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オカリナおんらく教室

New! yossi-2312さん

2007.05.28

マスター

いくつかのワークの中で、‘メッセージを読み解く’というのが
ありました。

最近自分に起こった出来事について、
自分で受けとったメッセージをシェアし、
他のひとの受け取ったメッセージも聴いてみる、というものです。

私が気になっていたのは・・・

某ＳＮＳで、メールの返信をしようとしても、できない。
何度やっても、送信されない。

という出来事でした。

単なるシステム障害、とも思えるんだけど。

せっかくだから(笑)、考えてみました。

これについての、私の解釈はなんと忘れてしまったんだけど(爆)

グループの中のある方の解釈は・・・

「ゆだねる」

それを聞いて、ぎくっ

これは、まさに、今私に必要なものだったから。

メッセージを受け取るとき。

ネガティブな出来事には、
つい反省系・禁止系の解釈をしてしまいがちです。

でもね。

そんなふうに考えない方が、
適切なメッセージを受け取れるんですって。

起きている出来事に、「いい」「悪い」はないから。

逆に言うと、ネガティブな出来事から発せられたメッセージを

それに、反省・禁止ばかりしていると苦しくなっちゃいます。

マスターからそんなことを教えてもらってからは、
反省系の解釈をしばらくそのへんに泳がせ、
もうちょっと広く見てみるようになりました。

それでね、さきほどの「ゆだねる」

これは、冒頭のＳＮＳの問題とは全く関係ない、
私がここ数年大事に抱えているある問題と関係していました。

でも、よく考えたら・・・
いろんなことに、関係してる。

あ、だから。
その‘ここ数年の問題’という姿を借りて私の目の前に現れたのかな

そういえば、私がリフレクソロジーを通して学んだことのうち、
一番大きかったものも、ある意味「ゆだねる」系のスタンスでした。

せっかちな私は、なかなか「ゆだねる」ことができません。

要は・・・待ってらんなーい！

だから。

だけど。

ちょっと待って！！

今、新しいメッセージが湧いてきたのです。

なんか、どきっとするもの。

これだぁ! と言葉にしようとしたら・・消えてしまった。

うぅ。思い出せない。くやしい。

すぐに消えた、ということは、たばちゃんｓが隠したのでしょう。

それだけに、なんだったのか、知りたーーい。

でも。

ここでも。

ゆだねてみることにしましょうか。

「ゆだねる」練習として。

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