由研究にロボットを作る、と言っていた。
のですが、秋葉原に一緒に偵察に行った際に若松通商で見つけたエレキットの 「FMはこらじ[JS-621R]」 に急遽鞍替え... (^^; 半田付け無しでラジオが作れる、っちゅうところにひかれたようです。
で、今日、お盆のお参りが終わってから「一しょに作ろう」と言われたので、どんなもんか様子を見学しました。
まずは部品チェック。子ども(弐)ならチェックせずに始めてしまうと思われるところを、子ども(参)はしっかりチェック。この辺は性格の差かな。(^^;; チェック完了後、ICなど半田付けが必須の部品は既に取り付けられてる基板に部品を取り付けていきます。丸ピンソケットが立てられており、抵抗、コンデンサ類をこの穴に差し込むことで、半田付けを不要としています。
子ども(参)が組み立て中
よく考えてあるなー、と思ったのは、ケースへの取り付け。基板、スピーカ、電池ボックスの固定は最初に部品が入ってたぷらケースを利用、スイッチ、ボリューム類の取り付けは紙箱へ押し込み、返しで外れないようにしてました。不要部材は出ないし、キッチリ固定されるし、これはイイです。
組立完了！
電池をセットし、スイッチを入れると... しばらく無音で心配になりましたが、局をサーチしてたようで、無事に音楽が流れてきました。子ども(参)は、やったー、と大喜び。やっぱり、自分で作ったモノが動くのはうれしいんでしょう。
後は箱をデコってオリジナルラジオにするんやけど、子ども(参)も疲れたのか、明日か明後日にやる、っちゅうことです。これで自由研究も完了の目処がついてヨカッタです。:-)
---
--- 17:15 ---
のですが、秋葉原に一緒に偵察に行った際に若松通商で見つけたエレキットの 「FMはこらじ[JS-621R]」 に急遽鞍替え... (^^; 半田付け無しでラジオが作れる、っちゅうところにひかれたようです。
で、今日、お盆のお参りが終わってから「一しょに作ろう」と言われたので、どんなもんか様子を見学しました。
まずは部品チェック。子ども(弐)ならチェックせずに始めてしまうと思われるところを、子ども(参)はしっかりチェック。この辺は性格の差かな。(^^;; チェック完了後、ICなど半田付けが必須の部品は既に取り付けられてる基板に部品を取り付けていきます。丸ピンソケットが立てられており、抵抗、コンデンサ類をこの穴に差し込むことで、半田付けを不要としています。
子ども(参)が組み立て中
よく考えてあるなー、と思ったのは、ケースへの取り付け。基板、スピーカ、電池ボックスの固定は最初に部品が入ってたぷらケースを利用、スイッチ、ボリューム類の取り付けは紙箱へ押し込み、返しで外れないようにしてました。不要部材は出ないし、キッチリ固定されるし、これはイイです。
組立完了！
電池をセットし、スイッチを入れると... しばらく無音で心配になりましたが、局をサーチしてたようで、無事に音楽が流れてきました。子ども(参)は、やったー、と大喜び。やっぱり、自分で作ったモノが動くのはうれしいんでしょう。
後は箱をデコってオリジナルラジオにするんやけど、子ども(参)も疲れたのか、明日か明後日にやる、っちゅうことです。これで自由研究も完了の目処がついてヨカッタです。:-)
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